Ребята, есть вопрос! На данный момент обучаюсь в GeekBrains на программиста backend Python от госуслуг. Из плюсов — за учёбу я не платил, прошёл по программе. Однако я нашёл себе работу и уже трудоустроился, теперь хочу уйти с обучения.
Собственно вопрос: будут ли какие-то санкции со стороны GeekBrains или госуслуг, если я попрошу меня отчислить?
Если кто-то проходил уже этот путь, отзовитесь, пожалуйста.
Приветствую.
Уже год...
Предыдущий пост: Обучение: одиннадцатый месяц
Общий блок 2/2 месяцев.
Специализация 8/8 месяцев.
Программист Python 2/3? месяцев.
Почти закончили курс "Погружение в Python".
По началу были основы, пройденные не один раз, зато дальше... На лекциях узнал много нового, закрепил, что знал до этого, а некоторые моменты переосознал. Прошли различные конструкции языка. С декораторами было интересно и полезно. Прошли питоновское ООП, что-то было легко, а на чём-то прям буксовал.
На семинарах как обычно веселье и ещё больше новых знаний. Задачи становятся интереснее и сложнее. Преподаватель помогает всем, объясняет, бывают и споры или непонимания, но потом становится понятно.
Осталось всего 3 лекции/семинара, про исключения, тестирование и стандартную библиотеку питона.
Код на салфетке
Потихоньку развиваю канал, о котором писал в прошлом посте. Пишу гайды на примере создания сайта на Django и бота для канала. Стараюсь писать понятно, что бы такие же новички, как и я могли найти отправную точку.
У канала есть чат, где можно обсудить или покритиковать посты, да и просто пообщаться.
Параллельно прохожу курс по "Архитектуре ПО".
Очень сложно даётся. Диаграммы, принципы ООП, архитектуры приложений. С теорией у меня всегда было плохо. Лекции до жути скучные, зато преподаватель на семинарах рассказывает очень живо и интересно.
После курса по питону, у нас будет кур по Flask + FastAPI. Надеюсь, будет интересно. На одной джанге далеко не уедешь, хотя и её мне ещё изучать и изучать.
Чуть не забыл! Появились примерные сроки окончания учёбы. 20 сентября будет последний семинар. Следовательно, в скоре после него будет уже защита диплома. Всё ещё не понятно как она будет проходить, от этого конечно нервозно.
Как-то так.
Я не то чтобы защищаю GB. В том что рассказано много странностей. Но вообще говоря часть основных моментов на которые жалуется автор поста это как раз то как надо изучать computer science.
Изчучать гит 8 часов? Действительно странно. Я бы дал курс про системы контроля версий, рассказал бы как раз 8 часов про то как СУКА важно сохранять версии файлов и какие есть сценации использования старых версий. Ну и в конце бы дал что-то вроде "git одна из систем контроля версий, у нее есть вот такие особенности, дока лежит так - сами почитаете, 5 основный команд вот такие" и все. Какой нахрен терминал? Зачем? Те кто слушал дома сами сделают. Кто не смог зададут вопрос. Кому и это не помогло - нахрен из профессии.
С базами данных такая же фигня. Курс реляционной алгебры и потом курс СУБД - рисование табличек на доске мелом и на доске же написание SQL. Так что Excel это прям круто.
Изучение билиблиотек Питона?! ЗАЧЕМ?! Своих глаз нет доку прочитать? Концепции языка важна. Система типов, модель исполнения, языковые конструкции. Инфраструктуру и типичный тулинг. Но либы то зачем преподавать? Библиотек в мире миллионы. Что на все курсы слушать?
Как правило у человека знающего основы и программировавшего на 2-3-х языках изучение Питона выглядит так:
- покажите пример кода с основными конструкциям
- что за фигня с преводом строки? АААА! Вон оно как! Хитро
- как запускать? Ага, сам разобрался!
- а библиотеки где живут? pip! Ага, спасибо.
- ну дальше я сам.
- что за фигня с нитями?! А! GIL!
----------------------------
То есть еще раз, я скорее плохо отношусь к "курсам программирования для таксистов". Доки есть, если есть комп и желание - тем кому суждено кодить - сами научатся, те кому нет - лучше бы не учились.
Но вот то, что описано в посте в принципе звучит как в общем неплохое введение в профессию. Удивляет количество языков - я бы ограничился двумя. Но в целом ничего такого, что ужас-ужас я не услышал.
UPD: Звучит как жалоба на то, что не показали на 5-ой минуте обучения, где тут в IT кнопка "Убить всех"
Читайте прежде чем учится в GB. отучился на данный момент уже 5 месяцев по направлению python разработчик.
Записался значит, оплатил через рассрочку. платить 3 года по 3 тысячи. Обучение стартануло как-то быстро и смазано, выдали кучу бесполезных видео, рекламы, какие они крутые и какими вы станиете крутыми. Сайт, как по мне, сделан коряво, не понятно что нужно смотреть, что не нужно(реклама, сторонник курсы, и пр.), не понятно какие ты закрыл темы, а какие нужно досмотреть. Телефон на главной странице не работает. Но это всё мелочи. Теперь по обучению: вопросы возникают буквально к каждой лекции, например: Курс по базам данных 8 часов. 8 карл. за 8 часов мы научились составлять таблички эксель. Это ******. Как так ? кто это придумал? почему эксель? ну ладно, может дальше будет лкчше... Дальше - хуже - 8 часов гит'а. Вы проостите, но за 8 ебучих часов гита мы изучили 6 команд, что преподаватель делал оставшиеся 7ч :30 минут мне не понятно. наверное просто сидел. Честно просмотрел весь первый урок по гиту, на нём препод 2 часа рассказывал как важно сохранять предыдущие версии файлов. Что если редактируешь что то, то не плохо бы оставить себе старую копию. ДА ЛАДНО! 2 ЧАСА, вы прикалываетесь? ОН ДАЖЕ НЕ ОТКРЫЛ ТЕРМИНАЛ! Курс по програмированию начался с C-sharp хотя он даже не стоял у нас в программе... где Пайтон и этот с шарп? ну ладно... прошли мы вообщем самое простое на нём из разряда : "напечатай чётные буквы из вводимых символов, или посчитай средее арифметическое и т.п." Одним словом задания для 5 класников. Тут я понял что это всё хрень, и надо валить, благо они обещали вернуть неизрасходованные средства, за исключением фактически понесённых затрат. На тот момент обучался уже 3-4 месяца, и думал что смогу вернуть около 56 тыс. Позвонил, говорят пишите обращение на саппорт по эмаилу, написал, жду пару дней без ответа, написал ещё раз, приняли в работу, время ответа специалиста 10 дней. Связалсь день на 14 после обращения и предложили к возврату 13 тыс. Это Пиздец. На вопрос, как так? Говорят, что оплачивают услуги преподов на год вперёд. Круто что. Обговорили всё моменты и догвоврились, что мне перезвонят через пару дней. Звонков так и не было...
Курс Питона начался спустя 3.5 месяца, сейчас идёт 5 месяц, мы до сих пор не изучили библиотеки, ни ОДНОЙ МАТЬ ЕГО БИБЛИОТЕКИ. чутка копнули ООП и завершили вводный курс по питону. Началась джава...
Итог: 5 месяцев, пайтон до ООП включительно по верхам, Базы данных исключительно на уровне табличек эксель, ГИТ - 6 команд, 86 тыс. деревянных. И вишенкой на торте Горящая жопа. Самый невероятный наёб, который видовал свет.
П.С. В итоге пришлось нагонять разрыв в обучении в 1 месяц. Пока я всё это выяснял ходил по юристам и бодался с ними, не открывал лекции. Не скажу, что это тяжело, но всё же...
Приветствую.
Пятый месяц заставил подумать.
Предыдущий пост: Обучение: четвёртый месяц
Общий блок 2/2 месяцев.
Специализация 3/9? месяцев.
В прошлом посте я упоминал, что осталось всего 2 семинара по питону. И какие же это были сложные семинары.
Тема "Jupyter Notebook и несколько слов об аналитике".
Ну и наверно представляете, что было у всех написано на лицах, сперва после лекции, где было понятно только имя лектора. Потом на семинаре, где надо было вспоминать эту вашу математику =). Благо у нас был очень классный преподаватель и тема математики ему очень близка. Он нам помогал и мы вроде даже разобрались что с чем есть.
Ух, а как мы на троих решили задачу, основанную на абсолютно непонятных мне наименьших квадратах, забуду нескоро.
И питон закончился(пока что). Немного грустно, потому, что вёл у нас его Данил Самодуров, просто мировой преподаватель. Встретите, передавайте привет ;).
И началось страшное... Java!
"К такому жизнь меня не готовила". Первая лекция почти на два часа...БЕГЛО рассказывающая о том, что мы уже изучили на питоне и сишарпе, и как оно работает в джаве. Потом ещё было пять лекций от пол до полутора часа. И если первая лекция в целом понятна, то дальше... Вот нафига в джаве миллион видов коллекций? Со своими методами и особенностями. Ну ладно, я понимаю конечно зачем, но вот так сразу вываливать это. Это тяжело.
А ещё после питона тяжко совладать с синтаксисом. Для тех, кто придумал ";" в аду отдельный котёл.
Опять-таки хочу похвалить преподавателя. Мы у него первая группа и на первом семинаре он буквально не знал, как себя с нами вести и что делать с этой толпой развращённых питоном людей. К последнему семинару он конечно же нашёл и к нам подход и сам разобрался. В джаве он хорош, и объясняет толково и даже видно, как загорается рассказывая штуки вне программы.
С основами джавы на этом всё. Но впереди...
А впереди "Объектно-ориентированное программирование" на примере джавы. Начнётся правда после каникул, с 11го января.
Во время каникул будет серия лекций и семинаров "Введение в математику", который будет вести(вроде как) Алексей Савватеев.
В общем вот. Не могу подружиться с джавой, но пока справляюсь.
Увидимся в следующем году. Всех с наступающим =)
Как-то так.
Привет, Пикабу! Как обещал, продолжаю истории о том, как я учусь в GeekBrains на факультете “Разработчик игр на Unity”.
Спойлер: не вынесла душа поэта, я послал ГБ к чёрту и потребовал перевод на Skillbox. Сейчас не ржите, я знаю, что это, по сути, одна компания, и борьба была равна. Но многие с моего курса перевелись на СБ и отметили, что там действительно куда лучше. Так что я решил попытать удачи там. Получается, моя серия рассказов плавно переходит на “Как я учусь в Skillbox”. Конвертировать 150к в плюсы на Пикабу - это, конечно, достойно, но я ещё поучиться хочу попытаться. Но сейчас я расскажу, как я докатился до такого решения.
Вторая часть обучения началась бодрее, чем первая, ведь мы теперь работаем в самом Unity! Это куда интереснее, да и результаты своих пыхтений над кодом видеть приятно. Познакомились с преподавателем (я всё ещё смотрю в записи, ибо вебинары идут в 3 ночи по моему времени), поставили Unity, изучили интерфейс.
После первого урока нам показали, где скачать уже готовую тестовую игру, где персонаж Джон Лимон пытается пробраться мимо призраков.
Довольная милая игрушка с одним уровнем. Задания были такие.
С гордостью заявляю, что я довольно быстро разобрался и выполнил всё, кроме увеличения скорости движения, это так и не понял на тот момент. Когда сдавал работу, попросил объяснить, как же всё таки меняется скорость, а мне написали “скорость меняется в скрипте” и всё. Спасибо, Шерлок. Но я был окрылён, думал, что пошло что-то интересное. Как видите, нам сказали обдумать, какой проект мы будем пилить. Я решил делать квест в духе игры про Лимона, где мы должны уклоняться от встречи с монстрами и искать выход из комнат. Много ключей и неожиданные маршруты врагов, а в конце - босс, которому нельзя попадаться на глаза. Нарисовал уровень, начал даже что-то моделировать. И тут начался 2 урок.
На нём нам должны были показать основы создания уровней. Но показали только, как создать пол и разместить на нём условные объекты. Препод создал примитивную модельку машины и привязал к ней управление. Кстати, криво, она у него не поворачивала, но он сказал, что сейчас не будем тратить на это время, и переключился на другое. В итоге пришлось смотреть разные уроки на ютубе, которые объясняли, как из примитивов можно растягивать стены и как поворачивать персонажа.
Подозрения закрались, когда в ДЗ 2 урока начали появляться задания с механиками выстрелов. “Какие выстрелы? - подумал я - Нам же сказали придумать, в каком жанре мы будем делать игру. Пофиг, буду гнуть линию с квестом”. Я построил уровень по своему концепту, сдал работу и снова получил оценку “отлично”.
На третьем уроке про векторы меня снова начало бомбить, потому что препод явно не хотел давать всё, что нужно дать для того, чтобы начать делать ДЗ. Нет, нам не нужно решать задачи за нас, но нужно же направить. Как в прошлом уроке - хотя бы покажи, как эти стены делаются, мы уж сами будем расставлять и растягивать, как нам надо. По итогу мне пришлось обращаться в ТП, чтобы мне дали доступ к записям другого преподавателя, я понял, что с этим у меня дела не пойдут.
А в обязательных заданиях к 3 уроку продолжали появляться “мины, турели, выстрелы”. Чё за хз. Я продолжил делать свой квест, хотя уже и с сомнениями. Ну хорошо, пусть это будут условные ловушки в сеттинге, мы же просто изучаем механики. Сделал работу, сдал и снова получил “отлично” без замечаний.
Четвёртый урок начал смотреть уже у нового (старого) препода, оказалось, что это небо и земля. Изучали ИИ, но всё это лажа, никакого ИИ там нет, мы изучали navMesh, который учит мобов не врезаться в препятствия и искать пути их обхода. Вот и весь ИИ вам. Но поскольку ДЗ продолжало напирать на шутер, я забил на свой квест и начал заново. Это заняло много времени, пришлось за 1 ДЗ сделать объём сразу трёх. Ну сказали бы сразу, что мы делаем шутер, и не тратили наше время. Сделал, сдал, получил “отлично” без замечаний и начал сильно сомневаться в проверяльщике.
И я застрял на 5 уроке. Сильно застрял. Задача была перевести движение игрока в физику, а у меня никак не получалось. Кроме того, жизненные реалии отняли очень много времени. Образовался хвост, который меня нервировал. Пока я разбирался с ним, ребят в чате начали угорать с проверяльщика, который, оказывается, абсолютно всем бездумно ставил “отлично”. Такое чувство, что наши ДЗ даже не проверяли, будто отвечал бот или просто чел копипастил короткие, заранее приготовленные ответы.
Он писал “Отлично, переходите к следующему заданию”, когда новый урок ещё и не начался. Он писал “Отлично, есть вопросы?”, хотя после его ответа сессия закрывалась и нельзя было больше ничего написать. Но самый сок был тогда, когда один из однокурсников решил затестить этого “бота” и отправил вместо текущего ДЗ ему предыдущее. И получил за него “отлично”, да. Итак, мы выяснили, что услуга по проверке ДЗ нам тоже не предоставляется, мы просто сидим и закрепляем собственные ошибки.
Пока я копался с 5 ДЗ, прошёл 6 урок и подходило время к 7-ому. И тут произошло странное: 7 урока не случилось. Ни вебинара, ни записи, ни объявления. А время на выполнение ДЗ пошло. Техподдержка отвечала, что “что-то пошло не так”, а спустя 2 дня появилась запись. Тоже самое произошло с 8 уроком: без объявления его не было, а запись появилась через сутки.
К тому моменту я уже на 95% был готов свалить с этой богадельни, последние 5% мне добавил наш проверяльщик: у меня никак не получалось сделать скрипт поворота персонажа через новую систему ввода Unity, потому что нас учили работать на старой. Вот всё работает, а это - нет. Спросил у него, он попросил скинуть проект и… Всё. Пропал. За 4 дня он не смог ответить, как прописать поворот. Я понимаю, что там пара строчек кода, но мне не хватает знания в методах, чтобы понять, что там нужно. За 4 дня мне не ответили, это больше, чем время между уроками.
Итак, мой вывод о курсе: преподают настолько плохо, что проще сразу учиться из бесплатных источников (или платных книг, где всё это по полочкам). ДЗ не проверяют, закрепляя ошибки учеников. Учеников не сопровождают, не подсказывая, как решить трудности. Вопрос: за что деньги уплачены? Если за диплом, то с таким качеством образования диплом от ГБ будет вызывать только смех у работодателя. Это не услуга, это не образование, меня просто пригласили отдать 100к+ ни за что. Особо не надеюсь на чудо в Skillbox, но посмотрим. Буду писать.
