Если вы ничуть не удивились, то я ваш фанат. А если кусочек Америки все-таки приоткрылся, приглашаю дочитать пост до конца, ведь касается это не только dislike, но слов приставкой dis- в целом. Поздравляю, мы с вами наткнулись на одно из немногих почти универсальных правил чтения в английском, нам повезло: приставка dis- в английском языке читается [dis] независимо от последующих звуков (гласные, согласные, глухие, звонкие – нас это тут интересовать не должно).

Со словами, где после приставки идет глухой согласный (вроде discomfort и dissatisfied), никакого озвончения и так не захочется, а вот перед сонантами, звонкими согласными и гласными приходится сделать над собой усилие:
dislike [dɪsˈlaɪk]
disagree [ˌdɪsəˈɡriː]
disabled [dɪˈseɪbəld]
disorder [dɪsˈɔːdə]
disappointed [ˌdɪsəˈpɔɪntɪd]
disadvantage [ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ]
disgrace [dɪsˈɡreɪs]
disobey [ˌdɪsəˈbeɪ]
disarm [dɪsˈɑːm] и даже dishonest [dɪsˈɒnɪst]

Признавайтесь, в каких словах ошибались? Я вот к dishonest никак не могу привыкнуть.

Но почему же нам так хочется там озвончить эту клятую S? Я почти уверена, что тут замешан русский (невидимая рука кремля дотянулась и сюда). У нас прочно осели в голове правила с приставками раз/рас-, без/бес- и подобными, где за выбор буквы (а значит, в большинстве случаев, и звука) отвечала буква последующая: перед глухими согласными пишем и произносим с, а перед звонкими согласными и гласными - з. Ассимиляция, все логично, просто, природоосообразно и эргономично. Приставка диз/дис- тоже в русском присутствует, однако, будучи заимствованной, данным правилам не подчиняется, но имеет свои: диз- пишется, если корень начинается с гласного или с ъ (дизассоциация, дизъюнкция),а дис- пишется, если корень начинается с согласного (дисгармония, дисфункция, дисбаланс). Это правило нам в школе попадалось реже, а значит, мозг наш прибегает к более понятному, логичному и простому. Даже подлый дизлайк несмотря на согласный, придя в русский в лексиконе пользователей соцсетей, не особо придающих значение орфографии, умело подстроился под это озвончение , ассимилировал, так сказать, и теперь портит жизнь изучающим английский, являясь даже в русском орфографической ошибкой.

У любого правила есть исключения, но здесь их найти достаточно непросто. Ну разве что слово disaster [dɪˈzɑːstə] выбьется из общего потока, так как с этой приставкой оно уже пришло из французкого, но сначала из итальянского, а еще ранее из латыни, в которую пришло из греческого (dis - плохой, злой, astro - звезда = "под плохой звездой") и без этой приставки не употребляется.

UPD: в комментариях вспомнили еще и слово-исключение dissolve [dɪˈzɒlv].

А может быть вам встречались какие-то слова с этой приставкой, где S озвончается, которых я нигде нарыть не смогла? Feel free to share in the comments plz.

Ну или можете просто поставить жирный диЗлайк за то, что еще больше запутала.

Каждую субботу встречаемся в бесплатном разговорном клубе онлайн, можно слушать и практиковать речь, а также отвечать текстом в комментариях.

«Если человек хочет, чтобы его ребёнок соприкасался с языками и культурой враждебных государств, то пускай платит за это из своего кармана», – сказал Кравцов журналистам.

Минпросвет уже установил минимальную и максимальную стоимость одного урока «недружественных языков» – занятие обойдётся родителям от 500 до 2 тысяч рублей, в зависимости от региона и возраста школьника.

Освободившееся учебные часы будут направлены на изучение китайского, корейского, фарси и других языков дружественных стран, либо на расширение занятий по истории и «Разговоров о важном».

Каждую субботу встречаемся в бесплатном разговорном клубе, чтобы практиковать английскую речь на том уровне, на котором получается. Можно приходить слушать, можно приходить говорить.

В предыдущих постах я много рассказывал о Nomad — иммерсивном языковом сообществе для практики иностранных языков. Те посты были написаны с точки зрения организатора сообщества, но я также использую сообщество как обычный участник, для поддержания и развития своего английского и китайского языков. В этой заметке я хочу поделиться, как непосредственно на практике наше сообщество помогает учить языки.

Темы недели

Начать стоит с первых чисел августа, т.к. тогда вышел предварительный анонс книги в нашем сообществе. Мы читаем одну книгу на иностранном языке в месяц, поэтому анонс сообщал, что через 3 недели мы будем обсуждать книгу автора Тед Чан.

Пока я неспеша читал эту книгу по вечерам в течение 3-х недель, каждую неделю проходили обсуждения какой-то своей темы. В первую неделю мы обсудили стратегические игры — настольные и компьютерные, с разных точек зрения. На следующей неделе — набор короткометражек про современное общество. Затем — женскую моду в современном обществе.

И вот спустя 3 недели пришло время обсуждение книги. К слову, вне зависимости от того, обсуждаем ли мы книгу, фильм или просто какую-то тему, структура недели остается примерно одинаковой, и сейчас я о ней расскажу.

День первый, воскресенье

Каждая неделя начинается в воскресенье. Логика в том, что многие люди практикуют иностранные языки в свободное от работы время, будучи заняты в будни. Так, у них есть возможность поучаствовать в теме недели в последний день ее обсуждения — субботу, и ознакомить с новой темой на будущую неделю в воскресенье.

В анонсе обсуждения темы недели (книги Теда Чана) есть базовая информация о книге и возможные направления обсуждения.

Я нашел на Ютубе несколько обзоров на книгу, тем самым попрактиковал аудирование. Затем поделился с сообществом самым интересным обзором и обсудил мнение блогера с участниками чата. Все на английском.

День второй, понедельник

На следующий день последовал пост, содержащий несколько интересных вопросов для обсуждения.

Я считаю, что это хорошая возможность попрактиковать говорение на камеру, поэтому записал короткие видео, излагая свое мнения по вопросам из поста.

Участники поначалу стесняются записывать кружки́, но переживать не о чем — в нашем сообществе собираются только адекватные участники, которые учат иностранные языки и мотивируют друг друга на изучение через поддержку.

День третий, вторник

Во вторник вышел пост с предложением попрактиковать навык письма.

Это отличная возможность написать заметку или даже эссе от руки, ведь в наши дни мы почти не используем этот навык, вечно печатая на смартфонах или клавиатуре. Но можно отправить заметку и в электронном виде — сообщением или текстовым документом.

День четвертый, среда

На следующий день вышла публикация в моем любимом формате — ситуационная практика с ИИ. В рамках этой публикации участникам сообщества предлагается скопировать промпт (заготовленный текст), чтобы провести ролевую игру с чатом искусственного интеллекта.

Здесь стоит отметить, что один из главных сюжетов книги заключался в том, что главная героиня смогла увидеть будущее. Поэтому в книге затрагивался вопрос о том, есть ли у людей свобода воли или наше будущее предопределено.

Основываясь на этом, была сформирована практика с ИИ, а именно: пользователь занимает позицию за или против существования свободы воли, а ИИ должен занять противоположную позицию. На этом и строится разговор.

Я обожаю этот формат не только за то, что современным чатам ИИ доступна информация всего интернета, а потому их ответы достаточно информативны. Но также за то, что вы можете попросить использовать сленг, конкретную грамматику или что угодно ещё — ИИ с этим отлично справляется. Подробнее об этом формате я писал в предыдущем посте: Как ИИ открывает новые возможности в изучении языков? Языковое сообщество. Часть 5

В общем, у меня получилась хорошая практика английского с ИИ: https://g.co/gemini/share/a13d2d874b01

Мне понравилось, что мне приходилось применять некоторые сложные термины из сфер логики и философиии, это освежило мой активный словарный запас.

День пятый, четверг

В четверг вышла публикация, задача которой помочь найти друг друга тем участкам, которые хотели бы созвониться и попрактиковать язык в личном общении. Все, что для этого нужно — лайкнуть публикацию или связаться с тем, кто уже лайкнул, и договориться о точном времени созвона. Можно заранее оговорить формат общения.

Это классная практика разговорных навыков. На этой неделе созвон занял 1,5 часа. Мы с собеседницей сначала обсудили книгу (это общепринятая практика в сообществе — начинать разговор с обсуждения темы недели), а затем разговор перешел в другие темы, где мы могли поделиться своим личным опытом, последними новостями жизни и т.д.

День шестой, пятница

Обычно вечером пятницы выходит последний пост данной недели. Он уже не касается книги, а нацелен на укрепление сообщества. Участники могут поделиться, как прошла их неделя и что нового в их жизнях. Благодаря этому формируется более теплая, камерная атмосфера, и делиться мыслями среди тех, с кем ты уже знаком, становится приятнее и эмоционально безопаснее.

День седьмой, суббота

Как правило, в субботу нет никаких информативных публикаций. У участников есть возможность обсудить те детали, на которые не хватило времени в течение недели или обсудить новости своей жизни.

Хотя тема недели служит отправной точкой беседы и есть общая польза, когда все придерживаются заданной темы, но это не обязательное условие. Наши обсуждения могут перетекать в смежные темы, а в конце недели, когда мы делимся событиями своей жизни, общение становится тематически ещё более разнообразным.

Вечером в открытом телеграм канале мы публикуем символическое закрытие темы недели — видео с самыми интересными моментами недели.

Итог

Вот такой была моя практика в иммерсивном языковом сообществе Nomad на этой неделе: я много говорил, улучшал навыки письма, расширил свой вокабуляр на темы о пришельцах, лингвистике и философии, принял участие в личной беседе (созвоне), и посмотрел и почитал несколько материалов, что, помимо улучшения моего английского, обогатило мое понимание книги Теда Чана.

Публикации в сообществе служат стартовой точкой для обсуждения, но, конечно, масса интересных обсуждений происходит просто в виде общения участников. Интересный разговор сам направляется в нужное русло.

А вы хотели бы поддерживать и повышать свой уровень иностранных языков в таком сообществе?