М... маркетинг....Что же я возьму...
На верхней полке 0,5 на нижней 0,7... безудержный и беспощадный Российский маркетинг)))
С такой радости взял 2))
Система работает , я купился!)
З.Ы. Не реклама...
На верхней полке 0,5 на нижней 0,7... безудержный и беспощадный Российский маркетинг)))
С такой радости взял 2))
Система работает , я купился!)
З.Ы. Не реклама...
Раз уж пошла волна постов про всеми любимый зеленый банк, внесу свои 5 копеек. Надеюсь, мой опыт чему-то да научит.
История произошла в 2014 году. Я, как любой уважающий себя второкурсник, как раз обрастаю друзьями в новом городе, изучаю величественную архитектуру и шарм "заведений полуподвального типа с романтичными названиями". В один диких залугов на улице Рубинштейна теряю остатки разума и сумочку, а вместе с тем паспорт, кошелек, ключи от общаги, и прочая.
Очнувшись в незнакомой коммуналке в компании добродушно сопящих товарищей, собираю денег на жетон и чей-то смешной и колючий свитер, похмельным мозгом соображая, во что всё это выльется.
Сбербанку очень не понравилось, что карта утеряна. Настолько не понравилось, что перевыпуск можно оформить только с личным визитом, и только в то отделение, где был выпущен первый экземпляр. По прибытию на место (сентябрь, дождь, ветер - красота) выясняю, что банк переехал. Мытарства приводят в соседнее отделение, и после получасового допроса карту таки соглашаются восстановить на старые данные.
Маленькое отступление. Я гражданка солнечной Республики Казахстан, с которой у России полное доверие-дружба-жвачка и любовь безграничная. Несмотря на это, большинство каких-либо систем в России (как частных, так и государственных) довольно плохо приспособлены (вообще никак) для контакта с нерезидентами. Так случилось и в этот раз.
Через оговоренные 7 дней карта готова, забирать можно. Ура! (Нет)
Забрать карту можно при предъявлении паспорта. Документ утерян, временное удостоверение (на такой случай взятое в консульстве РК) силы в России (читай, в зеленом банке) не имеет, и денег мы вам со счета тоже не дадим.
Еще час разговоров с персоналом банка, и мне соглашаются оформить новую карту по удостоверению личности (знаменитый казахский мультипаспорт, который вообще-то в РФ приравнивается к паспорту). Косяк! По закону оформить можем, а по факту нет: сберовская внутренняя программка просто не принимает данные удостоверения.
Разговоров, претензий и выдергивания волос из самых разных мест было еще много. Карту восстановила только через полгода, получив на Родине новый паспорт.
Морали нет, но может, история сбережет нервы и время попавшим в подобную ситуацию.
Иногда таксую.
Подвозил сегодня паренька лет 30 (+ -), со спецкостылями, на которых он видимо с детства. Был он поддатый, но трезвый, так как водка его ,, один хрен не вставляет,,. Вез я его в Центр, блеать, занятости населения (ЦЗН) ради ,,срочно нужно отметиться,,. Пьян он был потому, что вчера похоронил родного брата, умершего от пневмонии в 28 лет и у которого остались жена и двое детей. Ну а Центру, блеать, занятости населения (ЦЗН) было насрать на все эти траурные шествия и весь похоронный день ОН тупо названивал ,,этому е..ному инвалиду,, и требовал незамедлительно явиться, иначе его лишат какого-то там пособия. Но инвалид не мог примчаться, ,,теряя тапки на ходу,, . Он братишку закапывал, своего, родного.. И не понимал что происходит-то?!! Вроде и на звонки отвечает вежливо..
Мораль что- ли?
Да хуй его знает. Не люблю я эту страну, вот честно, не люблю и все.
Инвалид же, выходя из машины, извинялся, что ,,нагрузил,, меня, пожелал удачи от души и почапал на своих кривых и негнущихся ебошить ЦЗН.
Понял я - вот хуй че его сломает.
Простите, дамы, за матюки.
люксы и люмены.
Первые это из-за сходного русского обозначения, второе из-а секунды в -1, хотя это разные физические процессы, третье это привет из прошлого, они бы еще силу света в свечках мерить вернули в ГОСТ.
А уж Кандела сила свечи, Вебер магнитный поток, да его путают какого-то хрена с децибелами, Генри-измерение индуктивности, Тесла это не машина, это измерение индуктивности магнитного поля тупо фамилии для некоторых.
А уж чего стоит сименс, катал и непер.
Всем привет!)
Сегодня хотела просто выложить фото-пост моих страданий, но негодованию моему нет предела и я решила поделиться с вами подробностями!
В общем, история началась в апреле 2015 года с того, что пришлось мне ИП закрывать (не свое, ИП знакомой).
Казалось бы, делов-то, в 46 налоговую сходить, подать форму на ликвидацию, да в пенсионном фонде сделать сверку расчетов и принести копии деклараций за последние два года.
Ну если все очень сильно "округлить" , то за месяц запросто можно управиться.
Довольная собой, я пошла в 46 налоговую, подала форму, и благополучно, через 7 дней мне выдали документ подтверждающий "закрытии" ИП.
И тут начинается самое интересное!
Если бы было все просто, это было не интересно!
Поехала я в ПФР в Перово, а мне там говорят "Вы вообще-то не в нашем ПФР на учете стоите. Вот где стоите, туда и езжайте!"
Моя милая Наташа, забыла упомянуть о том, что она сменила прописку, собственно из-за чего она и стала состоять на учете в другом ПФР.
Ну ладно, не знала она об этом, не подумала, Бог с ним...
Еду в "новый" ПФР где меня встречают фразой: "У нас электронный документооборот, вот пока ваше личное дело не придет к нам, мы не сможем вам ничем помочь! Максимум, что вы сейчас можете, это поехать в свой "старый" ПФР и взять свои задолженности."
Интересное дельце!
Лаааадно... Спокойствие наше все, это же гос структуры!
Вооружившись улыбкой и пачкой новопассита, я поехала снова в Перово.
После долгих бухтений, негодований и истерик сотрудница ПФР выложила мне на стол пачку платежек.
Барабанная дробь!!!!
Оказалось, что по ИП за 10 лет ( ИП было открыто в 2005году) не разу не платились взносы в пенсионный фонд...
Ну что бы вы понимали и могли прикинуть:
в среднем в год сумма взносов составляет +-10 тыс рублей (каждый год по разному)
таких лет было 10...
И конечно же не забываем про замечательные пенни за неуплату взносов вовремя (что бы вы понимали в цифрах, в нашем случае, это примерно 1\5 от суммы)
Не плохая сумма на выходе получается, не так ли?!
Ну что поделать, реально были не правы, не платили, лошары!
Собрались с силами, пошли в сбер оплачивать.
Оплатили, через месяцок по новой пошли в ПФР, в надежде, что наше личное дело пришло.
Но не тут то было!
И снова небольшое пояснение, что бы вы понимали весь спектор моих эмоций.
Поменяла прописку подруга в ноябре 2014 года, на момент моего первого посещения "нового" ПФРа был июнь 2015!
Электронный документооборот, 21 век, век технологий, открытий, интернет!!!
За пол года, ПОЛ ГОДА, с одного конца Москвы в другой не могут прислать личное дело человека по электронке!!!!!!!!
И знаете что....?!
Личное дело шло БОЛЬШЕ ГОДА! Если быть точнее 17 месяцев!
А пришло оно, через неделю после официального запроса "нового" ПФР в "старый", а этот самый официальный запрос вдруг неожиданно появился, после совета одной сотрудницы, которая по доброте душевной посоветовала мне в пару кабинетов начальников сходить, покачать права!
И это сработала!
Я год, обивала пороги, меня уже сотрудники знали в лицо и футболили на право и на лево, отсиженные сумасшедшие очереди, длящиеся иногда по 5-6 часов! И это при том, что на тот момент я работала в офисе и каждый раз отпрашиваться и прогуливать работу, ради очередного отказа не самое приятное занятие!
А всего-то на всего, "пинок под зад" нужен был им для того, что бы они зашевелились!
Вы представляете мое офигевшее состояние?!
И казалось мне, что увидела я свет в конце этой шахты, но нет....
Все опять зависло, по тому что: майские праздники - подвисающая вечно база в ПФР - сиди в очереди до посинения -у нас сменился КБК, а вы на старый оплатили, идите к тете глаше, третьей по счету, в пятом кабинете на 9 этаже и тд и тп
Сегодня, 8 июня 2016 года и сегодня я тоже была в ПФР где мне сказали " Хорошо, все ваши платежи прошли, а теперь давайте пересчитаем пенни!"
На мои вопросы "Какие еще пенни, я же уже оплатила", услышала очень интересное разъяснение "Да, вы оплатили пенни, а сейчас мы выпишем вам разницу между тем, что вы оплатили и тем, что должны были оплатить!"
Домой я ушла еще с приличной стопкой платежек примерно тысяч на 10 рублей.
И тут я поняла, что все чему меня учили просто идет крахам!
Какая к чертовой бабушке разница между тем что оплатили и тем что должно быть?!
Почему нельзя было с первого раза выписать человеческие платежки?!
Что за хрень?!Как вы работаете?!
Сделано все, что бы люди были в неведении, того как им поступать и что делать, что бы государство могла выжимать из нас деньги, силы, нервы и время!
За кучей этого негодования и непонимания того что происходит в этом мире я решила написать этот пост.
Суть всего происходящего в том, что наше государство создало "чудовище" которое само страдает!
Совершенно идиотская система, которая делает все, что бы ты забился в угол, обнял коленочки и начал рыдать!!!
На мой взгляд, вся проблема в том, что государство, черт с ним придумало умудреную систему, оно элементарно не говорит ни кому, как эта самая система работает!
При чем не только нам, простым людям, которые открывают себе ИП и ООО для ведения своего малого бизнеса, но и самим сотрудникам гос структур с которыми нам приходится сталкиваться!
В конце концов училась я на юрфаке или нет, все бред! Этот мир живет по другим правилам!
В общем перерыв кучу литературы\сайтов\ «буклетов для ИП и ООО» вывела некую систему, как открывать свое дело и постараться избежать щекотливых ситуаций!
На ваш суд, стоит ли об этом написать подробный пост или нет?!
В нынешней своей реальности я интересуюсь занимаюсь человеческим разумом и тенденциями формирования мышления, идей, и трендов. Также постоянно меняющееся информационное пространство говорит нам о мобильности этих факторов. В принципе, они были всегда мобильны, но в нынешнем "информационно-глобалистическом обществе" мобильны особенно.
Сейчас бы хотел бы поговорить об образовании и воспитании. О таланте. По мотивам вот этого поста .
Кто то еще сомневается, что наше образование идет ко дну? Дети деградируют и качество человеческого материала неуклонно снижается. Так, в скором будущем получим людей, которым ничего не интересно, которые не хотят никуда идти и к чему то стремится. Да, есть отклонения от среднего, когда как писал автор поста выше, есть золотые дети и откровенные бездари. Но при этом средний уровень неуклонно снижается. То есть при прочих равных тот материал, допустим, который считался 10 лет назад для 6 класса, теперь будет для 8го или 9го. Урезается количество предметов, а также в связи с тем, что ухудшается сам уровень средний, - этот "средний уровень" ухудшается как следствие в университете, и далее в самой научной мысли. Потом эти "люди сниженного уровня научной мысли" пишут учебники и пособия, идут преподавать, чем еще больше ускоряют процесс деградации образования населения и качества человеческого материала, то есть по сути происходит цепная реакция.
В одном из комментариев я прочел такие слова - мол "школа убивает индивидуальность, школьная форма и дисциплина во всем эту индивидуальность "убивают""... Убивают ее не школьная форма и дисциплина, а то, что детям внушают, что эту индивидуальность они могут выражать только внешними факторами, то есть шмотками и аксессуарами, а трудом, прилежанием, обучением и творческим мышлением это делать не обязательно - да и не надо, ибо это мало кем поощряется, а дети не будут делать то, что не поощряется взрослыми.
Итак, какие сейчас на мой взгляд стоят проблемы у всего мира. Не только у нас в системе образования...
1. Цепная реакция в ухудшении среднего уровня учащихся. От сложного к простому.
2. Полнейшая бессвязность материала за редким исключением. То есть сборник предметов не формирует целостную картину мира. Картина формируется мало того что отрывочная, - она плохо запоминаемая и плохо закрепляемая.
3. Отсутствие элемента воспитания, а именно понятий - что хорошо-плохо, понимание причинно-следственных связей в поступках и последствия принятия тех или иных решений. Отсутствие обсуждения серьезных жизненных вопросов, кроме как на примере персонажей в литературе.
4. Замена ценностно-индивидуально-человеческих ориентиров на животно-капиталистические.
5. Падение уровни нравственности и морали(в частности поведения женщины в обществе и матери в обществе).
6. Показ этого "падения" как чего нормального, само собой разумеющегося и позитивного.
7. Дискредитация профессии педагога в сми и искусстве(смотрим канал ТНТ), предвзятое отношение к педагогам как к людям "низшего сорта".
8. Отрыв образования от "реального мира", когда выйдя из образов. учреждения человек никак эти знания толком применить не может, т.е. по сути "нужно учиться заново" или "доучиваться".
9. Ухудшение общего здоровья учащихся(привет системе здравоохранения). Физру любят с горем пополам. Курят. Пьют.На секции отдают детей только особо разумные родители.
10. Как элемент "цепной реакции" упомянутой выше, ухудшение связи между родителями и детьми. Автор поста, упомянутый в мною, говорил об этом. В итоге что мы видим - дети не нужны ни родителям, ни учителям... Догадайтесь что или кто их "воспитывает" - правильно - волчьи законы улицы, фильмы и компьютерные игры.
11. Монополовое обучение - то есть одни бабы в школе. Имхо, лучшим учителем является мужчина. Именно мужчина в большинстве случаев лучше передает опыт и навыки потомству, помимо "обеспечения". То есть те навыки, которые необходимы для выживания во внешней среде. Это уже не говоря о том, что ударить взрослого мужчину старшеклассники решатся с меньшей вероятностью, то есть авторитет силы тоже необходим. Будут ли воспринимать серьезно женщину почти взрослые самцы пубертатного периода?.....мое мнение - нет.
12. Смешанное обучение. Дада, уважаемые. Именно обучение вместе мальчиков и девочек.
Сделаю небольшое отступление. Отдельно хотелось бы сказать о гормонально-половой стороне во время обучения. На мой взгляд, пубертатный период - наихудший период, когда можно чему то научить девушку или пацана..... учитывая то, что время вступления в первую половую связь нынче уменьшается - понятно о чем будут думать учащиеся во время занятий. То есть смешанное обучение это ОЧЕНЬ сильный отвлекающий фактор.(если сравнивать с советской смешанной школой - там были другие учителя, другое внешнее информационное пространство, меньшее засорение сознание людей информацией не предназначенной для их возраста.)
13. Ухудшение условий труда для педагогов, вследствие реформы образования - Фурсенко и Ливанова надо расстрелять. Публично. Без суда и следствия. Понятно, что они исполнители. Кто то все же раздает "указания" принимать подобные законы и поправки.
Подведу итог. Изучая тенденции капиталистической системы, связь этой системы с общественными процессами очень сильная(помню как нас еще школьников обучали основам экономической "науки"). Образовательный процесс - это общественно-социальный процесс, который напрямую зависит от экономической системы. Если общество в большинстве своем направлено на получение прибыли, извлечении прибыли, то и образование "качественное" будут получать те, что хорошо эту прибыль извлекают. И в данном случае возникает цепная реакция второго порядка, то есть те сферы образования, которые направлены на "извлечение прибыли" будут развиваться, а те которые не направлены будут "коммерциализироваться", чтобы в дальнейшем тоже стать частью этого. То есть статистически будет уменьшаться число тех, кто может как дать грамотное образование, так и тех, кто его может получить. Если сравнивать с советской системой, то там как раз эта статистическая вероятность шла в обратном направлении за счет большего и массового охвата и получения образования любым человеком.
К чему мы двигаемся? Думаю, к чему то вроде "цифрового рабства", когда образованных людей будет все меньше и меньше, а их все легче и легче будет контролировать.
Мне, честно говоря, становится страшно при мысли о тех перспективах, которые предлагает нам будущее. Наше позитивное мышление играет с нами злую шутку. Даже не позитивное мышление как таковое, а те, кто этим "позитивным мышлением" манипулирует. То есть я думаю, что "образовывать" людей будут ровно в тех рамках, чтобы их сознание лучше поддавалось манипуляциям. Мы мыслим позитивно, но при этом из за того, что наше сознание не может критически мыслить, мы не видим реального положения вещей, когда в реальности плохо. Будто люди живут в некой матрице или двойной реальности. То есть реальности, которая им создается, чтобы они вели себя послушно, и реальности, когда из них давят последние соки.....
Уважаемые пикабушники, нужна ваша сила. Поднимите в топ, комменты для минусов внутри. Расскажу вам историю о замечательном человеке, попавшем в беду, которого знают единицы, но мало кто из Вас, дорогие друзья, косвенно или напрямую не сталкивался с его деятельностью. Этот человек является соавтором труда, который послужил прямым толчком к безопасности переливанию крови. Благодаря его трудам, переливание крови стало в России намного безопаснее, чем в большинстве развитых стран. Коротко о проблеме: если совмещать кровь по резус фактору и системе АВО (это та система, по которой нельзя ко "второй группе" переливать "третью", как известно всем ещё со школы), то каждая доза крови совместима на 80% с реципиентом. Благодаря их трудам, сейчас кровь реципиентов ДОЛЖНА (в соответствии с приказом от 2 апреля 2013 г. N 183н) совмещается по 10 антигенам, это обеспечивает совместимость на 99%. Это обеспечивает безопасность реципиента.... Должна, но мало где совмещается.....
Это лишь часть того, что сделал этот Человек. Этот Человек практически ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ отдал этим трудам. Ради того, чтобы переливание крови было безопасно для всех НАС. Это начиналось ещё в Советский времена, когда не было современных реактивов, этот Человек собирал сыворотки с редкими антигенами из крови доноров. Публикация в журнале "Гематология и трансфузиология", 1988, №7
Книжку с результатами всех этих титанических трудов я получил несколько лет назад на одной из конференций по трансфузиологии. Это колоссальный труд, более 1000 страниц, не имеющий аналогов в мире, а что особенно ценно, в нем данные и о регионах нашей страны. Изучается все 38 групповых антигенных систем.
Сегодня мне её прислал автор в электронном виде на страницу ВК. За моё "спасибо" я получил пояснение: "*моё имя*, рассылаю свое творение всем, кто имеет тэг "врач-трансфузиолог", думаю, что такой публике эта книга не помешает. С уважением, д.м.н. В.А.Мороков, Сыктывкар."
Это безвозмездный Дар всем нам. Абсолютно бесплатно.
.....А потом он прислал мне свое интервью с журналистом, поднимающим проблему переливания крови.
На повторное "спасибо" с моей стороны я получил текст следующего содержания:
"Увы, это далеко не все, вот еще - трудно быть самым умным и красивым, но зато я обладаю тем, что у меня никто не отнимет. Местная административная СИСТЕМ давно ведет против меня необъявленную войну...Во втором интервью я бросил камни сразу в четыре разных "огорода", так что можно считать их надгробными для моей дальнейшей медико-преподавательской карьеры, СИСТЕМА такого не прощает..." и прикрепленный файл с текстом интервью.
А вот ссылка, котрую он мне прислал: http://komiinform.ru/news/132364/
Вот ещё одна: http://www.tribuna.nad.ru/administrativnaya-sistema-vyrabota...
Этому человеку не дают работать даже просто по специальности, не говоря о дальнейших научных изысканиях. Он мешает своими доказательствами работать системе, ему не дают сделать службу крови безопасной и эффективной даже в своем регионе.
Этот человек просит помощи у меня, я прошу её у Вас, дорогие. Специальность трансфузиолога - чистый альтруизм. Тут нет высоких зарплат или "благодарностей" пациентов. Тут есть лишь работа во благо тем, кто действительно попал в беду. Нас не так много...
Вот что пишет этот человек: "У меня затруднения в трудоустройстве - в службе крови нет вакансий (в лабораториях работают биологи, почти всех их я обучил в свое время), кроме того, мой сертификат трансфузиолога истек в 2012 году, как преподаватель иммунологии я попал под сокращение осенью 2015, т.о. я "не у дел". в 2012-2014 гг. я поработал методистом в паре организаций, но понял, что сел "не в свои сани" - работал как клерк в офисе (ходил на работу без халата в костюмчике с галстучком), писал априорно нереализуемые реально идиотские планы, никчемные отчеты и пояснительные записки, которые, возможно, в вышестоящих инстанциях вовсе не читали - в общем, это не "мое". Впрочем, в службе крови в последние годы происходят страшные вещи, в ГНЦ РАМН уволено около 700 сотрудников, включая почти 100 кандидатов и доктором наук, закрыты многие лаборатории, этот раздел науки практически разгромлен, прикрепляю их открытое письмо В.В.Путину (которое, увы, не возымело действия)... Иммуносерология разгромлена (закрыта лаборатория стандартизации групп крови), и что? Теперь я сам себе наука?"
Я могу скинуть книгу и прочие текстовые доказательства, если кому интересно.
Вот его страница ВК, прошу поддержать. https://vk.com/id48400837
А ещё он музыкант. Вот он:
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Когда уже не будет этих нахлебников???