Развитие интереса к чтению, создание образовательной среды. Часть 2
Для лл: финальные строки поста и вывод "мне часто говорят: ты лишаеешь ребёнка возможности обучения it технологиям с самого детства.
Давайте будем честны, если человек способен к обучению (его научили учиться) , то ему не составит труда освоить всё это чуть позже + технологии устаревают постоянно.
Учиться всё равно придётся.
Самое лучшее, что мы можем дать нашим детям, это умение учиться! "
Дальше будет продолжение для тех, кого всё же интересует смысл всей серии постов. Другим читать вообще не обязательно. Скукотень, чесслово.
__________
Подход к Нике пришлось искать отдельно.
Книгами с заданиями делилась Алина. Поэтому мотивацией они служить не мозги.
Занять себя чем-то другим она тоже умела.
Где-то пол года Ника боролась с тем, что Алина всё время читает и мало с ней играет) А потом сдалась и мы пошли в книжный, чтобы выбрать то, что хочет именно она.
Выбор упал на кошачью серию Холли Вебб.
Целый стенд с котиками и мимишными историями. Картинки черно-белые, никаких заданий, но Нику зацепило.
В итоге, с 5 лет она читает запоями, как и Алина.
Книги заканчивались очень быстро, поэтому мы пробовали ходить в библиотеку. Однако, выбор там очень скудный.
Так что, дети продолжили тратить кучу денег на бумажные книги)
Конечно я задумывалась на счёт электронной "читалки", но так и не решилась лишить их радости от бумажных книг.
Дети росли и естественно, стали говорить со мной о приобретении смартфона.
Этого не могло не случиться. Мы все понимаем, что среда иногда обязывает подстраиваться.
Чтож, не знаю, хорошо это или плохо, но у Алины и Ники до сих пор нет смартфонов.
Им сейчас 12 и 9 лет.
До этого были часы-звонилки, сейчас обычные телефоны, без выхода в интернет. Также нетбук и смарт ТВ с выходом в ютуб(разрешенка).
Звонилки очень даже милые, в форме бананчиков и цветные) Специально для детей.
Если нужно посмотреть какой-то мастер класс, найти выкройку и т.п., иногда можно воспользоваться моим ноутбуком или их нетбуком, но он уже медленный.
То есть, полностью от интернета они не отключены и умеют пользоваться поисковиком.
Социальных сетей, разумеется, нет.
На их вопрос "когда", отвечаю одно и тоже: когда я пойму, что вы точно осознаете последствия своих поступков и понимаете, что приемлемо, а что нет.
Моя позиция обусловлена тем, что в сети просто бесконечное количество ненужного мусора и "больных" людей.
Вы все понимаете о чем я и нет смысла расписывать детально. Очень много случаев детских самоубийств из-за групп вк и подобной жести.
А если ребёнок учится в школе, то ничто не сможет отделить его от современной реальности. (В других постах писала, Алина и Ника на семейном образовании и нет, это не "домашнее обучение по здоровью".)
Нет никаких гарантий, что одноклассник в 8 лет, не покажет, например, порно, убийство или группу по типу "синий кит".
Однако, одними книгами, конечно "сыт" не будешь. У детей должны быть и другие любимые занятия. Вам, как родителю, лучше знать, в каком направлении надо давать ребёнку развиваться.
У кого-то творчество, у кого-то спорт и так далее.
Если у ребёнка есть любимые занятия, он не сидит и не смотрит в потолок от скуки, то и дефицита испытывать не будет.
Музыку можно слушать с беспроводных наушников с флешкой и без смартфона. Опять же, не инстасамку, а нормальную музыку. Я не говорю обязательно про классику, но хотябы адекватную...
В нашем случае, вкусы у меня и детей идентичные. Они с детства слушают русский и зарубежный рок, альтернативную музыку и прочее.
Сейчас мы все "подсели" на рок оперы и музыку Евгения Егорова.
В 6 и 9 лет, дети впервые побывали на рок концерте группы Radio Tapok. Эточтало традицией, уже 3 концерта позади.
В июле планируем на рок фестиваль Улетай.
Я осознаю, что вокруг будет море пьяных панков, неадеквата и прочего.
Возможно, в качестве воспитательного момента, детям будет даже полезно посмотреть на то, как оно бывает и хотят ли они также.
Алина и Ника не отрезаны от мира и реальности, но их среду формирую я.
Кто-то скажет что это эгоистично, плохо и т.п.
Однако, это я ответственна за их жизнь. То, какими они станут людьми, зависит от меня.
И я точно знаю, что жизнь без смартфона есть.
Если у вашего ребенка уже есть телефон и он достаточно взрослый (+ психологически готов, к относительно взрослому контента) можно ограничить время пользования до нескольких часов.
Существуют специальные програмки, которые по истечении отведённого времени, сделают из телефона бесполезный "кирпич". Я думаю, все и так об этом знают.
А в остальное время, привет кнопочная звонилка.
Именно к такому варианту я перейду позже. Но дети пока об этом не знают.
Ещё один важный момент, о котором мне часто говорят: ты лишаеешь ребёнка возможности обучения it технологиям с детства.
Давайте будем честны, если человек способен к обучению (его научили учиться) , то ему не составит труда освоить всё это чуть позже + технологии устаревают постоянно.
Учиться всё равно придётся.
Самое лучшее, что мы можем дать нашим детям, это умение учиться!
P. S. Да, финальные строки были в самом начале, но после полного текста они обрели смысл.
Участие в винтажной фотосъёмке, в качестве моделей.