Но самым приятным за сегодняшний день было другое новый вычислитель позволил запустить в работу еще трех ИИ. Так что теперь общая выходная мощность вычислений позволяла работать уже 5 ИИ. Или одному в пятикратном режиме. Самому его проверять не хотелось. Но подключив в нему ИИ Эльвиры я выдал ей задачу. Создать еще по одному такому же на каждой базе. А так же заняться модернизированием всех роботов. Что бы в каждой их них был по малому вычислительному блоку. Что бы в каждом было по малому вычислительному блоку. Создания сверх ИИ было запрещено еще со времен войны с сверх разумом. Но, как мне казалось, в правительстве должны были быть в разы более мощные вычислители. И более производительные ИИ. Так что обогнать правительство с их технологиями мне точно не грозило. Выдав такое указание уже продвинутому ИИ Эльвиры. Я направился на дальнейшее инспектирование базы.
В общем мощность атомной станции не просто выросла в разы. Но теперь и не имела ограничений в своей работе от слова совсем. А еще из неё можно было со временем выделить синтезированный радиоактивный материал для создания микрореакторов для такой же работы роботов. Что давало немыслимые перспективы. А скорость работы всех роботов должна была так же возрасти не только из за повышения энергогенерации. Но и за счет возможностей продвинутого расщепителя создавать более плотные полимеры. И другие необходимые сложные сплавы. Доставку который я уже организовал с орбиты. И поставку на орбиту тех материалов, что невозможно было получить. Так что процесс развивался даже намного быстрей чем я когда то изначально планировал. Что конечно же радовало. Но на этом мои планы не заканчивались.
А так как проблема её модификации всеобщим отключением не решить. Я решил пойти другим путем и создать вторую атомную станцию разделив сырье пополам. К тому же стоило реализовать планы по созданию закрытого термоядерного синтеза. Эту задачу уже выполнял я в полководце Эльвиры. Подключившись к пока еще работающим двум вычислителям. Так что блоков у атомной станции теперь уже было четыре. Два ядерного расщепления и два синтеза. Для полного своего счастья я еще сделал более плотную монолитную оболочку из ядер слизней. Которую сделал в продвинутом расщепителе использовав целую гору камней энергии под высоким давлением и электромагнитным сжатием, добившись однородного материала.
Вычислитель был похож на сферу составленную из множества маленьких кристаллов микропроцессоров собранных по принципу пчелиных сот. Для наибольшего количества внутренних взаимосвязей. Все это было погружено в синтезированный охладитель. Получаемый так же из доступного биоматериала. А отвод тепла от продвинутого вычислителя был направлен в атомную станцию. Что не сказывалась на её работе от слова совсем. Новый сверх вычислитель был готов. Но работать он не хотел. Тут выяснилась новая проблема. Ему банально не хватало энергии для выхода на максимальную производительность. Так как кремниевые микропроцессоры в отличии от углеродных можно было разогнать в свое скорости работы. Иначе по эффективности вся это огромная махина не была даже сопоставима с стоявшим рядом вычислителем на углероде. Которые работали стабильно, тепла не выделяли, потребляли "мало". Так что следующей задачей стала доработка атомной станции.
Так как система академии выбрала для меня самое идеальное место дня начала колонизации этой планеты. И это же место наверняка смогут вычислить и пираты. Что уже направляются по мою душу. Но и тут не все было однозначно. Так как недавние работы по изменению ландшафта сильно скорректировали потенциальное место высадки. И еще кристаллизовавшиеся энерго ядер уже нет, а на их месте полигон хранения биоматериала на переработку. Так что опасность вторжения не была критичной. Для начала расщепитель, а потом вычислитель. Сделать из множества маленьких кристаллов высокопроизводительный процессор оказалось довольно сложной проблемой. И без поддержки ИИ его сделать было просто не возможно. Это как пытаться топором вести ювелирную огранку. Но с помощью ИИ можно было заниматься и такой работой. Особенно если ты отдаешь лишь корректирующие указании тому, кто лучше тебя умеет махать топором.
В некоторых случаях для этого еще требовалось довести давление до сотен G. Которое можно было достичь за счет центробежного давления создаваемого в высокоскоростных центрифугах. Но последняя не входила в стандартный набор для колонизации планеты. Так что именно её для начала мне придется сделать с помощью Эльвиры. Подойдя к базе, я заметил полу прозрачный защитный купол вокруг самой базы. Все постройки теперь были под незаметной защитой. А незаметность базы на самом деле была жизненно важна. Незваных гостей стоит ожидать в любой момент. После уничтожения колонизационных корабле моих друзей, не требуется огромных вычислительных мощностей, что бы выследить куда они направлялись. И если враги не смогут сразу определить мое местонахождение у меня сохраниться шанс на выживание. Но на самом деле я на это не сильно полагался.
Сегодня, после перерыва, начнем с чего помягче, а именно, с пары занятных деталей в мультфильме "Коралина в стране кошмаров".
Визуальная часть местами вовсе не так проста как кажется, в каком-то смысле он - "пересадочная станция" отсылок, сам оных содержит много, и ничуть не меньше породил.
Одна из ярких порожденных, как многие, кто хоть сколько-то следящие за миром атмосферных игр и хоть пару раз пробежавшие "Ori, the will of the Wisps" могли заметить, конечно, игра-платформер про девочку (или мальчика?) в характерном желтом плаще - "Little Nightmares" (кажется, их даже больше одной части). Здесь и слово "кошмар" в названии явно, и желтый плащ имеется, хотя он похож в целом-то и на дождевик мальчика в "Оно".
"Оно"
Слово "кошмар" даже есть в названии
А что по отсылкам в самом мультфильме? Ну, из яркого, неочевидного и не особо освещенного - мистер Бобински.
1. Почта, которую приносит героиня размечена подадресом, содержащим слово Ashland, то есть "земля пепла".
2. Сам персонаж носит достаточно стереотипную майку-алкоголичку
3. Над его дверью болтается красный флаг с двуглавым орлом, да и фамилия, честно говоря, на происхождение указывает достаточно явно, с точностью до региона
Умные люди, что это точно за флаг? Настоящий вообще?
4. У двери стоят коробки, выглядящие, а главное размеченные, как вполне себе кусок стратегического запаса
5. И самое главное, на груди, прямо на майке болтается очевидно важная для проделывающего нетривиальные гимнастические упраждения синекожего Бобинского
Придется делать их из кремния. Буквально из песка. Базовой проблемой при создании кремниевых микропроцессоров была малая производительность молекулярной кузнецы, которая входила в базовый модуль переработки посадочного модуля. Можно было увеличить энерго потребление и так крайне расточительного модуля переработки. Но для вычислительного комплекса требуется такое количество микропроцессоров что создавать он их будет годами. Молекулярная кузнеца была способна буквально раскладывать любые материи на молекулы. Не на атомны как это делала атомная кузнеца. Но все же. А вот атомную кузнецу даже с атомными станциями я себе пока позволить не могу. В молекуляной кузнеце под воздействием сконцентрированных электромагнитных сил, точечного воздействия разрывались связи между молекулами вещества и под высоким давлением любые вещества можно сказать расслаивались на молекулы, которые уже после можно было послойно извлекать.
Дисциплина и мотивация — две стороны одной медали. Они так похожи, что их часто не различают. Но все-таки разница есть. Разбираемся, как поменять профессию, выучить английский и подкачаться к лету, даже если нет мотивации.
«Где вы видите себя через пять лет?», или что такое мотивация
Мотивация— активное состояние психики, побуждающее человека действовать. Как раз с нее и начинается дорога к большой цели. Например, вы хотите поменять профессию, научиться кодить и зарабатывать больше, чем сейчас. Уже даже представляете, что через пять лет работаете удаленно или реализуете свой проект, который вам очень нравится.
Картинка, которую вы рисуете в голове, — это ваша цель. И вам очень хочется как можно скорее ее добиться. Когда загораешься идеей, кажется, что готов свернуть горы. Составляешь план, ищешь источники, записываешься на курсы.
Но между тем, что есть сейчас, и тем, что будет через пять лет, лежат… пять лет. И все эти годы придется делать что-то трудное, тяжелое, новое. Вы пропустите пару занятий, потом еще… И вот вы уже думаете, что IT — «это не мое».
Почему мы теряем мотивацию и при чем тут дофамин
Четкого ответа нет, потому что психология — не точная наука. Но многие исследователи связывают мотивацию с химическими процессами внутри тела.
Наше поведение во многом зависит от нейромедиаторов — это вещества, которые помогают нервной системе работать. Дофамин — одно из таких веществ, которое связано с системой наших устремлений.
Допустим, вы хотите две простые вещи:
пить;
пойти выпить чашку воды.
Ваш мозг обеспечивает низкий уровень дофамина, чтобы дать вам мотивацию подойти к кувшину. Когда вы пьете воду, ваш мозг вознаграждает вас повышенным выбросом дофамина, что приводит к приятным ощущениям. Ваш мозг понял: «Пить воду приятно».
Если вы поставили себе большую цель, работаете над ней, а она кажется все такой же далекой, мозг не получает свою порцию радости. И вот уже картинка будущего на удаленке тускнеет и не кажется суперпривлекательной. Мозг привыкает к одному и тому же стимулу и постепенно перестает откликаться на него. Причем с той же интенсивностью, что и в начале пути.
Иногда мы просто выбираем неправильную дорогу к нашей мечте. Например, не ту профессию в сфере IT, которая лучше всего соответствует вашим талантам. У Яндекс Практикума есть бесплатный профориентационный тест, который поможет определиться с направлением для обучения. Его подготовили при участии методистов МГУ.
Есть еще и такое явление, как дофаминовая ловушка
Когда мы думаем о чем-то хорошем, мозг может получить дофамин только от созерцания приятной картинки. Не обязательно самому стоять на берегу океана, если можно посмотреть, как это делает герой фильма или воображаемый персонаж в вашей голове. И если постоянно представлять себе прекрасное будущее в деталях, это приводит к тому, что мы «подсаживаемся» на приятные фантазии, не делая ничего для их реализации.
Но после получения удовольствия уровень дофамина обязательно падает. И если все время искать выход в фантазиях, то есть риск оказаться в дофаминовой яме — ситуации, когда уровень нейромедиатора просто не успевает восстанавливаться. Как объясняет исследователь Калифорнийского университета в Коннектикуте Джон Саламоне, «постоянно низкий уровень дофамина снижает вероятность того, что люди будут работать над чем-то».
Что делать, если с мотивацией появились проблемы
Невозможно всегда быть мотивированным — рано или поздно уровень дофамина снизится. Самая опасная ошибка, которую мы часто допускаем — отложить дела и ждать, пока появится вдохновение.
Онлайн-курсы Яндекс Практикума рассчитаны на то, что вы сможете совмещать учебу и работу. В программе каждого курса указано, сколько часов в неделю нужно уделить обучению, чтобы освоить все знания. Просто «посидеть на выходных» за занятиями не получится, ведь после учебы студенты должны стать востребованными специалистами. Это непросто, но результат того стоит — более 10 тысяч выпускников уже нашли новую работу.
Тут в дело вступает совершенно другая сила, которая помогает добиваться целей — дисциплина. То есть способность работать, даже когда не очень хочется.
Умение контролировать свои действия вне зависимости от эмоций — это действительно залог успеха. Гипотезу подтверждает известный «Зефирный эксперимент» и многие другие наблюдения.
Что за зефирный эксперимент
Психолог Уолтер Мишель исследовал самоконтроль у детей с помощью теста. Дошкольникам показывали тарелку с зефиром и оставляли один на один с угощением. Но сначала объясняли правила: если ребенок подождет, пока в комнату вернется взрослый, то ему дадут две зефирки. Если не удержится и съест вкусняшку, то вторую не дадут.
Результаты были разными, но спустя почти 40 лет ученые провели исследование среди выросших детей, которые участвовали в эксперименте. Те, кто в детстве мог противостоять искушению немедленно съесть зефир, выросли более организованными и успешными людьми: с финансовой подушкой, образованием и семьей.
Плохие новости: самоконтроль, по версии некоторых исследователей, — это тоже ресурс, запас которого ограничен. Хорошие новости: чем чаще мы тренируем дисциплину, тем сильнее укрепляем ее в себе.
Как начать что-то делать, когда ничего не хочется
Есть несколько простых психологических трюков, которые помогут обмануть мотивационную ловушку, и одна сложная (но действенная) система, помогающая выработать полезные привычки.
Начнем с трюков:
Подумайте, что вовсе не обязательно испытывать удовольствие от каждой секунды вашей работы или учебы. Наоборот, мало кому нравится заниматься чем-то сложным. Так что ждать порыва вдохновения вовсе не нужно.
Если нет настроения, разрешите себе сделать работу или задание плохо, «на троечку» или даже «двоечку». Это лучше, чем вообще не сделать.
Поставьте будильник на 20 минут. И пообещайте себе, что когда он зазвонит, сможете отвлечься и заняться чем-то другим. За это время у вас получится либо втянуться в процесс, либо сделать хоть что-то.
Уберите подальше смартфон, еду, телевизор и все, что может вас отвлечь.
Эти приемы можно использовать во время обучения, чтобы подтолкнуть себя к занятиям, если пропало настроение. Мы в Яндекс Практикуме со своей стороны стараемся, чтобы студенты сохраняли мотивацию и интерес во время онлайн-курсов: теорию дополняем практикой с реальными кейсами, проводим вебинары.
Как выработать привычку учиться (или делать что-нибудь еще полезное)
Дисциплина — это сложно, если каждый день вы делаете выбор. Например, изучить новую тему или завалиться смотреть сериал; пойти на прогулку или залипнуть в соцсетях.
Но если пропускать стадию принятия решений, то любое дело дается проще. Мы не принимаем решений, когда что-то входит у нас в привычку. Мы просто берем и делаем, не задумываясь, стоит ли начинать.
Петля привычки — это механизм, по которому мы совершает действия автоматически, неосознанно. Когда при стрессе мы тянемся к печенькам, и когда утром в непогоду спортсмены встают на пробежку, в наших головах действуют одинаковые механизмы.
Петля привычки строится из:
триггера — момента, когда запускается привычка;
привычного действия — самого процесса;
награды — удовольствия, которое мы получаем после действия.
Представим себе любую привычку. Например, как мы чистим зубы на ночь. Триггер — это желание пойти спать, и мы сначала идем умываться. Привычное действие — это чистка зубов. Награда — ощущение свежести и мягкая подушка.
Или еще пример: привычка заедать стресс. Триггер — любая неприятная ситуация и волнение. Привычное действие — еда. Награда — приятный вкус и кратковременное успокоение.
Чтобы сформировать себе любую привычку, нужно только найти все компоненты петли. Например, триггер — напоминание или будильник, привычное действие — выполнение задания, награда — что угодно, что вам нравится: серия сериала или похвала наставника.
Теперь вы знаете больше о том, как сохранить мотивацию — теперь опробуйте эти советы в деле! Научитесь, наконец, играть на гитаре, изучите иностранный язык — или выберите и освойте IT-профессию с Яндекс Практикумом!
Да, путь не будет легким. Но у каждого нашего студента есть мощная поддержка наставников и комьюнити. Преподаватели готовы отвечать на вопросы, оставлять комментарии к работам, разбирать ошибки. А ближе к завершению курса вам помогут оформить привлекательное резюме, добавить в портфолио учебные проекты, подготовиться к собеседованию и найти работу.