- Кто такая? Почему не знаю?

- Защита диплома. Студентка Обломайкина Светлана. Калькулятор на Джава Скрипт. Моя разработка.

- Прошу!

…и это очень актуальный вопрос. В любом случае, так мне показалось, когда я выбирала тему диссертации. Да, я 6 лет получала высшее образование только для того, чтобы потом писать диссертацию про (не)актуальность высшего образования)))

В принципе ни у кого не возникает вопросов, что высшее образование и профессиональная среда - это две параллельные, которые, к сожалению, редко пересекаются. Не зря все работодатели требуют от выпускников не дипломы, а опыт работы. При этом наши уважаемые министры только и говорят о том, что образование должно быть еще более фундаментальным, чем оно есть сейчас [читать: никакой вам практики, учите сначала еще больше теории]… В общем, сложный вопрос, который требует исследования.

Но если с мнением работодателей и министров все более-менее ясно, то... что думают по этому поводу студенты? …и вот для этого я здесь! Мне действительно важно узнать, как студенты оценивают свое образование с точки зрения его полезности/современности/актуальности.

И для этого мне нужна ваша помощь. Мне очень нужны респонденты для моего опроса (я опрашиваю студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета), чтобы все мои выводы об актуальности или неактуальности высшего образования были подкреплены хоть какой-то статистикой. Если вы потратите 10-15 минут, чтобы пройти его, вы мне очень поможете. В опросе можно пожаловаться, если вас что-то не устраивает в вашем вузе, а можно похвастаться, если у вас все хорошо.