Был как-то раз на выступление академика Анатолия Ивановича Савина. Он добился выдающихся результатов в артиллерии, атомной промышленности, космосе. Так вот, что он сказал «только ставя сверх задачи, можно добиться сверх результата».
Надеюсь у этой девочки все будет хорошо и она добьется сверх результата.
ой, да как вы заколебали с этим психотерапевтом, знаю как минимум 6-х людей, которые просто от природы умнее большинства людей, привыкли получать высокие оценки и для них это не уровень, не потому что родители заставили, а потому что гордость или вообще скучно
пример номер раз
Родственник, феноменальная память с детства, говорил уже в 1, 5 года, стих прочитал один раз запомнил, рассказал, длинный тектс, легко пересказал, апогеем было. когда его заставляли ходить на фортепиано, а он отказывался сходил раза 3 за год, в конце года приезжает комиссия, им объясняют что есть у нас такой мальчик, полный разгельдяй, вот остальные занимались весь год, а он нет, мальчк приходит, отыгрывает партию, которую другие учили, после чего говорит родителям что хрен туда больше пойдёт, сильная память, но к точным наукам способности пониже.
пример номер два-с
также запоминает тексты, при этом любит читать, но в итоге стал инженером
3-й, щёлкает физику, просто как орешки
4.Как первый пример, только девушка
5. Девушка, на массаже у меня была, несколько высших образований, знает 7 языков, говорит, вот 8-й хочу выучить по приколу, думаю какой и пояснет какие наречия есть в группе языков относящихся к арабам, на спор сдала мат.ан.
6. Школа с золотой меделью и 4 красных диплома полученных параллельно с работой, ей просто по приколу, как спорт.
Это не очень приятно признавать, но бывает такое что ваш потолок, это просто чьё-то дно.
Честно говоря, меня задолбали комментаторы по поводу ЕГЭ, отличной учёбы и иже с ним. Представьте себе, не обязательно быть зачуханным ботаном, задрюканным мамочкой, чтобы иметь аттестат без единой четвёрки, медаль и такую сумму ЕГЭ, которая вам кажется недостижимой. Есть дети, которые просто могут и хотят. Которым нравится учиться. И это не означает блеать ровно никаких проблем с психикой. Вы записываете их в забитые нейронетипичные создания только на том основании, что вы в своё время так не могли и/или не хотели. Вы серьёзно считаете это справедливым?
Я сама отличница. С медалью и самыми высокими баллами по ЕГЭ в моей школе. Не стобалльница, но поступить без проблем на бюджет - хватило с запасом. Победительница олимпиад. Причём участвовала практически по всем предметам, на местном уровне выигрывала почти всё. И я никогда не была ботаном-задротом.
Меня не дрючили учёбой родители. А зачем дрючить, если и так всё на "отлично"? Я ходила на дискотеки, у меня были друзья, отношения, какие-то там тусы. Да, я не была самой популярной девушкой в школе, и некоторые пытались организовывать мне травлю. Впрочем, выходило у них хреново, потому что мне уже тогда было похер на мнение дегенератов.
У меня была абсолютно нормальная семья. У меня было абсолютно нормальное детство. Просто учёба мне удавалась. И я не видела смысла делать "на отъебись", если я могу сделать хорошо. Зачем мне мимикировать под общую серую массу, если я могу быть лучшей?
У меня была абсолютно нормальная юность, и в студенчестве, поверьте мне, я отжигала не меньше вашего. С той лишь разницей, что и универ я закончила со средним баллом 4.98. А на таких, как вы, я зарабатывала написанием курсовых, контрольных и дипломов. Офигенная прибавочка к стипендии выходила во время сессии.
Нет, я не стала светилом науки. Я этого никогда не хотела. Я выбрала профессию по душе и стала хорошим специалистом. Нет, я не генеральный директор генерального директора. Но всё же сделала неплохую карьеру, меня ценят и уважают. Где не ценили - с теми распрощалась без сожалений.
Хорош причитать: "Бедный ребёнок!" при виде отличного аттестата. Не бедный. Нормальный обычный ребёнок. Себя лучше пожалейте, любители навешивать ярлыки на людей по одному факту из их жизни. То, что вы так не учились, не означает, что никто не должен. То, что у вас не получалось, не означает, что это нереально. Себя к психологу отправьте, это вы закончили школу 20 лет назад, а вас до сих пор триггерят отличники.
Хорош уже гадить в комментах родителям отличников. Они искренне гордятся своими детьми, и это замечательно.
И да, красный диплом - это нифига не гарантия успеха в дальнейшем. Как и ваши тройки-четвёрки тоже ничего не гарантируют. Но это успех в данный момент. Так пусть люди радуются, вам жалко что ли?
Привет всем. Мне 46 лет. В последнее время начал часто задумываться о том, чтобы получить высшее образование. Я закончил 11 классов, поступил в лицей (т.к. в лихие 90-ые в маленьком городке просто не было филиалов ВУЗов, а отправить меня в другой город тупо не было денег) на строителя, и ушел из него не закончив, так как лицей - одно название, а по сути просто ПТУ с соответствующим контингентом.
В дальнейшем искал работу рассчитывая только на себя, но это всегда было ИТ - компьютерный сервисный центр, техподдержка, сисадмин, добрался до Java-разработки. Но всегда меня подтачивало - что нет вышки. Посему вопрос - есть ли среди пикабутян такие счастливчики, которые после сорока смогли сдать ЕГЭ и поступить в универ?
Приветствую, дорогие читатели!
В скором времени выйдет, скорее всего, финальная часть всей истории. Либо с небольшим шансом, будет вторая часть данной серии постов.
Всем хороших выходных🤌🏼❤️
18 задание не засчитано справедливо, так как некоторые пр знаки подходят не только правовой норме
в 19 задании в пункте 2 чисто поток мыслей, а не конкретный пример с конкретным итогом(например, 24 апреля Иванова вышла замуж на Сидорова, а 28 апреля Сидоров попал в аварию. Иванова смогла попасть в реанимацию, это право ей обеспечил и тд). более того, некоторые формулировки (типо не дай бог) будут считаться некорректными, и это повод аннулировать все работу(к сожалению, это так)
в пункте 3 у вас не пример, а больше аргумент для 23, нет ни лиц, которые совершают действие, ни результата)
в 22 да, есть недочет в КИМе, что не указали конкретику, но чаще всего(у репета часто прорешивала) под формой государства подразумевают конкретный ответ(например, абсолютная монархия)
по остальным пунктам не скажу, но 3-ий я бы тоже не зачла, звучит очень коряво, на вряд ли есть такое у экспертах в ключах
в 23 задании просится УК РФ, а не другие законы
В 2005 году я сдавал ЕГЭ по русскому языку. Всё было ново и не очень понятно. Весь формат тогда казался каким-то временным экспериментом, который вот-вот отменят. Никто не относился к нему серьёзно. И уж точно никто не думал, что через 20 лет можно будет вернуться в эту точку.
Но в 2025 я это сделал. Мне 37 лет. Я совладелец бизнеса, аналитик и программист. У меня семья, проекты, привычный график, ответственность. И — да, я снова пошёл сдавать ЕГЭ.
Не потому что заставили. А потому что решил учиться. Осознанно. С полным погружением.
Для чего взрослому человеку, у которого за плечами 13 лет предпринимательства, снова влезать в школьный экзамен?
Ответ простой: я решил поступить в вуз. Не ради диплома ради галочки, не потому что «пора бы», а потому что внутри возник запрос на рост. Новый опыт, новые горизонты, интерес к системному обучению, а не хаотичному YouTube-сёрфингу.
А чтобы поступить официально, ЕГЭ — обязательный шаг.
Возраст не освобождает от правил. Система говорит: хочешь поступить — садись за парту и пиши.
Окей. Сел. Написал.
Я начал готовиться в апреле. Экзамены были в середине июня. Это давало мне примерно 10 недель.
С графиком предпринимателя — каждый час на вес золота. Поэтому я выбрал формат, который казался невозможным, но оказался лучшим:
Раз в неделю, по 8 часов подряд.
Каждое воскресенье я приезжал в офис. Без задач, без звонков, без сотрудников. Полная тишина. Только компьютер, кулер и голова. Это было похоже на тренировочный лагерь, только без тренера — сам себе и учитель, и проект-менеджер, и коуч.
Каждое занятие было как спринт:
— разобрать тему,
— закрепить,
— сделать тест,
— выявить слабые места,
— залатать.
И так — по кругу. Никакого романтизма. Чистая инженерия знаний.
С русским языком, казалось бы, проще — я его когда-то уже сдавал. Да, в 2005 году. Но формат давно изменился, и главное — сочинение.
Я не гуманитарий. Я программист. Поэтому сразу понял, что здесь нужна помощь. Взял пару уроков у знакомой репетиторши — она быстро, чётко, по делу рассказала, как строится аргументация, что именно нужно писать, какие ошибки не прощаются.
А дальше — я подключил нейросеть. Настроил её на проверку моих сочинений. Каждое воскресенье я писал текст, а потом скармливал его машине. Она беспощадно указывала на слабые места, предлагала перестроить, переписать, выкинуть.
Сложно? Да.
Эффективно? Очень.
Информатику я сдавал впервые. Хотя работаю с системами и автоматизацией, Python в повседневной жизни почти не использую. Больше SQL или PHP. Но для ЕГЭ они не подходят. Поэтому — выучил. Практически с нуля.
Сел, открыл документацию, нашёл адекватный видеокурс, стал решать типовые задачи. Без фанатизма. Не ради любви к языку, а ради цели. Это важная черта взрослого ученика — мы учим не всё, а только то, что нужно. Без влюблённости в процесс, но с уважением к результату.
Математика была, пожалуй, самым эмоциональным пунктом.
Производные, логарифмы, функции, стереометрия — всё это казалось забытым навсегда. Но, как выяснилось, не удалилось, а ушло в архив.
Каждая тема требовала включения: ты не просто «вспоминаешь», ты будто откапываешь слой за слоем. Сначала идёт сопротивление, потом — раскачка, потом — «ага, я это знаю», и, наконец — уверенность.
Иногда задания встречались такие, которые я видел впервые прямо на экзамене. Не страшно. Я изначально знал, что не охвачу всё. Моя задача была — набрать проходной балл и не тратить силы на то, что не даёт результат.
С самого начала я поставил себе простую цель:
набрать по 40 баллов на каждый предмет — это проходной минимум для поступления. Никаких 100 баллов, никаких бессонных ночей, никаких таблиц из 300 тем. Только то, что даст нужный результат.
📌 Я не решал абсолютно все типы задач.
📌 Я не пытался запомнить всё.
📌 Я выбирал, что проще всего даёт баллы, и делал упор туда.
И — это сработало.
✅ Результаты:
Русский язык — 63
Информатика — 70
Математика профильная — 72
Цель перевыполнена. Всё сдано. Путь открыт.
Сдавать ЕГЭ во взрослом возрасте — возможно. И даже интересно. Это перезапускает мозг и возвращает в состояние ученика — осознанного, не вынужденного.
Учиться раз в неделю — реально. Вопрос не во времени, а в фокусе. Один день в тишине стоит больше, чем пять по полчаса на бегу.
Возраст — не преграда. Это преимущество. Ты уже умеешь учиться. Ты знаешь, зачем. Ты не «сдаёшь потому что надо», ты идёшь туда, куда решил сам.
Эту историю я не прошёл бы в одиночку. Были люди, которые поддерживали, подначивали, держали пространство и не позволяли свернуть:
Моя жена — человек, который оберегал мой воскресный ритуал, не дёргал, когда я уходил «в отшельники», и терпел мои нервы перед экзаменами. Без неё — никак.
Мои родители — они волновались за меня так, как будто я снова был 11-классником. И, наверное, переживали больше, чем тогда.
Друг и бизнес-партнёр — он подшучивал, но делал главное: постоянно напоминал, что учиться надо всегда. Именно эта философия — «развитие без остановки» — стала главным топливом.
В 2025 я снова сдал ЕГЭ. В другом возрасте, с другим мышлением, с другой целью.
Не из страха, не из нужды — а по собственному выбору.
И знаешь что? Это было круто.
Потому что ты не обязан становиться учеником, когда тебе 17.
Ты можешь стать им в 27, 37 или 57 — и быть в этом гораздо эффективнее и осознаннее.
Так что если тебе кажется, что «поздно», «нет времени», «не получится» — я знаю, как это звучит. И знаю, что это неправда.
Хочешь — и сделаешь.
Найдёшь время.
Построишь систему.
И сдашь этот чёртов ЕГЭ.
А потом — снова пойдёшь вперёд.
Сгенерировано ChatGPT из моего потока несвязных мыслей и эмоций после получения результатов экзамена!
