Ответ на пост «Среда: Продолжи рисунок. 89-й еженедельный марафон»
Когда погуляли, а лифт не работает.
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Мой ребенок - Эйнштейн? Как способствовать развитию одаренного ребенка
Развитие способностей детей сейчас - прекрасные возможности в будущем.
Самореализации и развития талантов в детстве может способствовать в будущем прорывным открытиям в науке и экономике.
Кто же такой одаренный ребенок?
Чем он отличается от своих сверстников и почему его отличительные особенности не обязательное условие его личностной успешности?
На эту тему мы поговорили с доцентом кафедры общей психологии Института экспериментальной психологии МГППУ Христиной Валерьевной Белашевой.
Начиная с 2020 года на государственном информационном ресурсе одаренных детей ежегодно публикуются статистические сведения о количестве детей, принявших участие в конкурсах и занявших призовые места по таким направлениям как «Наука», «Искусство», «Спорт».
Мы можем наблюдать рост интереса к таким конкурсам среди детей и молодежи в возрасте от 7 до 35 лет – в 2021 году призеров и участников было порядка 273 тыс. человек, а в 2023 году их уже составило – 511 тыс. человек. Это накладывает дополнительную социальную ответственность на всех участников образовательного процесса, в том числе и родителей детей с признаками одаренности.
Чем выделяется одаренный ребенок?
Один из признаков одаренности - глубокие знания и умения в одной или нескольких областях деятельности, не соответствующие возрасту ребенка.
Яркими, очевидными достижениями ИЛИ предпосылками к достижениям в определенном виде деятельности.
Однако, одаренный ребенок отличается также и спецификой своего развития – он не всегда нуждается в социальном одобрении его достижений, потому как ведущим в развитии личности такого ребенка являются психологические механизмы саморазвития и проактивная независимая позиция во всех сферах жизнедеятельности.
Это можем являться следствием дисгармоничного развития – эрудированный не по годам ребенок может отличаться социальной незрелостью, инфантильностью в сравнении с его сверстниками.
При работе с одаренными детьми следует придерживаться принципа совместной деятельности и кооперации, что может способствовать преодолению внутренних противотечений, затрудняющих раскрытие скрытых талантов и незаурядных способностей.
Как распознать незаурядные способности?
Можно выделить в поведении детей с незаурядными способностями ряд признаков, указывающих родителям на их особенность и неповторимость:
практический склад ума, позволяющий хорошо выполнять задачи в одной или нескольких сферах и указывающий на способность проникать глубоко в суть проблемы;
нетрадиционный, творческий подход к решению задач, сформулированный без помощи другого человека
в стратегии поведения доминирует новаторство, как способность выходить за пределы требований выполняемой деятельности;
уход от шаблонного, стереотипного поведения, стремление делать все по-своему на фоне высокого уровня произвольности и саморегуляции;
приобретение и использование новых знаний носит характер определенной «клейкости», «вязкости», указывающий на высокий уровень использования всех операций мышления – от формулирования единичных понятий, фактов к выведению новых закономерностей и умозаключений;
экспертная зрелость по различным проблемам и социальная компетентность не свойственная развитию личности детей.
Как способствовать развитию одаренного ребенка?
В качестве некоторых поведенческих стратегий для родителей, чьи дети отличаются дисгармоничным типом развития на фоне незаурядных способностей, можно выделить следующие:
Выстраивание партнерских отношений с ребенком, которые позволят ему поверить в свой потенциал и необходимость их публичной демонстрации.
Создание условий для свободного выбора ребенком стратегии своего поведения во взаимоотношениях с другими (сверстниками, взрослыми, наставниками и др.).
Содействие проявлениям творческой активности и продуцировании новых идей, через вовлечение в конкурсы, олимпиады, состязания иные мероприятия, позволяющие ребенку оценить себя и свои ресурсы.
Создание противоречивых, парадоксальных ситуаций, активизирующих у ребенка свободу в принятии решении и ответственности за выбор.
Конечно, перечисленные стратегии и признаки не являются исключительными, но вместе с тем могут помочь родителям не погасить личностный и когнитивный потенциал детей с признаками одаренности, а пополнить ресурс талантливой молодежи.
Совместная деятельность с ребенком - один из способов его гармоничного и всестороннего развития.
А то диван был говнного цвета
Ответ georg20 в «В России готовится законопроект о запрете движения Чайлдфри»
Можно было бы уже прекратить нянькаться с семейными секрепами и возложить ответственность за детей на государство. Нет, кто хочет пускай живут семьями, но если государству нужны дети - пускай купят, воспитают, вырастят. Я уверен они найдут достаточное количество людей готовых на эту сделку, да ещё и будет из кого выбрать! Наследственные болезни? Нахуй! Потенциальные родители тупы как пробка? Нахуй!
Аморально? Неэтично? Ну так времена меняются, есть задачи - выбираем подходящие инструменты. Да и вообще аморальность это вопрос пропоганды, десять лет и такие дети будут элитой общества!
Зачем, условно мне, выпаривают парадигму: надо более детей! Мне больше не надо, мне и двух хватит. А так получается - хотят решить свою проблему чужими руками.
Но этого никогда не будет, проще брать количеством. Брать есть откуда, а то что это не нравится народонаселению это проблемы народа и населения.
Друг познается в чате
«Чат на чат» — новое развлекательное шоу RUTUBE. В нем два известных гостя соревнуются, у кого смешнее друзья. Звезды создают групповые чаты с близкими людьми и в каждом раунде присылают им забавные челленджи и задания. Команда, которая окажется креативнее, побеждает.
Реклама ООО «РУФОРМ», ИНН: 7714886605
Про демографию глазами классиков литературы
У нас любят чтить, читать и ориентироваться по жизни на Льва Толстого и напрасно забывают, что есть и другие хорошие классические писатели. Вот, например, в романе «жерминаль» француз Золя походя, но точно объясняет причину нынешнего демографического спада.
Там главный герой видит переодевающуюся будущую тещу: сорокалетнюю тетю, родившую 11 детей от мужа - нищего шахтера. 11 детей! Анна Каренина, которую сейчас модно обсуждать как секси рич бич, родила двоих от двух мужиков.
А французский шахтер был с феноменальным уровнем тестостерона. Его не смущало ни отсутствие маникюра-педикюра-эпиляции, ни физическая форма после множества родов. Такое подозрение, что секса он хотел просто всегда и на работе бурил породу, представляя другое. Остановить его мог только обвал руды.
Короче, там, где спад рождаемости, просто к процессу равнодушны.