Ты не ты, когда голоден...
Сын принёс со школы такую запись в дневнике. Не ругался, потому что угарал весь вечер с этого яблока ... 😉
Сын мой, тег моё )
Сын принёс со школы такую запись в дневнике. Не ругался, потому что угарал весь вечер с этого яблока ... 😉
Сын мой, тег моё )
Разблокировали воспоминание.
В шестом что ли классе учитель пригрозил, что всему классу выставит за несделанную работу двойки. Тут же с задней парты раздался голос одного из наших двоечников: "Татьяна Николаевна, ставьте лучше единицы, их по линейке рисовать удобнее." И тут же голос второго: "Да и на четвёрки их исправлять проще."
Двойку за поведение ученикам ставить нельзя, об этом напомнили в Министерстве образования Московской области. В телеграм-канале ведомства говорится, такая педагогическая практика незаконна, а оценки в школе должны выставляться только за знания.
«Ставить оценку “за поведение” категорически запрещено. Если такое случилось, то родителям следует обратиться к классному руководителю или директору школы», — отметили в сообщении.
Специалисты подчеркнули, что если ребёнок нарушает дисциплину, то педагог вправе сделать ему замечание. В случае систематических нарушений родителей ученика приглашают в образовательное учреждение и обсуждают ситуацию на школьном совете по профилактике правонарушений.
Ранее семейный психолог Виктория Дмитриева рассказала, что школа — это обычная часть жизни, иногда приятная, иногда не очень и взрослые должны уметь спокойно к этому относиться и транслировать то же самое ребёнку. Важно обращать внимание на то, насколько учителя доброжелательны и как часто в школе меняется педагогический состав. Надо помнить, что невозможно предугадать, как классный руководитель будет относиться именно к вашему ребёнку и понравится ли он ему.
Психолог рекомендует провести простую проверку, задав педагогу вопрос: «Что вы будете делать, если дети не слушаются и если кто-то из них из раза в раз забывает сделать домашнюю работу или плохо себя ведёт?» Если педагог отвечает, что «дети — это дети, всё бывает, что-нибудь придумаем», — это хорошо. А если учитель говорит, что «всё идёт из семьи», то тут стоит насторожиться, значит, он старается переложить на родителя ответственность за поведение и обучение школьника...
https://news.mail.ru/society/53826421/
источник: РБК Life
Привет. Сделал в свободное время сайт (сам не программист) для изучения элементарного английского (а впоследствии и других языков) для дошколят. Главное предназначение сайта: работа с учителем и интерактивной доской в каком-нибудь детском образовательном центре или кружке английского.
Можно как просто учить слова, буквы, написание, так и составить курс из уроков, и следовать ему.
Адрес: www.langboard.space
Postscriptum: Сайт не предназначен для мобильных устройств, просто потому что пока не вижу смысла.
Post postscriptum: Для меня его создание было что-то типа развлечения. Критикуйте смело, но не судите строго.
Я пошел в школу 1992 году. Город Шарыпово, 2 микрорайон. Первая моя учительница Мирошниченко Татьяна Александровна. Это была высокая, стройная , строгая и очень добрая учительница. Первый класс учился в том же садике где и выросли. Она была там и заведующей. Дет.сад Аленушка перед 205 домом. Это была моя первая учительница. Я часто вспоминаю её с теплотой, как она учила нас посредством диалога. Её недовольство и её разьяснее как мы к такому пришли. Я помню как ходили пол городом когда горела её квартира, в районе первой школы... Я видел её в тот момент. Говорил Татьяна Александровна не расстраивайтесь, перейзжайте в садик где вы нас учите.
В следующий год на мой второй класс пришла Бойко Татьяна Николаевна. Это была толстая, неприятная бабища, которая перевела своего сына в три раза превосходящего по весу школьника второго класса. Орала она как ненормальная . К пятому классу её ненавидели многие.
П.С в школе было овер дохуа недовольства ,были гопники, паршивое питание. Но это почему-то это запомнилось особо
Писал сумбурно, из памяти.
То, о чём говорят эти школьники, вовсе не смешно - ведь они говорят о том, что их не устраивает в школе. Но при этом сами дети и то, как они рассуждают об отношении учителей и оценках, о питании в школьной столовой и о "галочках", которые, по их мнению, стремятся заработать педагоги, не оставляет равнодушным.
И хотя с момента съёмки прошло больше 30 лет, забот у наших школяров, похоже, меньше не стало...
Вот смотришь на них и так хочется их всех обнять и что-то изменить для них...!!! Особенно вдохновляет парнишка из 4 класса, который посчитал потери от завтраков)))
Фрагмент передачи "Детский видеоканал". Репортаж С.Супонева в школе № 48 г.Москва, интервью с учениками. 1989. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv