Город у нас довольно мирный и тихий: то пьяненькие школьницы из окон повыпадывают, то в гаражном кооперативе стихийные стрелковые соревнования откроются, то бегемоты предпримут попытку побега - словом, ничего особенного. Район тоже вполне приличный, разметку вот недавно обновили.
На неделе сезон дождей приключился: поливает с перерывами, но очень интенсивно. И вот как раз в такой приступ дождя мне и довелось домой отправиться. Иду, смотрю - девочка, лет, может, 10-11, перед пешеходником стоит, перемены сигнала ждет, без зонта, разумеется. Думаю, что могу и помочь, все равно дорогу переходить, а где - непринципиально. Вид у меня агрессивно-дружелюбный - это когда футболка с черепом проживает в мире и согласии с рюкзаком с радужными бананчиками - и большой олдскульный зонтяра с нелепым рисунком. Подхожу, делюсь пространством под зонтом, спрашиваю, с присущим мне тактом и всей возможной обходительностью:
- Тебе далеко?
- Вон туда, - показывает, расстояние длиной в три дома по четыре подъезда.
- Я тебя провожу.
Девочка соглашается.
- Возьми меня за руку, так будет удобнее.
Берет. Загорается зеленый, шпарим вместе по лужам, на девочке - туфли, на мне - сандалики, мокро, и вода холодная.
Так под руку и доходим. Показывает под козырек песочницы:
- Вон мои друзья. Спасибо Вам.
- Пока, - машу рукой и иду дальше.
И вот иду, и никак не могу отделаться от гложащего ощущения, когда, вроде бы, все сделал правильно, но, блин, чувство такое, будто неслабо так ё#у дал... а потом, однако, доходит. Так вот.
ГРАЖДАНЕ! Каким бы тихим и спокойным ни был ваш город, насколько бы центральной ни казалась улица, какое бы время суток ни было, научите своих детей НЕ ХОДИТЬ никуда с незнакомыми людьми. Даже если по их, детским, делам, даже если на вид незнакомый человек не кажется опасным и ведет себя дружелюбно (от меня дружелюбием прямо за версту несло, да), даже если просьба простая, ну и так далее, вы и без меня в курсе этого списка.
Сейчас вот сижу и думаю, что я прямо Эйнштейн, оказывается, и будь у меня ребенок, и расскажи он о таком приключении, я бы ему всыпала по первое число и подарила бы зонт с картой звездного неба на резинке, как раньше варежки делали, чтоб не терялись.
К высокому собранию у меня пара вопросов: стали бы вот так незнакомого человека взрослого/ребенка приглашать под свой зонтик? подумали бы о чем-то плохом при таких обстоятельствах?
Картинка с весенней зеленью для медитации и успокоения нервов в стрессовой ситуации

Конец 60-х годов. Мы играли с другим 9 классом на школьном стадионе в футбол. Поле приличное, метров 60 на 40, в ворота для ручного мяча 3м х 2м. Игра закончилась вничью, и было принято решение пробить по 5 пенальти. Били с 7 метров. Вдруг на наши ворота вызвался встать Шурик Бугасов. Вообще-то он играл в полузащите, но тут уперся: «Я буду стоять. Я уверен на 100%». Ну, хорошо, уверен – становись.

Первый удар, и мяч влетает Шурику между ног на уровне колен. Ноги у Шурика были кривые, да он их еще и не сдвигал вплотную. Мы тоже первый удар забили.

Второй удар игрока соперников. Шурик стоит весь в напряжении, но ноги не сдвигает. Удар сильный, мяч влетает между ног снова. Мы укоряем Шурика. Он огрызается, но беззлобно. Наш игрок тоже забивает второй гол. Счет 2:2.

При третьем ударе игроки нашей команды начинают кричать Шурику: «Шурик, сдвинь ноги!» Шурик огрызается: «Не учите отца …..» От сильного удара мяч проскакивает между коленками. Команда соперников начинает смеяться. Но мы сравниваем счет -3:3.

Перед четвертым ударом даже игроки команды соперников кричат: «Шура, сдвинь ноги!» Шура ноги сдвигает. Но мяч в четвертый раз каким-то чудом прорывается между сдвинутыми, но кривыми ногами нашего вратаря. Хохочут уже все – и свои и чужие. Только Шура серьезен и напряжен. Наш игрок забивает четвертый гол и сравнивает счет.

Перед последним пятым ударом все просто ржут. Шурик серьезен, бледен и напряжен. Удар! Мяч в пятый раз пробивает ноги Шуры в районе колен и влетает в сетку. Все игроки попадали на траву, не могут стоять на ногах от смеха. Но при счете 4:5 мы еще можем сравнять – у нас есть еще право на последний пятый удар. Но наш игрок так обессилел от хохота, что еле –еле доплелся до мяча, кое-как ткнул по нему, не переставая смеяться, мяч запрыгал, покатился и прокатился мимо ворот. Мы проиграли. Шура пребывал в каком-то ошеломлении, впал в ступор. Но мы на него не обижались. Не корову – же проиграли. Зато нахохотались вдоволь.

Этот случай, наверное, единственный в мире, когда вратарю в одной игре все пять пенальти забили между ног. Футбол непредсказуем.

В продолжение поста "Что это?"

Вчера мне подсказали, что это скорее всего кладка жука трубковёрта.

Вышла я сегодня на улицу, а на ветке сидит блестящая труженица.

Уже успела надгрызть два листочка, а один даже приклеить к кладке.

И как раз грызёт следующий, громко, аж мне слышно.

Вот тут я пожалела, что у меня нет макро-объектива, но обойдёмся тем, что есть.

Листочек повержен, исследует кладку.

Что дальше?

Надо достать еще листочек, а никак - далеко.

Надоело мне на это смотреть, подала ей листочек.

Пошел процесс.

Почти...

Готово. Теперь нужен следующий листочек.

Снова без моей помощи не обошлось.

Почти готово.

Результат.

Спасибо нашим зрителям! =)

Доброго времени суток. Это мой первый пост на Пикабу, а в нем сразу просьба помочь. Советом, вопросом, наставление, критикой и чем еще угодно.

Сначала предыстория)
Захотелось мне делать игры на Unity, начал изучать бесплатные курсы, статьи, документацию и все подобное. Сделал прототипы двух игрушек на телефон. Платформер с полностью своей графикой и музыкой и копию игры лоботряс (которая правда осталась без красивого оформления).

Случилась сильная демотивация - не получается завершить до конца. Не хватает умений и опыта. На определенном моменте всё начинает ломаться, путаюсь в коде, не могу нарисовать красиво и оформить в нормальный вид. Вот и забросил на какое-то время. Стал изучать веб-разработку и углубляться в C#. Понял, что все это мне совершенно неинтересно и не приносит удовольствия. А разработка тех двух игр приносила и ещё как.

И собственно в чем я прошу помощи.

Как учиться и развиваться дальше?
Мне оказалось очень сложно вылавливать из потока бесплатной информации что-то стоящее. К тому же знания получаются отрывистые и неполные. Свои ошибки ты не видишь и повторяешь одни и те же глупости. И только когда зашёл очень далеко, понимаешь, где был дурак.

Стоит ли брать курсы на Скиллбоксе или ГикБрэйне?
По отзывам совершенно не ясно. Либо жуткий негатив без какой-либо конкретики, либо явная джинса и вбросы от самих платформ. Стоит ли оно своих денег? И получают там хоть какие-то знания?

Бывает ли так, что компании берут на стажировку совсем без опыта?
Ведь только так можно получить необходимый опыт и знания. Для своего проекта нужны идеи и знания в куче областей. Поэтому довести до конца собственную идею очень сложно, особенно если к концу проекта он превращается в несъедобное нечто...

Спасибо, что прочитали эту простыню. Надеюсь на то, что тут мне помогут)

Исследователи из Тель-Авивского университета (Израиль) применили новый метод архитектурного анализа и установили, что древнейший храм мира Гебекли-Тепе в современной Турции был построен 11500 лет с удивительной точностью и как единый архитектурный комплекс.

Считается, что колоссальное сооружение в юго-восточной Анатолии является самым ранним известным храмом в истории человечества. Его возраст оценивается примерно в 11500 лет, то есть он был возведен за 6000 лет до знаменитого Стоунхенджа.

Этот объект был обнаружен в 1994 году немецким археологом Клаусом Шмидтом. С тех пор не утихают дебаты в археологических кругах. Ведь в период начала строительства храма на данной территории не было оседлых земледельцев, здесь проживали охотники-собиратели.

Считается, что эти люди были слишком примитивными для того, чтобы построить такой правильный комплекс. Практика планирования сооружений и использования геометрии возникла намного позже того периода, в котором был построен Гебекли-Тепе.

Поэтому до сих пор ученые полагали, что храм строился в несколько этапов, возможно, в течение нескольких тысячелетий. Однако новый метод позволил определить, что храм Гебекли-Тепе изначально был задуман как единый комплекс. Более того, древние архитекторы создали очень геометрически точную планировку.

В своей работе исследователи детально описывают три монументальных круглых сооружения, диаметр самого крупного из которых составлял 20 метров. Компьютерный алгоритм помог воссоздать процесс проектирования и показал, что все конструкции в этом храме были связаны между собой еще на раннем неолитическом этапе.

"Гебекли-Тепе - это археологическое чудо, - говорит соавтор исследования профессор Ави Гофер. - Построенный неолитическими общинами 11500-11000 лет назад, он имеет огромные круглые каменные сооружения и монументальные каменные колонны высотой до 5,5 метра. Поскольку в данном регионе нет никаких свидетельств оседлого земледелия или приручения животных того времени, считается, что этот объект был построен охотниками-собирателями. Однако для них весьма необычна подобная сложная архитектура".

Профессор Гофер и его команда утверждают, что три изученные структуры были спроектированы как единое целое, в соответствии с последовательным геометрическим рисунком. Если связать их центры прямыми линиями, то получается равносторонний треугольник.

Примечательно, что ранние земледельцы, появившиеся в Гебекли-Тепе не ранее 10500 лет назад, практически не использовали при построении своих объектов треугольники. Их сооружения были правильной круглой или прямоугольной формы. Компьютерный алгоритм также показал, что первые сооружения в этом храме были возведены с минимальной погрешностью, соответствующей даже современным стандартам отклонения.

Новое исследование не опровергает теорию о том, что часть комплекса была возведена гораздо позже и строилась в течение долгого периода времени. Однако оно доказывает, что базовый геометрический рисунок был сооружен первым.

Источники : https://www.cambridge.org/core/journals/cambridge-archaeolog...

https://www.eurekalert.org/pub_releases/2020-05/afot-ggc0512...

https://rg.ru/2020/05/14/drevnejshij-hram-tehnologiya.html

Автор: Anato Finnstark