Лига здравого смысла

Прочла пост про то, какое хорошее было старое время. Прошлое... Пионеры и ооо Сталин - класс!

Но да ладно. Вопрос в том что это БЫЛО. Оно ПРОШЛО.

И это надо ОТПУСТИТЬ. Нужно смириться с тем, что поколение уже ИНОЕ.

Музыка уже ДРУГАЯ.

Все уже... Совсем-совсем не так, как раньше.

И пусть кто-то ностальгирует... Но тот кто ностальгирует и слишком сильно и много думает о прошлом в итоге - теряет настоящее.

И так часто все люди... Застревают. Не обязательно в СССР. В том, что когда-то их бросили... Обидели... Когда-то что-то не получилось... Поэтому я не буду пытаться снова!

У меня было два развода... Поэтому я уже третий раз и пытаться не стану (что за бред? Сделай выводы пойми ошибки и радуйся третьему, но счастливому браку!)

У тебя никогда не было друзей надолго? Все какие-то мимолётные? Проанализируй... Сделай выводы... Постарайся поступить иначе и жить иначе! И будут у тебя друзья на век!

Ты двадцать раз попытался начать свой бизнес и он закончился ещё до того как начал воплощаться в реальность? Он закончился на бумажке?

Сделай выводы... Изменись. Главное блин... Делать выводы!

Отбросить прошлое. Печальный опыт. Если он печальный...

Раньше было лучше? Почему? Сделай выводы.

Изменись. Радуйся настоящему.

Ты здесь не для того, чтобы изменить мир. Мир здесь для того, чтобы изменить тебя.

1. Зачем учиться

Когда я училась в школе и все мое свободное время было посвящено учебе, я постоянно мучилась вопросом – а зачем? Ну да, хорошо подготовлюсь к ЕГЭ, потом поступлю в хороший универ, потом на крутую работу – и вот она вся жизнь. Но хочу ли я так жить?

С одной стороны, хочется сказать, что существовать можно и без особых благ, и образование не гарант счастья…. Даже наоборот...

А с другой – разностороннее образование дает тебе возможность со всей осознанностью восхищаться жизнью.

Ну и не стоит умалять, что образование ↔️ хорошая работа - это залог комфорта, к чему стремится наша гедонистская душонка.

2. Что не так с нашим образованием

Если анализировать образование с исторической точки зрения, то первые «школы» были нужны, чтобы передать основные навыки выживания. А дальше это переросло в отдельный организм, в котором потихоньку вырастали новые органы в зависимости от потребности эпохи.

Вспоминая школу и университет, я думаю, что образование в России весьма не эффективно и не соответствует этим самым потребностям. У нас нет свободы развиваться в том, что интересно, весь процесс пропитан академизмом без практического смысла, развития критического мышления и умения пользоваться информацией. Виной тому, думаю, низкие ЗП, из-за которых у учителей просто нет сил совершенствовать свой подход, доставшийся им из СССР.

В итоге мы выходим с кучей теоретических знаний, которые забываем сразу же, и абсолютно не приспособленные к этому суровому миру: как грамотно распоряжаться деньгами, что такое взрослая жизнь с ипотеками квитанциями и тд, как безопасно вести сексуальную жизнь, как правильно воспитывать потом своих детей???

3. Что делать

Самое обидное, что интерес к учебе появляется далеко не в школе, и восхищаться физикой, историей, литературой начинаешь уже в осознанном возрасте…

Как же тогда организовать учебу с максимальным КПД и удовольствием?

Поделюсь мыслишками поэтому поводу:
📕До 10 лет (началка): Познание мира через игровую форму, творчество, экскурсии
📕До 12 лет: Предметы с практическим аспектом – показать, почему учиться это круто и полезно для жизни
📕До 16 лет: Общий курс по различным направлениям для развития разносторонности + общие курсы для жизни (секс просвет, финансовая грамотность, политология etc)
📕До 18 лет: Специализация в виде теории + общие курсы для жизни
📕Универ: Специализация с практикой, первым опытом работы. Долой лекции!

4. Основной принцип

Как меня учили на скаутских курсах – вожатые работают ДЛЯ детей, и именно дети говорят, чему они хотят научиться, старшие лишь обеспечивают условия. Детские психологи вторят этой практике – дети лучше знают, чего они хотят, надо им просто в этом помочь. А не убивать желание учиться уже в 1м классе.

Блин, мы в школе все детство проводим, разве это не должно быть одним из самых кайфовых периодов в жизни? Однако почему-то у нас после школы выходишь с кучей неврозов, комплексов, неуверенностью в себе, страхом делать ошибки.

В общем, главными пунктами в образовании я вижу:
1. Свобода
2. Развитие критического мышления
3. Развитие заинтересованности
4. Умение находить информацию, а не зубрить ее

5. Мы не одни
Чтобы накачивать свою эрудицию и осознавать свое вселенское незнание, предлагаю потрясающие ресурсы:

🌏TED
https://www.youtube.com/c/TED
Всем известные talks на абсолютно любые темы, плейлист про сон - бомба

🌏Nature
https://www.youtube.com/user/NatureVideoChannel
Коротенькие видео про интересные факты, открытия во всех областях науки

🌏RTVI
https://www.youtube.com/c/RTVI2
Канал с интервью о политике, социальных вопросах, истории, разрушении мифов. Моя любовь – Никита Рудаков

🌏Postnauka
https://www.youtube.com/c/postnauka
Канал, на который я молюсь – научпоп обо всем

🌏Antropogenez
https://www.youtube.com/c/AntropogenezRu
Все об антропологии и не только. Моя любовь, конечно же - Станислав Дробышевский

🌏Arzamas
https://www.youtube.com/c/Arzamaschannel
Канал для истинной интеллигенции, все об искусстве, истории и красоте

🌏Vsauce
https://www.youtube.com/c/vsauce1
Галилео для взрослых

🌏VertDider
https://www.youtube.com/c/VertDiderScience
Канал с переводом лучших лекторов планеты, опять же – обо всем на свете

🌏Kurzgesagt
https://www.youtube.com/c/inanutshell
Милые мультики, объясняющие сложные вещи