Спустя полтора десятилетия после трагедии в Америки «веяние» добралось и до России... Сначала, в 2014 году, в московской шко́ле № 263 района Отрадное десятиклассник Сергей Гордеев, вооружённый карабином и винтовкой, застрелил учителя географии и захватил в заложники своих одноклассников, а затем открыл огонь по прибывшим на место происшествия полицейским. Погибло, к счастью, только два человека, а самого Гордеева упекли в психиатрическую клинику.
Правда, в 2017 году, по заявлению Игоря Трунова, стрелок был переведён на амбулаторное лечение, после чего вернулся в Москву. Гордееву также была присвоена инвалидность, из пособия по которой им ежемесячно производились выплаты в размере 1 тысячи рублей на содержание несовершеннолетнего сына погибшего Андрея Кирилова. В январе 2020 года защита потерпевших по делу о стрельбе обратилась в Генеральную прокуратуру Российской Федерации с требованием проверить законность перевода убийцы на амбулаторное лечение.
Позже случай повторился в ещё нескольких городах Российской Федерации. Так, 20 марта 2015 года в школе №64 города Томска девятиклассник открыл огонь из пневматического пистолета. Легкие травмы получили двое учащихся восьмого класса. Было возбуждено уголовное дело по части 2 статьи 116 УК РФ ("Побои из хулиганских побуждений"). В мае того же года дело было прекращено в связи с примирением сторон.
30 ноября того же, 2015 года, в здании саратовского лицея №62 во время показательных занятий по боевым единоборствам отец одной из учениц в ходе ссоры с тренером по карате открыл огонь из пистолета. Тренер, президент Федерации карате Саратовской области Азамат Норманов, был убит, еще двое родителей были ранены, дети не пострадали. Стрелявший, 45-летний Расим Керимов, сдался полиции. 11 октября 2016 года он был приговорен к 24 годам колонии строгого режима и штрафу в 5,5 млн руб.
6 апреля 2016 года в гимназии им. И. Ш. Муксинова города Янаула (Башкирия) преподаватель ОБЖ во время занятий по стрельбе из пневматической винтовки случайно ранил в плечо одну из 15-летних учениц. Руководство учебного заведения сообщило, что уроки стрельбы из "пневматики" в их школе проходят с тщательным соблюдением техники безопасности, и случай с ранением произошел впервые.
23 сентября 2016 года в городе Суксун (Пермский край) 23-летний учитель физкультуры школы №1 открыл стрельбу из пневматического пистолета по ученикам, ранив одного из них в грудь. По утверждению стрелявшего, пострадавшие курили в кустах возле школы, и ранее он неоднократно делал им замечания о недопустимости такого поведения. Вскоре после инцидента преподаватель был уволен.
19-летний молодой человек убил свою подругу в одной из школ Находки (Приморский край), где она училась. 18 марта 2016 года юноша пришел в учебное заведение, чтобы выяснить отношения со своей 15-летней девушкой. Молодой человек ворвался в кабинет директора, где находилась его подруга, и ударил ее ножом. Школьница скончалась на месте. Позже нашли тело и самого нападавшего.
11 февраля 2017 года на уроке в школе №1 города Нижнекамска (Республика Татарстан) 14-летний ученик выстрелил из пневматического пистолета в глаз соседа по парте. Пострадавший подросток обратился в медпункт, где ему отказались вызвать скорую помощь. В итоге директор довез пострадавшего в больницу на личном автомобиле. 17 февраля ребенок скончался в одной из больниц Казани от полученного ранения. Против стрелявшего было возбуждено уголовное дело по статье 111 ("Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть человека"), против сотрудников школы - по части 2 статьи 293 УК РФ ("Халатность, повлекшая по неосторожности смерть человека").
12 мая 2017 года в городе Усинске (Республика Коми) во дворе школы №2 один из учеников 2001 года рождения открыл огонь из пневматического пистолета по другим детям. Травму глаза получила девочка 2003 года рождения. В отношении подростка возбуждено дело по статье 213 УК РФ ("Хулиганство"). Директор школы получила выговор.
5 сентября 2017 года ученик девятого класса школы №1 города Ивантеевка (Московская обл.) принес в учебное заведение самодельные взрывпакеты, топор и пневматическое оружие. Он выстрелил из оружия в учительницу и ударил ее топором, а пиротехнические средства взорвал. Испугавшись, трое учеников выпрыгнули из окна, получив в результате различные травмы. Нападавший был арестован сотрудниками полиции. Как установила судебная психолого-психиатрическая экспертиза, на момент совершения преступления подросток был вменяемым и осознавал характер своих деяний.
Первоначально ему вменялось совершение преступлений, предусмотренных частью 3 статьи 30, частью 2 статьи 105 ("Покушение на убийство двух или более лиц в связи с осуществлением ими служебной деятельности или выполнением общественного долга, совершенное из хулиганских побуждений общественно опасным способом") и частью 3 статьи 213 ("Хулиганство, совершенное с применением взрывчатых веществ или взрывных устройств") УК РФ. Позднее следствие ужесточило обвинение и добавило подростку еще три статьи: часть 2 статьи 167 ("Умышленное уничтожение или повреждение имущества, совершенное из хулиганских побуждений, путем поджога, взрыва или иным общеопасным способом"), часть 1 статьи 222.1 ("Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение взрывчатых веществ или взрывных устройств") и часть 1 статьи 223.1 ("Незаконное изготовление взрывчатых веществ, незаконные изготовление, переделка или ремонт взрывных устройств") УК РФ. 15 февраля 2019 года Ивантеевский городской суд признал подростка виновным и приговорил его к 7 годам и 3 месяцам воспитательной колонии.
19 октября 2017 года в Сыктывкаре (Республика Коми) 13-летний подросток пронес на занятия в школу №12 пневматический пистолет. Во время игры с оружием произошел непроизвольный выстрел, в результате чего другой ученик 2004 года рождения был ранен в область века и скулы. О результатах проведенной следственной проверки СМИ не сообщали.
22 декабря 2017 года в городе Комсомольске-на-Амуре (Хабаровский край) ученик девятого класса устроил стрельбу на территории школы. По данным краевого УМВД, подросток вышел на крыльцо учебного заведения и выстрелил по газонам из пистолета, внешне схожего с пневматическим. Несколько пуль рикошетом попали в троих семиклассников, один из потерпевших получил гематомы.
18 января 2018 года в гимназии №1 им. К. Д. Ушинского в Симферополе (Республика Крым) ученик седьмого класса ранил пятиклассника в ногу из пневматического пистолета. Стрельба произошла в туалете перед уроком физкультуры. После оказания медицинской помощи пострадавший был отпущен домой. Проводились служебная и следственная проверки инцидента, об их результатах СМИ не сообщали.
21 марта 2018 года в школе №15 городе Шадринск (Курганская обл.) на уроке, когда учитель вышел из класса в медицинский кабинет, 13-летняя ученица произвела несколько выстрелов из пневматического пистолета, который принадлежал ее отцу. В результате синяки и ссадины получили семь учащихся 7-го класса. Штатный режим работы учебного заведения не прерывался. Госпитализация пострадавшим не потребовалась.
17 октября 2018 года в Керченском политехническом колледже произошла стрельба, сопровождавшаяся подрывом самодельного взрывного устройства. В результате погибли 20 человек, не менее 65 человек получили ранения. В СК РФ сообщили об установлении личности молодого человека, пришедшего в колледж непосредственно перед происшествием, который, исходя из видеозаписи, держал в руках ружье. Им оказался студент четвертого курса колледжа 18-летний Владислав Росляков. Его тело с огнестрельным ранением было обнаружено в одном из помещений колледжа - в библиотеке. По факту происшедшего СК РФ возбудил уголовное дело по статье 205 ("Террористический акт") УК РФ, однако вскоре переквалифицировал его на часть 2 статьи 105 УК РФ ("Убийство двух и более лиц общеопасным способом").
В апреле 2019 года, выступая на лекции во Всероссийском государственном университете юстиции, председатель СК РФ Александр Бастрыкин назвал причиной стрельбы в керченском колледже "унижение на основе разного имущественного положения". По словам Бастрыкина, Владислава Рослякова "постоянно унижали одноклассники". Замечу другое, и это важнее: стрельба происходила точь-в-точь по сценарию Колумбайна - начиная с внешнего вида Влада - он носил берцы, белую футболку с черной надписью НЕНАВИСТЬ, как у Эрика Клиболда, где по-английски значилось словосочетание "ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР", и заканчивая тем, что он якобы, согласно официальной версии, совершил суицид. Но вот аккуратно прикрытая книгой ножевая рана в боку наводит на некоторые сомнения.
После данного инцидента в 2018 году были приняты изменения в ФЗ-149 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и в ФЗ-436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Суть изменений — обязанность провайдера незамедлительно ограничивать доступ к контенту с призывами и вовлечением несовершеннолетних в противоправную деятельность;
🛑 в том же году Роскомнадзор заявил о немедленной блокировке любого общества в соцсетях, где есть призывы к насилию в школах. Однако, угроза осталась по-прежнему актуальна, поэтому на территории нашей страны уже через две недели идеологию «колумбайна» могут признать террористической, а материалы, созданные подражателями (дневники и манифесты) экстремистскими. На данный момент генпрокуратурой проводится экспертиза «колумбайнерских» материалов по итогам которой будет решено, признавать скулшутеров террористами или нет
19 сентября 2019 года при проведении занятий по стрельбе в гимназии №16 Красноярска выстрелом из пневматического оружия была ранена в мочку уха одиннадцатиклассница. По данным полиции, стрелял ученик этой школы, а девушка проходила мимо места, где проводились стрельбы. Между тем, по предварительной информации Следственного комитета, выстрел произвел учитель ОБЖ. По данным СМИ, к преподавателю было применено дисциплинарное взыскание.
14 ноября 2019 года в Благовещенске 19-летний студент Амурского колледжа строительства и жилищно-коммунального хозяйства устроил стрельбу в здании данного учебного заведения из зарегистрированного за ним охотничьего оружия. В Следственном комитете (СК) РФ сообщили, что в результате от огнестрельных ранений погиб 19-летний мужчина, еще трое молодых людей пострадали. Злоумышленник покончил с собой.
11 мая 2021 года уроженец Казани Ильназ Галявиев, мнивший себя Богом, с ружьем и взрывчаткой напал на гимназию № 175. В результате погибли девять человек, в том числе семь детей и два учителя, еще более 20 пострадали. Сейчас подозреваемый до сих пор находится в СИЗО. Глава следственного комитета РФ Александр Бастрыкин обвинял поведение подростка влиянием «Колумбайна».
20 сентября 2021 года, снова в Перми, на этот раз произошло массовое убийство на территории корпуса № 8 Пермского государственного университета. В результате стрельбы, устроенной нападавшим, погибли 6 и получили ранения 47 человек, а подозреваемый Тимур Бекмансуров был ранен и доставлен в больницу в крайне тяжёлом состоянии.
На своей странице в соцсети ВКонтакте он вёл так называемый свой манифест, рассказывал о том, как получил оружие, и неоднократно упоминал о постоянно усиливавшихся головных болях; непосредственно перед нападением он написал, что его действия не следует расценивать как теракт, что он не состоит в экстремистских организациях и не религиозен. Спустя несколько часов после нападения аккаунт был заблокирован. В больнице Бекмансурову ампутировали одну ногу. По результатам проведённой комплексной психолого-психиатрической экспертизы Тимур Бекмансуров был признан вменяемым.
В декабре того же, 2021 года восемнадцатилетний выпускник православной гимназии, которого звали Владиславом, как и в Керчи, при Введенском Владычном женском монастыре в Серпухове устроил там взрыв. «По предварительным данным, мотивом преступления стала ненависть подозреваемого к педагогам школы и монахиням на фоне личных неприязненных отношений», — отметил источник «Интерфакса». К счастью, никто не погиб, кроме него самого, но всё же от взрыва пострадали 12 человек, как сообщил источник ТАСС. По данным «РИА Новости» - десять человек.
Нам легче говорить о «техасском стрелке», чем о «керченском» или казанском. Привычнее думать, что расстрелянные подростки и учителя не у нас – далеко, например, в Америке, с её дикими нравами. Но ведь это не так… Как уберечь детей и подростков от «сна разума», «рождающего чудовищ»? Да и догадки на тему: зачем они взрывают и расстреливают, множатся: «мстил всему миру», «жить надоело», «завербовали в ИГИЛ», «решил, как египетский фараон, умереть и унести с собой окружающих»; «заигрался в компьютерные игры и заработал «синдром бессмертия кошки», у которой «всего» девять жизней»…
В связи с последней версией вспоминается то, что реальную угрозу для подростков 14-18 лет представляют компьютерные игры, подобные тем, что про зомби и «синим китам». «Беги или (и) умри» и «Я в игре» привлекают причастностью к неизвестному. Причём опасность уводит за рамки виртуальности, а ведёт к опасным убеждениям: «я никому не нужен, так пусть они ответят за это»; «умру, и все дрогнут». Вместе с тем, виртуальная игра подспудно вселяет ошибочную мысль о даре бессмертия: у её героев ни одна, а несколько жизней – «круче», чем у кошки… А потому и стараются правоохранительные органы и власти запретить на законодательном уровне все эти войнушки и стрелялки, дабы они не повторялись в реальном мире.
Время от времени юнцы в разных странах берут в руки оружие и расправляются с одноклассниками. В основе – всё та же философия терроризма. Частой причиной трагедий становится то, что потенциальному убийце не удается попасть в социальный лифт, идущий на верхние этажи. Думаю, нечеловеческая агрессия – жуткая месть за собственную несостоятельность убивающих, их комплексы. А если они ещё и подогреваются террористическими настроениями окружения, в которое попадают потенциальные «стрелки», убийство перерастает в терроризм».
Рар считает, что перед лицом этой угрозы люди, правительства и даже спецслужбы беззащитны, и самое страшное, что могут последовать очередные трагедии, причём место, время, страну никто точно не скажет. «
Что нужно карателям, уничтожающим большое число людей? Чтобы о них сообщали, – уверен Рар. – Знаете, чем это можно было бы остановить? Если бы СМИ просто не писали об этом. Но представить себе такое сегодня просто невозможно».
«Я девяностые пережила!» – говорит героиня фильма «Училка», вступившая в жёсткий психологический бой с учениками, так, что мурашки по коже. Пистолет в классе переходит от одного ученика к другому… Неважно, в какие это происходит времена, и зачастую сценарии кровавых трагедий схожи. Взять хотя бы наиболее резонансные.
24 марта 1998 года. Школа Джонсборо, штат Арканзас (США). В результате стрельбы, открытой учениками школы, 11-летним Эндрю Голденом и 13-летним Джонсоном Митчеллом, погибли четыре ребенка и учительница. Больше 10 человек получили ранения разной степени тяжести.
7 ноября 2007 года. Лицей Йокела в городе Туусула, Финляндия. 18-летний ученик Эрик Аувинен пришёл в лицей с пистолетом Sig Sauer Mosquito. Он сделал 106 выстрелов, а через 40 минут после начала атаки выстрелил себе в голову в мужском туалете. Жертвами Аувинена стали 8 человек: ученики – пять мальчиков и одна девочка, школьная медсестра и директор лицея. Накануне трагедии убийца разместил на портале YouTube манифест собственного сочинения под названием «Бойня в школе Йокела – 7 ноября 2007», и назвал себя Natural Selector («орудие естественного отбора») и Sturmgeist («штормовой дух»).
11 марта 2009 года. Училище Альбертвиль-Реальшуле в городе Винненден, Германия. Семнадцатилетний подросток Тим Кретчмер устроил кровавую бойню в своем бывшем училище, а затем на улицах городов Винненден и Вендлинген. Погибло 15 человек, ранено – 11. После этого Тим покончил с собой. Стрелял он из отцовского пистолета прицельно, в головы жертвам… Как выяснилось позже, за три дня до стрельбы девушка, за которой ухаживал Тим, отказалась с ним встречаться. Полиция сообщила, что девушка была убита одной из первых.
7 апреля 2011 года. Муниципальная школа Тассо да Силвейра в Реаленгу, Рио-де-Жанейро, Бразилия. Одетый в чёрное 23-летний Веллингтон Менезес де Оливейра, бывший ученик школы, с рюкзаком за плечами вошел в Тассо да Силвейра. Он пришёл в кабинет восьмого класса, представился новым учителем, достал из рюкзака два револьвера и начал стрелять. Причём выбирал в основном девочек… Получив несколько ранений в перестрелке с полицией, мужчина покончил с собой. Жертвами этого «стрелка» стали 12 человек (10 из них – девушки), и столько же – 12 человек были ранены.
13 сентября 2006 года. Колледж «Доусон», Монреаль, Канада. 25-летний канадец Кимвир Джилл открыл огонь по учащимся колледжа «Доусон» из самозарядного карабина CX-4 Storm. В результате стрельбы погиб один и были ранены 19 студентов. «Стрелок» покончил с собой… Позже выяснилось, что он играл в популярные тогда игры: Hitman и Super Columbine Massacre RPG. Кроме того, в его компьютере нашли снимки бойни в школе «Колумбайн». В своём дневнике он написал: «Я ненавижу этот мир». И ещё была найдена запись: «Жил быстро, умер молодым…».
14 декабря 2012 года. Начальная школа «Сэнди-Хук» в городе Ньютаун, штат Коннектикут, США. Утром рокового дня 20-летний Адам Питер Лэнза застрелил из винтовки Marlin 22 свою мать, после чего сел в ее автомобиль и направился к начальной школе «Сэнди-Хук». Затем Лэнза ворвался в школу Сэнди-Хук, где ходил по классам и расстреливал детей и учителей. Итог: 26 погибших (5 учителей, 20 детей и директор школы). Лэнза застрелился за считанные минуты до вмешательства полиции.
Для того, чтобы не допустить подобных трагедий, как считают эксперты, надо строже контролировать процесс получения лицензий на владение и хранение гражданами России огнестрельного оружия; не разгонять, а усилить службу психологов; рассмотреть возможность установки в школах металлодетекторов.
Но главный залог «не повторения» кровавых событий, по их мнению, лежит в другой плоскости. «Сон разума рождает чудовищ» – это горькая правда. Как разбудить «спящего»? Ответ на этот вопрос стоит искать, исходя из того, что человеку, взявшему в руки ружье для того, чтобы «замочить» одноклассников, говорить «не убий» уже поздно. Учиться понимать ребёнка, общаться с ним, воспитывать, учить адекватности и уважению к окружающим... Понимать, что с ним происходит, как это не банально звучит, надо с рождения.
А у нас же только привыкли пафосно скорбеть по погибшим и запрещать всё подряд. По такой логике, лидеру группы Rammstein придётся отказаться от своего хита HALT, посвящённому событиям 1999 года, все рэпчики со словами ("в этой вашей новой школе") "Я устрою Колумбайн" или даже с самим названием этой трагедии тоже пойдут в топку, не говоря уже про "Последний звонок" Оксимирона, где он прямо призывает к этому действию...
Под раздачу также попадут и фильмы с книгами, затрагивающими тему стрельбы в учебных заведениях - тот же "Слон" или эстонское творение "Класс", заставившее зрителей сопереживать ставшему в школе куклой для битья персонажу Йозепу, над которым издевались все, кому не лень, и в итоге он устроил мрачный замес. Также следует упомянуть и Стивена Кинга с его произведением "Ярость" 1977 года, которая и в то время заставила писателя многое пересмотреть.
Напомним, сюжет той книги повествовал про школьника Чарльза (Чарли), который принес в школу пистолет и захватил в заложники свой класс. Стало понятно, что внутри их мини- коллектива можно наблюдать стокгольмский синдром. Именно в процессе общения друг с другом под воздействием стресса подростки решали свои внутренние проблемы. Класс в произведении - срез общества, в нем есть по каждому типажу неудачников или везунчиков.
Книга по-настоящему необычна. Поступок главного героя, который устраивает поджог своего школьного шкафчика, вызвав тем самым пожарную тревогу, и разносит голову своей учительнице из пистолета, обескураживает.Захватив класс, он поначалу будто бы и сам не знает, что делать дальше, однако, вновь придя в себя, он начинает откровенный разговор с одноклассниками.Темы, которые поднимают они, довольно злободневны и важны для подростков: отношения с родителями, девственность, секс, бедность, отношения со сверстниками и многое другое.
Сначала им непросто начать говорить, но чем дольше идет разговор, тем легче дается такая своеобразная «исповедь» подросткам.Каждый из них раскрывает свою душу и рассказывает то, что при иных обстоятельствах не стал бы обсуждать.Видно, что для каждого из них важно обсудить и поделиться тем, что его тревожит, и чем дольше это продолжается, тем больше читатель убеждается, что захвативший класс в заложники парень не более безумен, чем любой другой из этого класса. Просто его ярость достигла критического значения, и он перешел черту.
Параллельно этим событиям к школе стягиваются родители детей, полиция — они ведут переговоры с Декером, но он легко побеждает их в психологической войне.
Чем же все закончилось, я, пожалуй, не буду рассказывать.Может сложиться впечатление, что эта книга не более, чем развлечение, как фильмы жанра боевик, однако, это не так.
В первую очередь, эта книга о подростках, и о том, как им порой непросто бывает в данном возрасте, когда детские поблажки уже прошли, а взрослые привилегии еще не появились. Когда появляются новые возможности, но ты не знаешь, что с ними делать, а инструкций тебе никто не дает. Пожалуй, эта книга отлично описывает все безумие подросткового периода.Также «Ярость» рассказывает нам о нас самих. У каждого человека бывают хорошие и плохие дни, и негативные события могут накапливаться одно за другим, и если ничего с этим не делать, то чаша переполнится.
Примечательно, что по мере прочтения приходит понимание — Чарли Декер не псих, не маньяк, желающий окрасить все в черно- кровавые тона, он даже к учителям, которых убил, не испытывал неприязни. Он всего лишь человек, чья чаша терпения переполнилась.
«Когда пятилетнему ребенку больно, он поднимает шум на весь мир. В десять лет — тихо всхлипывает. А когда исполняется 15 — привыкает зажимать себе рот руками, чтобы никто не слышал ни звука — кричит безмолвно. Истекает кровью, но этого никто не видит.»
Стивен Кинг “Ярость”
Подобное явление, к сожалению, распространено практически во всех школах.
Полностью искоренить это нельзя, но хотя бы заметить и предотвратить гормонально-психический взрыв надо обязательно, и ответственный за исполнение сего мероприятия, в первую очередь, учитель.
В пединститутах данной проблеме уделяется немало времени, ибо распознавание изгоя и последующая ему помощь вливания в коллектив требует уйму эмоциональных затрат, и не каждый педагог решится на это, из-за чего, в конечном счете, происходят массовые расстрелы и убийства.
Из разговоров персонажей книги мы узнаем многое о самом главном герое, мы видим, как именно развивается его психоз. У него такие же проблемы с родителями и обществом, как и у всех людей во всем мире, но именно этот мальчик рождается особенным, от чего все эти моменты накапливаются внутри головы, и в один прекрасный момент срабатывает детонатор, и ребенок хватается за оружие.
К сожалению, в Америке есть две национальные особенности, которые были связаны с "Яростью". Первая - тамошние школьники иногда устраивают пальбу в школах.
Вторая- тамошние родители никогда не признаются в том, что воспитали ребенка-отморозка. Всегда виноват кто-то другой или что-то. Это хэви-метал виноват, что наш сын порезал на куски свою подругу. Это компьютерные игры виноваты, что наш сын перестрелял одноклассников.
Мы хорошо воспитывали сына, но однажды он взял в руки эту книгу... Понятно, что сюжет "Ярости" стал настоящим подарком для репортеров, полицейских, психологов и родителей отморозков.При любом кипише книга извлекалась из кладовки и ей настойчиво тыкали в камеру, и бедному писателю всегда доставалось за это.
Наверняка рассерженные люди заваливали Кинга пачкой писем с оскорблениями, угрозами и проклятиями в его адрес.
При любом кипише книга извлекалась из кладовки и ей настойчиво тыкали в камеру, и бедному писателю всегда доставалось за это. Наверняка рассерженные люди заваливали Кинга пачкой писем с оскорблениями, угрозами и проклятиями в его адрес. И вот к чему привело обычное прочтение подростками популярной книжки:
1.1988. Сан-Гебриел. Школьник Джеффри пришел в школу с винтовкой и захватил заложников. Его скрутили и посадили на 5 лет. Некий друг Джеффри очень удачно вспомнил, что "Ярость" была любимым романом "террориста".
2. В 1989 году в Кентукки школьник Дастин приперся в школу с ружьем и пистолетами. Полиция с ним 9 часов общалась, затем арестовала. Дома у Дастина нашли книгу Кинга-Бахмана.
3. В 1993 году был еще школьник Скотт, убивший учительницу. И до этого он читал "Ярость".
4.В 1996 году был Барри, убивший троих в школе. Свидетели "вспомнили", что Барри цитировал "Ярость". Позже это опровергли, но о связи Барри и "Ярости" кричали из каждого утюга, а опровержение напечатали в "Вестнике Буфорда" (самый маленький город в Америке - население: 1 человек) на 27 странице.
5. И финальный штрих. 1997 год. 14-летний Майкл в Кентуки открыл стрельбу в школе и убил троих. У Майкла опять же нашли экземпляр "Ярости". И понеслось. То, что у Кинга суммарный тираж книг в сотни миллионов экземпляров и что его романы можно найти в каждом втором доме в США - никого особо не волновало.
После того, как данные факты были обнародованы, Стивен Кинг не желал, чтобы из-за него убивали людей.Это стало последней каплей автора, которому пришлось решиться на отчаянный шаг. Вот как сам Король Ужасов объяснил своё окончательное решение:
С.Кинг - 1997 - «Я написал много книг о подростках, которых толкают на насилие. Но в случае «Ярости» я практически создал инструкцию по применению, объяснив, как легко это сделать. И, когда вокруг стали происходить страшные вещи, я сказал: «С меня хватит, я изымаю книгу из продажи!».
И вскоре книгу действительно нигде больше не издавали. Теперь её можно увидеть лишь в электронном варианте, да и то - не полностью и на пиратских сайтах.
Стивен Кинг может себе это позволить - он автор десятков бестселлеров, одна книга для него ничего не решает.Это - не Джоан Роулинг, чьё финансовое благополучие зиждется только на Гарри Поттере и, если что, за него будут стоять насмерть. И, хотя книга больше не выходила в свет, Стивен Кинг уже ничего не мог поделать с нарастающим явлением расстрелов в школах и колледжах.
Когда через некоторое время произошла трагедия в школе "Колумбайн", Стивен Кинг называл таких нестабильных подростков "маленькими буками" и утверждал в своём эссе на тему трагедии в Колумбайне, что подтолкнуть таких можно абсолютно чем угодно, будь то это его книга или песни Металлики. "В конце концов насилие начинает казаться единственным ответом на испытываемую боль. И хотя я сочувствую стрелкам из школы Колумбайн, я бы убил их собственными руками, окажись я в то время рядом, потому что только так поступают с бешеными животными, которые могут только кусать. Для каждого Харриса и Клиболда существует точка невозвращения, призрачный пункт пропуска, по ту сторону которого лежит территория, где любая жажда насилия вырывается на свободу". Кстати, даже свою героиню Кэрри, Стивен Кинг неоднократно называл «женской версией Эрика Харриса и Дилана Клиболда».
