Хороший скульптор был Винсент, оказывается
Интересно, это жертвы ЕГЭ или просто пофигизм?
Для тех, кто не в теме: Давид не имеет никакого отношения у Ван Гогу. И Микеланджело к отрезанному уху тоже. И это я не про черепашку:)
Интересно, это жертвы ЕГЭ или просто пофигизм?
Для тех, кто не в теме: Давид не имеет никакого отношения у Ван Гогу. И Микеланджело к отрезанному уху тоже. И это я не про черепашку:)
Несколько лет назад участвовал в любительском турнире по мини-футболу. Турнир назывался "Кубок Ловчева".
Вдруг кто не знает, вот этот очень известный в футбольных кругах дядька:
Собственно, он присутствовал на турнире и после его окончания вручал награды победителям.
А сам турнир однодневный, и команды играют в течение дня несколько игр. И пока играли другие команды, наша команда отдыхала. И я как раз находился около стола с кубками и медалями, рядом с которым также стоял и Евгений Серафимович.
Подойдя поближе к столу, я увидел надпись на кубке:
"Кубок Ловчего".
Сдержать свой смех я не мог, чем обратил на себя внимание Ловчева, который вопросительно на меня посмотрел.
Тогда я указал ему на надпись, чем вызвал у него примерно такую реакцию:
На самом награждении перед всеми командами и организаторами он указал на этот момент, сведя всё к шутке, но организаторам явно хотелось провалиться сквозь землю.
Продолжаю выкладывать подборку задач, которые мы решали с одним из моих учеников.
Парень готовится к олимпиадам и поступлению в лицей.
Если у Вас не возникнет проблем с их решением, буду очень удивлен:))
1. Семь школьников играют шахматный турнир по круговой схеме (каждый играет с каждым ровно один раз). Оказалось, что до обеденного перерыва Ваня сыграл 6 партий, Толя — 5 партий, Леша и Дима — по 3, Семен и Илья — по 2, а Женя — только одну. С кем до обеда успел сыграть Леша?
2. По двум параллельным железнодорожным путям друг навстречу другу следуют скорый и пассажирский поезда, скорости которых равны соответственно 60 км/ч и 30 км/ч. Длина пассажирского поезда равна 400 метрам. Найдите длину скорого поезда, если время, за которое он прошел мимо пассажирского поезда, равно 38 секундам. Ответ дайте в метрах.
3.Вниз по течению реки мимо пристани проплыл плот. Через 10 мин от этой пристани отошел катер в том же направлении. Собственная скорость катера 35 км/ч, скорость течения реки 5 км/ч. Катер обогнал плот и причалил к следующей пристани, а через 11 мин мимо нее проплыл плот. Чему равно расстояние между пристанями?
Удачи!
Совсем скоро мой восьмилетний ученик примет участие в олимпиаде для четвёртых классов.
Продолжу выкладывать интересные задачки из нашей с ним подготовки.
Сам обожаю решать нестандартные задачки, и предлагаю и Вам их порешать:) Ну и параллельно оценить их сложность для ребенка.
1. Лифт в доме ездит с постоянной скоростью, а на каждом этаже, куда вызван, стоит одинаковое время. Время поездки в лифте считается от момента отправления с начального этажа до момента прибытия на конечный. Петя ехал вниз с 13 этажа, на 11 этаже к нему подсел Коля, на 7 этаже Таня, а на 5 этаже Витя. На первом этаже все вышли. Петя ехал 57 секунд, а Таня 25 секунд. Сколько секунд ехал Коля?
2. Вова, Гена и их бабушка и дедушка хотят ночью перейти через мост. Через него могут идти одновременно не больше двух человек и только с фонарем, а фонарь у них один. Вова может перейти его за 1 минуту, Гена – за 2, дедушка – за 10 минут, а бабушка – за 20 минут. Мост разводится через полчаса. Удастся ли им перейти на другой берег?
3. Электропоезд длиной 200 м проезжает мимо столба за 9 секунд. Сколько времени ему понадобится, чтобы проехать мост длиной 400 м?
Конечно, для математически подкованных людей 1 и 3 задача совсем простые, но для неискушенных и они будут интересны.
Занимаюсь с мальчиком восьми лет, готовлю его к поступлению в лицей.
Решаем очень сложные для его возраста задачи.
Уверен, что у большинства даже семиклассников подобные задачи могут вызвать трудности. Хотя, что там таить, у взрослых тоже:)) А для восьмилетних детей это вообще из разряда фантастики.
Вот несколько задач, с которыми он справился:
1. Миша считает пальцы на руке: большой, указательный, средний, безымянный, мизинец, мизинец, безымянный, средний, указательный, большой, большой, указательный, средний … и т.д. Какой палец окажется 2018м по счёту?
2. Оля старше Светы на 4 дня, и не младше Юли. Юля старше Кати на 9 дней. Маша старше Оли на 7 дней. Старше Юли только один человек. Младше Светы только один человек. На сколько дней самая старшая из девочек старше самой младшей?
3. По дороге в одном направлении шли два человека со скоростью 6 км/ч, причем второй вышел на два часа позже первого. Первый нанял встреченного всадника отвезти второму письмо и привезти ответ. Всадник привёз письмо за полчаса , 40 минут ждал ответа (второй в это время писал письмо, а не шел, а первый продолжал идти) и потом повёз его обратно. Сколько времени потребуется всаднику на доставку ответа?
Конечно, в сети наверняка есть ответы на них, но можете попробовать порешать сами, чтобы оценить сложность.
Готовлю одного из своих учеников (четвертый класс) к олимпиаде по математике. В заданиях прошлых лет нашел очень неоднозначную задачу.
Вот условие:
Али-Баба каждый месяц откладывает некоторое постоянное количество золотых монет на постройку дворца. Он подсчитал, что если будет каждый месяц откладывать на 17 монет больше, то сможет построить дворец уже через 5 лет, а если только на 16 монет больше - то через 10 лет. Через сколько лет Али-Баба сможет построить дворец, если продолжит откладывать каждый месяц прежнее количество золотых монет?
Самое интересное, что к этой задаче есть и ответ, и решение. Внезапно.
А можно Ваше мнение по поводу этой задачи, уважаемые математики Пикабу?
На одном из ресурсов, где я ищу заказы по преподаванию математики, разместили объявление:
Пожелание, чтобы ребенок после занятий смог написать контрольную на положительную оценку.
Ну что могу сказать, первый случай, когда я могу на 100% гарантировать результат. Меньше нуля он точно не получит:)
Сижу за компьютером, работаю.
Подходит дочка, 5 лет:
Д: Пааап, можно я мультик на компьютере посмотрю, когда ты доработаешь?
Я: Нет, побереги глазки, ты сегодня уже смотрела два мультика.
Д: А можно я тогда порисую на компьютере? (Дочь любит в паинте рисовать)
Я: (Думаю, ну ладно, пусть всё-таки минут 10 порисует): Да, конечно можно.
Д: Так это же всё равно компьютер, а значит, одно и то же для глазок! Так почему мультик нельзя, а рисовать можно?
Я: Уговорила, рисовать тогда тоже нельзя.
Д: Ну паааап!!!!