MelissaFlorova

Прокомментирую это как краевед, непосредственно курирующий набор иностранцев не только в отдельно взятом вузе, но и по межвузовским программам.

1. Рост иностранцев. Правда. Но вообще это общемировая картина. Рост иностранных студентов в магистратуре по миру - 10% в год до ковида. Так что тут мы вполне в мировом тренде. Программа 5100 сильно подстегнула приём. Тут, конечно, вузы сами себе устроили подляк. Чтобы пролезть в программу ставили нереальные планы типа "не менее 20-25-30%" иностранцев среди общего контингента". Потом, когда выяснилось, что надо планы выполнять и отчитываться, начали выкручиваться. Кто-то (крупные) все-таки понимали, что надо отсеивать, а вот региональные действительно брали всех, до кого могли дотянуться. Правда, обычно, к октябрю-ноябрю после отчёта на заседании комиссии всех  неуспевающих отчисляли.  Ну и плюс есть такая организация Россотрудничество. Они рулят квотами Министерства  на обучение по странам. И вот каждое отделение Россотрудничества в стране само определяет как отсеивает. Где-то есть серьёзные экзамены, а где-то "сколько занесли", а ещё где-то "пришёл своими ногами, говорить умеет, диплом есть - берём" . Правда, вуз может и отказаться от такого кандидата и сам устроить экзамен, но в погоне за % иностранцев далекоооо не все это делали. Опять-таки, особенно, региональные этим грешили. Но, повторюсь,  никто не запрещает их отчислять, если надо.

2.  Этнический состав сильно зависит от вуза и специальности .  Индусы традиционно идут на медицину и ИТ, в последние годы - на биотехнологии их очень много. Арабы - ИТ,  биотех, химия, нефтянка, атом. Африка, да, идёт, куда угодно, лишь бы взяли. (хотя, есть исключения, Гана или Нигерия вполне себе ориентируются по специальности) В последние годы рост Юго-восточной Азии. Эти идут на химию, нефтехимию в первую очередь. Прилично китайцев на технических специальности.

3. Вот это точно нет. На русскоязычную программу можно поступить только с сертификатом по русскому языку или после года подготовительного факультета в России. Иначе Министерство не одобрит кандидатуру. Вопрос в том, какое качество знания русского реально, а не по сертификату/оценке после подфака. И этот вопрос к приёмной комиссии вуза. Пропустили - ну, кто ж виноват. Опять-таки никто не запрещает отчислить.

4. Вот тут соглашусь. Базовые знания по техническим предметам ниже, чем в среднем у российских. Это касается, большинства стран, включая Европу и США, исключение, пожалуй, Китай, Япония и Иран.

5. Стипендии от страны получают не все (Гана платит, платит Иран, Гвинея,  ещё несколько стран Африки и по межгос программам). Министерство платит стандартную 4200 рублей, как и россиянам. И то-только тем, кто по госквоте. Контрактникам не платят стипендию вообще. Сами вузы платят очень редко и только по госквотам и только те, кому кровь из носу надо % закрыть, и то, первый семестр.  Потом нет экономического и отчётного смысла. Знаю также случаи, когда вузы обещали стипендию тем, кто по госквотам пойдёт в их вуз, а потом "кидали", не платили, кормили завтраками, а когда отчётный период проходил - разводили руками, мол, не получилось.  В общем, стипендии, которые позволяют не работать - редкость, поэтому, да, 80%  вынуждены работать.  Именно вынуждены, т. к. 4200  часто даже стоимость общежития не покрывает. И типичная фраза от них, когда объясняешь про размер стипендии: " Prof Melissa, но если мы будем работать, то это же может снизить качество нашего обучения". Таких ребят стараемся пристроить в университете. К счастью, в магистратуре это не во вред, а на пользу, но все равно, вот такое вынужденное совмещение работы и учёбы.

6. Иностранцы забивают реже российских студентов. Во-первых, их очень даже можно отчислить, если ректорат вуза не требует "держать % иностранцев любой ценой", но даже вузы из программы 5100, у которых была прямая экономическая заинтересованность в этом %, все равно отчисляли и отчисляют. А насчёт забивания на пары... Часть забивает, да, но их %  сильно меньше, чем российских, особенно в магистратуре. Примерно 30% российских магистрантов пришли на 1 занятие в первый семестр, потом не ходят и ноют, что "я же работаю". Иностранцу надо ходить - иначе отчислят и домой отправят. А вот преподы часто забивают на иностранцев. "ну что там этим... объяснять, все равно не поймут ". А уж на дистанционке или смешанном обучении сколько приходилось разбираться с тем, чтобы препод выслал иностранцам материалы, говорил ближе к микрофону, включил демонстрацию экрана, или, хотя бы, по английски говорил (на англоязычных программах, где язык преподавания - английский).... Есть, конечно, профессиональные студенты-нытики, которые чуть что - в деканат, мол, плохо дают предмет, но большинство приходит уже после многонедельных попыток отловить преподавателя и разобраться.

7.  Научная практика. Возни с иностранцами больше, поскольку больше объяснять, поэтому часто научруки не  берут иностранцев, или берут,  но не хотят заморачиваться и дают тему "чтобы не трогал" и под конец семестра. Научруку же практика часто нужна, чтобы его, научручьи задачи решили, а тут студенту что-то объяснить надо. Не все, конечно, так делают, но очень многие. Случаи, когда иностранный студент начинает бегать за научруком "профессор, дайте мне задачу и план", а научрук уходит в астрал - чаще, чем наоборот.

8.  Ой, большинство студентов не читает объявления.)))))))))))  У нас есть:  1. Новостная лента в университетском интранете 2. Рассылка на почту и в личные сообщения в личном кабинете студента в системе университета  3. Телеграм-канал 4. Новостная лента в ВК и ФБ 5. Специальный сайт для студентов 6. Сотраницы в соц сетях у программ / деканатов 7. Звонки и сообщения в соцсетях от сотрудников студенческого офиса (трубку не берут, сообщения с незнакомых аккаунтов в соц сетях не читают). И таки, несмотря на всю это информационную бомбардировку, около 20% российских студентов уходят в несознанку "не читал, не видел, не знаю, никто не сказал".

У иностранцев таких,  побольше, около 25%,  но их ещё отдельно клюют из офиса обучения иностранных студентов, так что шансов уйти в несознанку меньше.

В общем,  иностранцы "бесячий контингент"  для тех, кто "не умеет их готовить". Они, конечно, более беспокойные, но у меня с ними проблем в разы меньше, чем с россиянами.

У британцев есть такое понятие как small talk —  лёгкая, непринужденная, ни к чему не обязывающая беседа между малознакомыми людьми. Про погоду, поездки, еду, отдых, интерьер и прочие ни к чему не обязывающие общие темы.  Моя мама, филолог, специалист по английской литературе (пьесы конца 19-го века, на минуточку) знала про small talk если не все, то многое и, как могла, старалась применять это знание у нас, на российской почве.

Как-то мы были в гостях у маминого двоюродного брата. В числе гостей была и тётя Рива, родственница дяди. Тётя Рива была очень не молода, очень говорлива и очень добродушна. У неё были какие - то проблемы с ногами, ходила с палочкой. За столом солировала именно она, в подробностях делясь кулинарными тайнами, в особенности - про тонкое искусство приготовления гефилте-фиш, которую она принесла с собой (Именно тогда я приняла твёрдое решение никогда не готовить фаршированную рыбу и не меняю его уже 30 лет) . Мы почтительно внимали, поглощая деликатес.

Внезапно в разговоре возникла пауза, то ли тётя Рива утомилась, то ли решила тоже поесть, уж не помню. Гости и хозяева, слегка обалдевшие от потока кулинарных тайн тоже молчали, пытаясь найти новую тему. Моя мама поняла, что вот он, прекрасный момент для small talk. Так, погода, отдых, интерьер... Точно! У старинного, 19-го века, дядиного пианино, неведомо каким образом пережившего Блокаду, стоявшего в той же комнате, недавно заменены обе резные ножки-колонки, это можно обсудить. К сожалению, у мамы британское образование соседствовало с русской живостью ума и склонностью к образным и кратким выражениям. Поэтому, большая часть фразы про пианино так и осталась в маминой голове, результировавшись в краткую реплику: "Ой, а у вас нога новая! ".

Пауза стала какой-то уж очень гнетущей, и все присутствавашие почему-то взглянули на больную ногу тёти Ривы, лежащую на пуфике. Я, понимая, что моя деликатная интеллигентная мама просто не могла сказать бестактную вещь про чужое здоровье, быстро сканирую комнату, вижу пианино, понимаю мамин ход мысли, судорожно проглатываю гефилте-фиш и произношу: "У пианино! У ПИАНИНО новые ножки! Вы его реставрировали, да?"

Всё заулыбались, расслабились, пошёл разговор про реставрацию и завязался истинный британский small talk.  Но вот в гости одновременно с тётей Ривой нас дядя больше почему-то не звал.

Супруг мой школу  сильно не любил. Прямо с первого класса. Ситуация усугублялась вечными скандалами от мужниной матушки: " А почему четыре, а не пять? А почему только одна пятерка?" Про двойки-тройки уж не говорю. Вывод из скандалов делался однозначный: "пирог ни с чем, пойдёшь в ПТУ" (любимое матушкино выражение).

В общем, к восьмому классу муж  учиться не хотел, профессию не хотел, школу заканчивать не хотел,  в ПТУ не хотел, а хотел магнитофон. Японский.  Двухкассетный. 200 рублей стоил. (Дело был на Вилюе, туда такие диковинки попадали).

К счастью, у мужа был и отец, который рассудил так: зарабатываешь половину, половину даём. Магнитофон хотелось сильно, поэтому муж пошёл  зарабатывать в молодёжный отряд, который занимался всякой неквалифицированной работой. Отряду мужа досталось разбирать старые свинарники. За школьные каникулы надо было разобрать три здоровых здания.

Как говорит муж, на втором свинарнике, в навозе и грязи, облепленный якутским гнусом и слепнями, он осознал до глубины души всю ценность высшего образования. Перспектива делать вот это все до конца жизни  сильно помогла осознать. Работу в то лето он таки довёл до конца, и  вожделенный магнитофон был куплен. По возвращении в Ленинград муж сам сел за учебники, сдал экзамен в физико-математическую школу, потом олимпиада, вуз, аспирантура, всякие награды-премии за науку.

Эту историю он часто рассказывает нашему сыну. Но от осинки не родятся апельсинки и сын, как и папа в свое время, забивает на школу со страшной силой. Вот буквально вчера сказал, что "не счёл нужным выучить правило" и получил закономерную двойку.

Я, вот к чему. Никто не знает, где под Питером нужно свинарники разбирать?

Это ответ на пост Меньше знаешь, крепче спишь..., просто я сегодня не отличаюсь умом и собразительностью, сделала неправильный заголовок.  Простите. ((

Со мной люди всех полов любят в подобные откровенности пускаться.  Возможно, потому, что не растреплю дальше, а, возможно, потому, что не читаю морали "ай-ай-ай, нехорошо изменять!", возможно, потому, что принципиально не вмешиваюсь в чужие отношения.

Особенно показателен пример университетской знакомой, назовём её Акулина. В университете она вела... весёлый образ жизни. Ну, настолько весёлый, что двое мужчин за ночь были не из ряда вон входящим явлением. Все из любви к искусству, а не из-за денег, сама могла и заплатить в баре за понравившегося кавалера.  О подробностях Акулина рассказывала мне, да и ещё паре знакомых. Этакий российский  аудио вариант "Секса в Большом городе" получался.  Собственно, так я к нему и относилась.

После окончании универ университета, Акулина вышла замуж. Вместе с мужем они стали воспитывать её дочку, которую она родила ещё в 15 лет.

И вот во все наши встречи старой университетской компанией она продолжала делиться со мной подробностями личной жизни. Личная жизнь приобрела намного меньшую интенсивность, но не угасла окончательно. Акулина говорила, что в курсе, что и муж погуливает, но она "не замечает", а муж "не замечает" её внеплановых "походов на фитнес" .

Прошло уже двадцать лет, Акулина с мужем все ещё вместе,  воспитали и выдали замуж её дочку (девочка, кстати, прекрасно относится к отчиму и уважает и ценит его), родили общего сына...У них дома, машина, две собаки и два кота. А, да, походы налево тоже случаются, хотя и редко, надоело, видимо.

Ну и где в этом нужда в правде? Если бы я выложила Акулининому мужу до свадьбы всю её весёлую студенческую жизнь или, уже после свадьбы, рассказала ему подробности про её "фитнес"?  Кому бы от этого стало лучше?  Им? Детям? Котам? Родителям с обеих сторон, которые обожают внуков?

Короче,  я за молчание. Сами разберутся.

Работал мой муж в сытые 2000-2010-е  в российском представительстве большого европейского концерна. Зарплата, социалка, премии, плюшки... В частности, была такая замечательная вещь, как корпоративная карточка. Эта именная  карта сотрудника была привязана к счету компании, по ней оплачивались командировки, представительстве расходы, поездки. Лимит карты для среднего звена - 40 тыс евро, для рукодводителей отделов или проектов - 90 тыс евро, а для руководителей департаментов вообще в космос уходил. По тратам достаточно было предоставить отчёт, если отчёт был ОК, то лимиты восстанавливались на потраченную сумму. Удобно? Хорошо? Ну дык!

Практика существовала больше десяти лет, а потом была прикрыта в одночасье. Оказалось, свеженабранные молодые - креативные - перспективные сотрудники среднего звена и пара руководителей проектов слили все лимиты своих карт подчистую на покупки в Москве брендовой одежды, часов, ювелирки и всякого лухари. Один руководитель поекта даже дважды смог слить лимит в ноль (как-то уболтал бухгалтерию, или уговорил - не знаю).

Собственно, на второй его попытке всех и накрыли. Их было пять-шесть человек таких умных. Все с зарплатами от 4000 евро в месяц, премиями от 20 тыс евро в год, корпоративными машинами и плюшками помельче. Но халява же манила!

Всё пошли под суд и в тюрьму, т. к. эти дебилы ещё и в разгар борьбы за чистоту фирмы попали (под лозунгом "комплаенс - норма жизни")  и договориться о компенсации фирме понёс ных расходов  было невозможно. А лекции, где все это подробно и доходчиво рассказывали, идущие тогда, они, походу, прогуляли, когда шмотки покупали.