Beskomm

Редакция Бескома совместно с Рабочим Университетом им. И.Б. Хлебникова продолжает рубрику — «Из сталинских архивов». Лето 1919 года. Антанта вместе с белогвардейцами начинает новый поход на Советскую Россию, теперь ставка делается на командующего Добровольческой армией генерала Деникина, который решил проложить контрреволюции путь на Москву с Юга. А с Запада белогвардейцам помогали белополяки. 8 августа они заняли Минск, но дальше продвинуться в глубь страны не смогли, как и помочь армиям Деникина и Юденича, наступавшей с Севера. Пристально за положением на Западном фронте следил нарком И.В. Сталин, профессионализм и осведомленность которого читатели могут оценить по ниже публикуемым документам. Полезного чтения!

ПЕРЕГОВОРЫ ПО ПРЯМОМУ ПРОВОДУ

С ЧЛЕНОМ РЕВВОЕНСОВЕТЗАП Р.И. БЕРЗИНЫМ

И ЧЛЕНОМ РЕВВОЕНСОВЕТА 16 АРМИИ

В.М. СМИРНОВЫМ

9 августа 1919 года

[Сталин] У аппарата товарищ Сталин.

[Берзин] Доброе утро, Вы по каким вопросам вызывали говорить?

[Сталин] По вопросам, которые вы затронули сегодня ночью. Я и Комзап послали Вам ответ. Мы считаем, что следовало бы вам остаться [в] Минске ещё дня два для проверки аппаратов дивизии на месте так сказать в действии.

[Берзин] Я вчера уже сказал, что это мы сделаем, и будем делать. Наступление уже началось, идёт бой в районе южнее Белоруча на линии деревень Вяча — Марковщина — Пильница — Паперня, где деревни переходят из рук в руки, правее тоже движение началось.

[Берзин] Косматов вступил в исполнение своих обязанностей. Фронт обещал прислать вне всякой очереди пятьсот тысяч патронов, но до сих пор нет. Берите кого-нибудь за усы. Как видно из вчерашней телеграммы, [в] дивизии не имеется целый ряд лиц командного состава, которых здесь нет и срочно надо выслать. Вызваны ли из шестой молодые генштабы?

[Сталин] Сию минуту наведу справку насчёт патронов и вышлю всё [в] срочном порядке, всё, что можно. Вторая дивизия произвела чистку кадрового состава и сегодня требует от нас комсостава в 36 человек. Мы обратились в Серпухов с общим требованием срочного характера свежего комсостава, кроме того я постараюсь здесь раздобыть кое что для 52. Жму руку.

[Сталин] Как под Псковом?

[Берзин] Положение осталось старое, Порхов всё ещё наш, кое-где наступают даже наши полки. На Юге мы взяли станцию Еланы, под Баскунчаком вышибли казаков из Владимировки и утопили в реку Ахтубу, на востоке продвигаемся к Кургану. Есть пленные. На севере, влево от Онеги, также продвигаемся, под Петроградом ничего нового, всё хорошо. Кстати, узнайте, [в] каком состоянии 8 и 10 погр[аничные] полки. Так что всё-таки надо сказать, что, в случае неудачи здесь, под Минском может создаться довольно тяжёлое положение. Войска любят отскакивать, а резервов Глаголев не имеет, об этом подумайте серьёзно.

[Сталин] Сегодня же сообщу о пограничных полках, наведу справку.

[Берзин] Ещё скажите Бруно, что Особый отдел здесь ни к чёрту не годится, и надо принять срочные меры. Здесь абсолютно никаких политработников нет, перекочевали куда-то.

[Сталин] Политработников следует вытянуть из армии в дивизию и бригады, если Вы не решаетесь сделать это, сделаем потом совместно с Вами, после вашего возвращения. Вашу записку передам Бруно. Всё.

РГАСПИ. Ф. 71. Оп. 10. Д. 281. Л. 114.

* * *

У аппарата член РВС Смирнов. Ждёт Сталина.

[Смирнов] Для чего звали, я у аппарата.

[Сталин] Какая катавасия происходит у Вас на фронте? Где начдив 52? Почему нет у него связи с бригадами? Где командарм (В.П. Глаголев – прим. ред.)? В Бориславе?

[Смирнов] Начдив 52 сейчас находится в Смолевичах, по отдаваемому ему приказу он должен перейти в Осиповичи, что на железной дороге Минск — Бобруйск. Руководство войсками, находящимися на железной дороге Минск — Борисов, поручается Вильмуту, начальнику Петроградской бригады впредь до прибытия командира Латышской бригады. Таким образом, [на] участке железных дорог Минск — Борисов и Минск — Бобруйск каждый в отдельности будут находиться в непосредственном подчинении армии. Связи с частями у Лонгвы нет как раз потому, что после занятия Минска (Минск оставлен Красной Армией 8 августа 1919 года – прим. ред.) его левофланговые части, связанные с ним телеграфной линией вдоль железной дороги Минск — Барановичи, и эту связь, естественно, потеряли. Об этой опасности я Вам говорил во время нашего последнего свидания в Смоленске. Пока нет сведений о [неразборчиво]: 9 Латышский, 150. 41. 42. 461. 464 (так в тексте – прим. ред.). и Минский ЧК. 9 Пограничный полк в составе около 80 штыков, кавалерия и 460 полк в составе 400 штыков находится в районе Трубчино, 8 вёрст северо-западнее Смолевичи. 98 полк в Логойске, остатки экспедиционного отряда 152 и 40 полка в местечке Тростянец, 10 вёрст юго-восточнее Минска. Из Бобруйска в направлении Минска выслан батальон 68 полка с целью продвинуться до встречи с отступающими нашими частями и приведения их в порядок. Батальон выехал из Бобруйска сегодня [в] часа ночи. В Борисове уже находится 1 батальон 8 Латышского полка, который будет выполнять на Борисовском направлении ту же роль, какую батальон 48 полка выполняет на Бобруйском. В Борисов выехали начальник оперативного отдела Баранович и члены Ревсовета Орджоникидзе (так в тексте – прим. ред.). Уншлихт находится вместе с Лонгвой. Я лично считаю, что связь с частями едва ли будет налажена раньше двух–трёх дней. О состоянии частей, о которых мы не имеем сведений, конечно, можно только гадать. Поэтому крайне необходимо, если у Вас есть хотя [бы] один полк, дать его нам с тем, чтобы мы поставили его для прикрытия Бобруйска со стороны Минска, ибо находящегося там батальона 68 полка явно недостаточно. Командарм находится здесь, и я со своей стороны считаю, что ему здесь и следует находиться, так как положение требует одинакового внимания ко всем частям армии. Всё.

[Сталин] Нажим противника продолжается [?] Если да, то [в] каком направлении и какой силы. Всё.

[Смирнов] Сегодня были сведения, что у станции Витгенштейновская наши были в соприкосновении с пр[отивни]ком. Относительно остального фронта 52 д[и]в[и]з[ии] ничего неизвестно, что вполне понятно, так как мы не имеем сведений даже о своих частях. Какие силы были у пр[отивни]ка перед взятием Минска, подробно указано в донесении командарма, посланном Вам сегодня.

[Сталин] Я спрашиваю не о прошлом состоянии сил противника, а о настоящем. Я вижу, что у Вас нет сведений. Значит, командарм в Могилёве? И он там останется сегодня?

[Смирнов] Командарм [в] Могилёве, и останется здесь. А что сведений нет, это я Вам только что сказал. Всё.

[Сталин] У вас не только нет сведений, но Вы ещё и хвастаетесь отсутствием сведений и, видимо, не собираетесь завести связи с дивизией (так в тексте – прим. ред.). Лонгва путешествует уже второй день. Теперь Вы уверяете, что его путешествие продлится ещё три дня. Не сочтё[те] ли нужным не дожидаться окончания шатания Лонгвы и самостоятельно завести связи с бригадами. Во всяком случае, помочь запутавшемуся Лонгве найти бригады. А то у Вас получается прямо-таки сказочное отступление. Всё.

[Смирнов] Я ничем не хвастаюсь. Выезжать сейчас куда-нибудь считаю невозможным. Если прикажете, то выеду. Но тогда здесь не останется ни одного из членов Реввоенсоветов (так в тексте – прим. ред.). Связь с Лонгвой через 8 д[и]в[и]з[ию] у нас имеется, но у Лонгвы не имеется связи с частями. Единственный способ установить таковую это, во-первых, переставить Лонгву на более удобное место, в Осиповичи, что мы и сделали, а во-вторых, поставить на пути их предполагаемого отступления твёрдые части, которые бы их задержали. Восстанавливая связь, необходимо всё-таки учитывать, что в момент занятия Минска левофланговые части её находились от Минска более чем в 40 верстах, то есть в двух переходах. А во время похода, который теперь происходит без руководства, конечно, она налажена не будет. Именно поэтому я и говорил о необходимости прислать в наше распоряжение хотя бы полк, если таковой имеется. Всё.

[Сталин] Предлагаю взять за шиворот начальника связи и заставить его послать нарочных кавалеристов для установления связи бригад с дивизией. Это надо сделать в срочном порядке. Комзап проектирует отвод частей на линию Смиловичи и южнее по перпендикуляру до Слуцка. Хотел бы знать, как относится Реввоенсовет вашей армии к вопросу об отводе левого фланга и центра дивизии на линию, указанную мною. Вы поговорите об этом с командармом предварительно. Через некоторое время мы Вас вызовем. А пока примите все меры к тому, чтобы не дожидаясь конца путешествия Лонгвы завести связи со всеми частями дивизии, ибо Вы это сами знаете — без связи мы слепы и не способны руководить. Всё.

[Смирнов] Одну минуту ещё, здесь ли Сталин?

[Сталин] Здесь.

[Смирнов] Сегодня части 8 дивизии уже отошли под давлением до линии Слуцк — Погост, что касается намечаемой комзапом линии, то хотя мы и отдали приказ о том, чтобы задержаться на ней, но сказать, удастся это или нет, невозможно. Всё.

[Сталин] До свидания.

[Смирнов] Всего хорошего.

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 1. Д. 713. Л. 1–3об.

Подлинник. Телеграфная лента.

Сталин. Труды. Т. 12. С. 36–41.

= = =

Беском же напоминает читателям, которые желают помочь сотрудникам Рабочего университета в распространении и технической подготовке очередных томов (расшифровке рукописей, наборе, поиске сведений об упомянутых в тексте лицах и т.д.), что они могут обратиться со своими вопросами в редакцию Бескома или в РУ, чтобы стать частью общего дела.

источник

Продолжаем творческую рубрику Бескома - политическая карикатура. Наступила весна. Красятся детские площадки, ставятся новые лавочки во дворах, а где-то в глубинке даже асфальтируют дороги - это значит, не за горами выборы в Государственную Думу VIII созыва! Скоро "наши избранники" займут свои места в цитадели законотворчества и осчастливят российский электорат новыми нужными законами.

Редакция Бескома считает, что именно так сегодня выглядит "рабочее место депутата" Госдумы. Функционал для голосования максимально упрощен, чтобы, не дай бог, не ошибиться, чьи интересы защищать. Плюс современные технологии позволяют депутату провести время с пользой и как минимум не заснуть на заседаниях, выглядеть бодро и заинтересованно в объективах фото- и видеокамер.
источник

Редакция Бескома совместно с Рабочим Университетом им. И.Б. Хлебникова продолжает рубрику — «Из сталинских архивов». Сегодня наши читатели станут свидетелями раскрытия белогвардейского заговора в советском тылу, который назревал при непосредственном участии “иностранных партнеров”. Контрреволюция не только открыто воевала на фронтах гражданской войны, но и, пользуясь сложным для Советской власти положением (нехватка военных и прочих специалистов, вливание в партию чуждых большевизму элементов и т.п.), находила сочувствующих и активистов в самых, казалось бы, защищенных от контрреволюционного влияния местах: в руководстве РККА и РКП(б). А теперь - к документам!

ТЕЛЕГРАММА В.И. ЛЕНИНУ

(до 4 июня 1919 года)

С. секретно
Посылаю взятый у швейцарцев документ. Из документа видно, что не только Всероглавштаб работает на белых (помните переход 11-й дивизии на сторону Краснова осенью прошлого года под Борисоглебском или переход полков на Пермском фронте), но и Полевой штаб Реввоенсовета Республики во главе с Костяевым (резервы распределяются и передвигаются Костяевым).
Весь вопрос теперь в том, чтобы Цека нашёл в себе мужество сделать соответствующие выводы. Хватит ли у ЦК характера, выдержки.
Разбор материалов продолжается, причём открываются новые «неожиданности». Я бы написал подробнее, но нет ни минуты свободного времени. Пусть Петерс расскажет.
Мое глубокое убеждение:
1) Надёжный не командующий, он не способен командовать, он загубит в конец Запфронт.
2) Работники, вроде Окулова, натравляющие спецов на наших комиссаров, и без того пришибленных, вредны, ибо они деморализуют соки нашей армии.
Сталин

РГАСПИ. Ф. 558. Оп. 1. Д. 5209. Л. 1.

Заверенная машинописная копия.

Сталин. Труды. Т. 11. С. 284–286.

Примечание

Телеграмма является реакцией на телеграмму В.И. Ленина, посланную И.В. Сталину 27 мая 1919 года (смотрите Сталин. Труды. Т. 11. с. 254–255). О «швейцарском документе» и его связи с заговором упоминает М.С. Кедров в интервью Петроградской Правде (смотрите ниже Приложение № XXVI).

Всероглавштаб (Всероссийский Главный штаб), о котором пишет Сталин, — один из центральных органов управления РККА, созданный 8 мая 1918 года по приказу Народного комиссариата по военным делам. Он ведал вопросами формирования, комплектования и обучения армии. Первым начальником Всероглавштаба (05–08.1918) был бывший генерал-майор Генштаба Н.Н. Стогов. В это же время последний с ведома генерала М.В. Алексеева активно участвовал в подпольной деятельности так называемого Национального центра. Руководил военной организацией Национального центра и вместе с полковником В.В. Ступиным возглавлял Добровольческую армию Московского района. В начале осени 1919 года во время ареста руководителей Национального центра бежал из Москвы, в ноябре с большим риском перешёл линию фронта и явился к Деникину. Был сразу же назначен начальником по созданию укрепленной позиции в районе Ростова.

Начальником Управления по командному составу Всероглавштаба был также бывший генерал-лейтенант Генштаба А.П. Архангельский, который поддерживал подпольные связи с Московским руководством Национального центра, способствуя отправлению многочисленных партий офицеров в Добровольческую армию. По утверждению источников из белогвардейского лагеря, он спас многих офицеров и генералов от ареста ЧК, своевременно предупредив их. После ареста осенью 1918 года Стогова, Архангельский воспользовался фальшивыми документами и бежал на Юг. В феврале 1919 года он прибыл в Екатеринодар в штаб Добровольческой армии. По своему собственному настоянию был предан военно-полевому суду, который не только оправдал его, но и высоко оценил его заслуги перед Добровольческой армией; все это было особо отмечено в приказе Деникина от 7 марта 1919 года.

Бывший генерал царской армии Ф.В. Костяев возглавлял Полевой штаб.

Реввоенсовета Республики со 2 октября 1918 года. В результате рассмотрения ЦК 15 июня 1919 года вопроса о центральных органах управления РККА был 18 июня снят с этого поста, а 25 июня арестован вместе с главкомом И.И. Вацетисом и группой бывших офицеров по обвинению в измене. Это решение послужило причиной резкого заявления Троцкого в ЦК, считавшего, что оно «заключает в себе причуды, озорство» (См. Ленин В.И. ПСС. Т. 50. С. 491). В ответ Ленин заявил: «т. Троцкий ошибается: ни причуды, ни озорства, ни каприза, ни растерянности, ни отчаяния, ни “элемента” сих приятных (Троцким с ужасной иронией бичуемых) качеств здесь нет. А есть то, что Троцкий обошел: большинство ЦК пришло к убеждению, что ставка «вертеп», что в ставке неладно, и в поисках серьёзного улучшения, в поисках средств коренного изменения, сделало определённый шаг. Вот и всё» (Там же. С. 352–353).

В ходе разбирательства многие бывшие офицеры были осуждены. Костяев и Вацетис были освобождены спустя несколько месяцев.

ПРИЛОЖЕНИЕ № XXVI

БОРЬБА СО ШПИОНАМИ И ПРЕДАТЕЛЯМИ

24 июня 1919 года

БЕСЕДА С ТОВ. КЕДРОВЫМ

Последние события на близком фронте, являвшиеся безусловно следствием предательства, побудили особый отдел Ч.К. принять самые энергичные меры по борьбе со шпионами и предателями, которых в Петрограде довольно много. Эти господа не только работают подпольно, но некоторые из них даже примазались к советским организациям и учреждениям.

В беседе с нашим сотрудником т. Кедров заявил, что с несомненностью установлено предательская роль почти всех иностранных консульств и миссий, имеющих своих представителей в Петрограде. Обнаружен ряд иностранных миссий, нигде не зарегистрированных. Главной базой для сношения между иностранцами и нашими белогвардейцами, находящимися за границей, куда разные Колчаки, Юденичи и компания посылали свои сообщения, было швейцарское консульство.

Через этот центр иностранцы из Москвы посылали донесения о состоянии русских воинских частей графу Шувалову, Терещенке и другим лицам в Стокгольм.

Интересно отметить, что в одном из своих донесений из Москвы бельгийское консульство сообщает, что, по его мнению, все армии, борющиеся в России (Колчака, Деникина и других), ровно никакого значения в боевом смысле не представляют. Что же касается Красной Армии, то у большевиков выше всяких похвал поставлено дело агитации, которая ведётся не только на заводах и в организациях, но даже в частных домах. Благодаря пропаганде среди широких масс большевики после каждого наскока белых всё более и более укрепляются.

При обыске в швейцарском консульстве перехвачен пакет одного из наших русских предателей, который пересылал Юденичу секретную военную сводку. Как выяснилось, этот тип играл роль дипломатического курьера при швейцарском консульстве. На допросе он заявил, что по существу он правами курьера пользовался лишь для того, чтобы иметь возможность ездить к своей семье, проживающей в Куокала.

Вообще иностранцы не стеснялись оказывать покровительство кому угодно. Выдача удостоверений отдельным лицам о том, что они и их имущество находятся под охраной консульств и тем освобождаются от всяких обысков, реквизиций и налогов, практиковалась в самом широком масштабе. Всякий имел возможность через любое консульство или миссию переслать письма за границу. Особенно широко это практиковалось при швейцарском консульстве, и их же консульство в Або недавно заявило протест против громадного количества писем, отправляемых через петроградское консульство за границу, так как оно не в состоянии справиться с сортировкой и отправкой такой громадной корреспонденции за отсутствием служебного персонала.

Помимо шпионажа и открытого пособничества нашим предателям большинство из консульств и миссий было не прочь оказывать помощь или принимать участие в спекуляции. Особой комиссией за два дня удалось найти в консульствах различных ценностей на много миллионов рублей. Например, под охраной швейцарского консульства на складе Фаберже хранились серебряные и бриллиантовые вещи, представляющие огромную ценность и в художественном отношении. Под охраной французской миссии обнаружены драгоценности, принадлежавшие бывшим вел. кн. Кириллу и Борису Владимировичам. Среди этих вещей найдены редкой работы золотые вещи порнографического характера, на которые Романовы были большие охотники.

Обнаружено громадное число роскошных автомобилей, на Гутуевских складах обнаружены громадные запасы различных предметов, как технических, так и сельскохозяйственных, в том числе, например, найдены ящики со свёрлами, которых нигде нельзя найти. Здесь же они лежали без употребления и продавались по спекулятивным ценам. Все эти обнаруженные товары и ценности «принадлежали иностранцам».

Работая в контакте с иностранцами, наши белогвардейцы плели свою паутину.

Так, напр., некий барон Стюарт, проживая до последнего времени в роскошной квартире из 10 комнат, обставленных с полным комфортом, считался чернорабочим и оказался одним из основателей Союза русского народа.

При обыске у него найдена контрреволюционная литература всех видов и оттенков, много драгоценностей и среди них интересная коллекция бронзовых бюстов всех бывших властителей России, начиная от Рюрика и кончая Николаем. Много обысков произведено среди буржуазии, окрестных помещиков и других, и все эти обыски дали блестящие результаты, так как кроме оружия и ценностей обнаружены письма, давшие нить для раскрытия заговора и выяснения участников. Эти письма устанавливают, что у нас в тылу орудовала большая банда черносотенцев и крупных капиталистов, которые все были под охраной иностранцев. У разных баронов, графов и князей оказывались документы об их принадлежности к грузинской, к украинской или к польской национальности или же о том, что они состоят на службе у иностранцев. Все эти документы давали возможность этим деятелям дореволюционного времени устраивать заговоры против Советской власти и готовить для пролетариата нападение с тыла.

Между прочим, при дознаниях выяснилось, что немало бывших офицеров ежедневно посещало швейцарское консульство, проводя там продолжительное время. Цель этих посещений не нуждается в особых пояснениях, даже такое учреждение, как датский Красный Крест, и тот принимал участие в общем деле заговора, который потерпел такое блестящее фиаско.

В данное время все арестованные иностранцы препровождаются в Москву, где всё это дело при участии представителей комиссариата иностранных дел будет самым тщательным образом расследовано.

Петроградская Правда. 1919. № 138. 24 июня.

Сталин. Труды. Т. 11. С. 446–449.

= = =

Беском же напоминает читателям, которые желают помочь сотрудникам Рабочего университета в распространении и технической подготовке очередных томов (расшифровке рукописей, наборе, поиске сведений об упомянутых в тексте лицах и т.д.), что они могут обратиться со своими вопросами в редакцию Бескома или в РУ, чтобы стать частью общего дела.

источник

Роль детской литературы в воспитании подрастающего поколения огромна и важна. Помимо воспитания любви к чтению, что сейчас становится проблемой всё более актуальной, литература для детей призвана заложить эстетические, нравственные, образовательные ориентиры для воспитания и развития ребёнка. А потому, помня о том, что социальное бытие определяет социальное же сознание, нельзя не обратиться к проблеме современной детской литературы.

Следует понимать, что сейчас практически все издательства, выпускающие детскую литературу, являются частными. А, следовательно, издание детских книг - это прибыльный бизнес. И, как у всякого бизнеса, здесь работает правило успешных продаж того, что пользуется спросом. Возможности издательств определяются оборотными средствами, а это во многом - и низкие тиражи детской литературы и нежелание издательств рисковать, пробуя печатать новых авторов. Говорить о воспитании читательского вкуса здесь не приходится.

Малые тиражи и высокая стоимость книг приводят к тому, что библиотечные фонды мало пополняются современной детской литературой. Особенно острой эта проблема становится для регионов нашей страны. Доля детской литературы в совокупном тираже книжной продукции России с 2008 года колеблется в районе 20%, то проседая до 16,8% в 2011 году, то возрастая до 23,4% в 2018 [1]. Общий тираж книг и брошюр в России с 2010 года не превышал уровень 1950 года, а в 2020 году сократился до уровня 1940 года - 351478,7 тыс. экз. [2]

Вместе с журналом "Детская литература" в России исчезла литературная критика этого художественного направления. То же относится и к ныне исчезнувшим кафедрам детской литературы.

Наблюдается снижение интереса к чтению, постепенно вытесняемому настоящим шквалом визуальной информации, вроде тик-токов, ютубов и социальных сетей. Этому способствует усиление расслоения семей с разным уровнем дохода, учитывая все возрастающую дороговизну книг и билетов на детские мероприятия, проходящие в учреждениях культуры и досуга. Проще и дешевле усадить ребенка за гаджет дома, чем куда-то идти, тратить свое время и деньги, или читать вместе с ним книги.

Таким образом перед нынешней детской литературой не возникает один из важнейших вопросов: каких детей наше общество хочет вырастить? И что смогут передать эти повзрослевшие дети следующему поколению? Скажем больше: перед нынешними олигархами и чиновниками явно не стоит вопрос о высоконравственном, полноценном воспитании детей трудящихся с помощью детской литературы. Получить к школе или к ее окончанию самовлюбленного эгоиста-потребителя — вот задача чуть ли не государственного уровня! И тенденция налицо:

"Первое место - у легендарного "Маленького принца" Антуана де Сент-Экзюпери в электронном и аудиоформате, оставившего далеко позади остальных участников рейтинга. На втором месте - книга в жанре развивающей и познавательной литературы "Пес по имени Мани" Бодо Шефера, в которой говорящий лабрадор доступным языком рассказывает детям о деньгах и дает первые уроки финансовой грамотности. Замыкает тройку волшебная зимняя сказка современной шведской писательницы Черстин Лундберг Хан "Печенье счастья" в аудиоформате". [3]

Впору бы данной ситуации ужаснуться, если бы не огромный мощный культурный пласт детской литературы, неизгладимый след, оставленный писателями СССР, сложившийся в то время, когда во главу угла ставилось становление и развитие человека нового, социалистического общества, а не энное количество денежных знаков Вот так на помощь богоспасаемой России в очередной раз пришел атеистический Советский Союз. Это понимают и некоторые представители книжного рынка, подтверждением чему являются многочисленные переиздания книг советских детских писателей. 10 самых издаваемых авторов детской литературы в России в 2020 году:

Корней Чуковский — 1,081 млн экземпляров.
Елена Ульева — 924 тыс.
Холли Вебб — 912 тыс.
Николай Носов — 588 тыс.
Александр Волков — 557 тыс.
Джоан Роулинг — 533 тыс.
Ирина Гурина — 494 тыс.
Ганс Христиан Андерсен — 378 тыс.
Александр Пушкин — 365 тыс.
Самуил Маршак — 344 тыс.[4]

Хотя безусловно нужно осознавать, что детская литература должна развиваться, отражать современную жизнь, освещать проблемы и давать ответы на многочисленные вопросы современных детей и подростков, быть камертоном, созвучным мыслям и ощущениям детей. Быть сердечной и искренней. Перестать быть предметом торга и наживы.

О том, как подобное претворила в жизнь Советская власть, наши читатели узнают из статьи газеты "Правда" (Правда, 1952 , № 105)

Примечание:

[1] Российское книгоиздание в 2019 г.: удержать равновесие,

http://www.unkniga.ru/bookrinok/knigniy-rinok/10444-rossiysk...

[2] Статистический учет печатной продукции россии, http://www.bookchamber.ru/statistics.html

[3] Названа самая популярная детская книга десятилетия,

https://ria.ru/20201119/kniga-1585341757.html

[4] Книжная палата назвала самых издаваемых детских авторов в России,

https://www.rbc.ru/business/03/03/2021/603e6d029a79476890181...

= = =

О детской литературе

Проблемы развития детской литературы глубоко интересуют наш народ. Детская литература является одним из могучих факторов воспитания подрастающего поколения в духе коммунизма.

Советская детская литература питается могучим источником народного творчества и русской классической литературы. Зачинателями и основоположниками советской детской литературы являются Горький и Маяковский.

Руководствуясь историческими постановлениями ЦК ВКП(б) о школе и литературе, развивая и обогащая славные традиции Горького и Маяковского, наша детская литература растет и мужает вместе со всей советской литературой.

Издание книг для детей приняло в СССР огромный размах. За годы советской власти книги для детей выпущены тиражом свыше одного миллиарда экземпляров.

В «золотом фонде» советской детской литературы насчитываются многие десятки книг, специально созданных для детей и написанных для взрослых, но безоговорочно включенных детским читателем в круг своего чтения.

За последние годы ряды советских детских писателей расширились. В детскую литературу пришли талантливые молодые писатели, ученые, педагоги.

Лучшим произведениям для детей присуждены Сталинские премии. Премиями отмечены книги писателей С. Маршака, С. Михалкова. В. Катаева, В. Каверина, В. Полевого. А. Мусатова, А. Барто. М. Миршакара, И. Ликстанова, И. Василенко, В. Любимовой, Л. Кассиля и М. Поляновского. В этом году Сталинские премии присуждены В. Беляеву за трилогию «Старая крепость», Н. Носову за повесть «Витя Малеев в школе и дома» и В. Осеевой за повесть «Васек Трубачев и его товарищи».

Конкурсы на лучшую художественную книгу для детей привлекли сотни новых авторов.

Шире в многообразнее стала за последние годы тематика детских книг. Произведения о Великой Отечественной войне, о беспримерном массовом героизме советских людей в грозные дни войны по-прежнему покоряют сердца ребят. Но сейчас тема мира, борьбы за мир, героического созидательного труда является главной, определяющей и в книгах для детей старшего возраста, и в книгах для самых маленьких.

Советская детская литература выросла в большую силу, помогающую воспитывать человека сталинской эпохи, образованного, любящего свою Родину, свой народ, готового беззаветно бороться за счастье всего человечества.

Являясь одним из замечательных достижений нашей культуры, советская детская литература противостоит современной буржуазной, в первую очередь американской, литературе для детей, отравленной ядом человеконенавистничества, оголтелого шовинизма и расизма, отражающей маразм и распад культуры капиталистического общества.

Мы вправе гордиться тем, что уже сделано в нашей стране в области детской литературы. Однако неизмеримо больше нам предстоит ещё сделать.

Несмотря на тематическое разнообразие, детская литература далеко ещё не охватывает всех насущных проблем, медленно откликается на многие животрепещущие вопросы современности.

Всё ещё не нашли достойного воплощения о книгах для детей темы созидательного труда советских людей, преобразования советской земли, великих сталинских строек коммунизма.

Не раскрыта ещё, несмотря на появление за последнее время ряда талантливых и вдумчивых произведений, жизнь школы и пионерской организации.

Очень мало создано до сих пор познавательных, научно-популярных книг для детей, помогающих углубить и расширить круг знаний, приобретаемых детьми в школе, и первую очередь по физике, химии, математике, истории, технике и т. д.

Бросается в глаза отсутствие во многих книгах, написанных для детей, ярких образов взрослых.

Художественный уровень многих произведений далеко еще не отвечает требованиям, которые предъявляются к книгам для детей. Растянутый, нединамичный сюжет, бедный и невыразительный язык делают книгу скучной, ненужной.

Для некоторых детских писателей характерно схематическое изображение жизни.

Сглаженное, подслащенное, уводящее от жизненной правды изображение событий и характеров ослабляет, а иногда и сводит на нет воспитательное воздействие книги.

В погоне за ложной занимательностью иные питатели вводят в детские книги совершенно неправдоподобные приключения и выдуманные препятствия, которые к тому же преодолеваются с необычайной легкостью.

Этим грешит интересная в целом повесть Г. Тушкана «Разведчики зеленой страны». В книге О. Корякова «Тропой смелых» мальчик попадает в орлиное гнездо и, повиснув над пропастью, сражается с двумя орлами.

Нередко в книгах пионеры легко справляются с непосильными для них делами. В повести Ю. Доброленской «На солнечный простор» ребята во время похода изучили хозяйственную жизнь двух колхозов — отсталого и передового — и сделали доклады на колхозном собрании. Если верить автору, после этих докладов было осуществлено слияние колхозов.

Книга Е. Пермяка «Яснокамское лето» задумана как повесть о трудовых делах и интересных приключениях пионеров города Яснокамска. В книге много действующих лиц, но недостаточно ярко очерчены их характеры. Язык героев однообразен и невыразителен.

Высокие требования, предъявляемые партией и народом к произведениям советской литературы, в полной мере, без каких бы то ни было скидок относятся и к произведениям, написанным для детей.

***

Центральный Комитет ВКП(б) осудил в своё время тенденцию, ведущую к отрыву детской литературы от школы и основных задач коммунистического воспитания детей. ЦК ВКП(б) обязал осуществлять издание книг для детей на научно-педагогической основе.

Советская педагогика, и советская детская литература неразрывны. Их объединяют общие цели. Но различны их средства воздействия на подрастающее поколение.

По-настоящему любимым, подлинно народным детским писателем, педагогом в самом высоком значении этого слова становятся лишь тот писатель, который умеет вести детей вперед, помогает им правильно разобраться в сложных явлениях действительности. Но делать это он должен средствами, присущими искусству.

Попытки создать назидательные книги без учета чувств, мыслей и мироощущения самих детей, морализирование, «голые сентенции» неизбежно приводят к появлению произведений антихудожественных, лишенных педагогической ценности.

В советской детской литература уже созданы свои хорошие традиции. Наша детская книга — это патриотическая, действенная книга, показывающая юному читателю многообразие жизни в её революционном развитии, книга, внушающая ему радость и гордость за свою страну, стремление отдать ей все свои силы. Замечательным примером действенной силы книги стала повесть А. Гайдара «Тимур и его команда».

Детская литература — составная часть всей советской литературы. Но детская литература имеет и свои особенности, свою специфику.

Однако до сих пор ещё встречается недооценка особых задач детской литературы, мало разрабатываются научно-педагогические проблемы, связанные с изданием книг для детей.

Центральный Комитет ВКП(б) в постановлениях о печати и литературе неоднократно указывал, что в литературе для детей необходимо учитывать особенности детского читателя, специфические запросы детей разного возраста.

Жизнь детей неотделима от жизни народа, от жизни всей страны. Но у детей есть и свои запросы и интересы, и к общим явлениям жизни они подходят по-своему, у них свои вопросы, в которых надо помочь им разобраться.

Писатель, пишущий для детей, должен тонко и глубоко чувствовать, чем живут ребята, что волнует их, о чем они мечтают.

Учесть все особенности различных читательских возрастов, начиная от дошкольного и кончая старшим школьным, можно лишь на основе глубокого знания жизни, на основе знания советской педагогической науки.

Изучение особенностей детской литературы поможет устанавливать более точные критерии при оценке произведений для детей, определять принципы отбора книг для детского чтения, творчески разрабатывать теорию советской детской литературы как составную часть общей теории советской литературы.

***

В детской литературе очень важно, что и как показывать детям. Поэтому особые задачи её нужно видеть и в известном своеобразии содержания книг для детей, и в особенностях художественной формы, художественного мастерства.

Нельзя не напомнить чудесные слова В. Г. Белинского, что для образования детского писателя «нужна душа благодатная, любящая... ум возвышенный, образованный, взгляд на предметы просветленный, и не только живое воображение, но и живая, поэтическая фантазия, способная представить всё в одушевленных, радужных образах. Разумеется, что любовь к детям, глубокое знание потребностей, особенностей и оттенков детского возраста есть одно из важнейших условий».

Писатель, пишущий для детей, должен помнить, что жизненный опыт ребенка иной, чем у взрослого, что психология взрослого и психология ребенка не одна и та же, что восприятие ребенка существенно отличается от восприятия взрослого человека.

Это отнюдь не значит, что писателю следует приспосабливаться к ребенку, «опускаться» до него. Уважение к читателю подсказывает чуткому и умному писателю, в чем «тайна» создания книги для ребенка, что значит, говоря словами Горького, писать о том же, но иначе.

Как долго живет, переходя из поколения в поколение, книга Б. Житкова «Что я видел». Когда писателя спросили, почему его книга так обширна, он ответил: «А потому, что она про «почему».

Книга для ребят должна отвечать на огромное количество детских «почему?». И Житков отвечает на них занимательно и умно. Взрослых в книге интересует Алешка, а детей — то, что интересовало самого Алешку, ибо читатель-ребенок отождествляет себя с Алешкой-«почемучкой». Это сделало произведение Житкова подлинно художественным и безусловно детским.

Но писателю надо не просто исходить из интересов детей, не просто становиться выразителем их чувств и впечатлений, ему надо направлять интересы детей, быть подлинным «инженером детских душ», каждой книгой решать главную задачу — помогать партии и государству воспитывать «бесстрашных, бодрых, жизнерадостных, уверенных в своих силах, готовых преодолевать любые трудности бойцов за свободу и честь нашей Родины, за дело партии Ленина — Сталина, за победу коммунизма».

***

Дети страстно ищут в книгах пример для подражания, положительного героя, подобного тем героям, которых на каждом шагу выдвигает наша социалистическая действительность.

Герои детских книг выражают дела и мечты многих миллионов советских ребят.

Герой рассказа А. Гайдара «Пусть светит» — Ефимка ещё в годы гражданской войны мечтательно говорил своей матери: «...Отгрохает война — и заживем мы тогда по-новому. Тогда такие дома построят огромные... в сорок этажей. Тут тебе и столовая, и прачечная, и магазин, и все, что хочешь, — живи да работай. Почему не веришь? Возьмем да и построим. И над сорок первым этажом поставим каменную башню, красную звезду и большущий прожектор... Пусть светит!»

Сбылись мечты героя гайдаровской книги. Сбудутся мечты и героев книги Л. Воронковой «Алтайская повесть», детей нашего времени, которые мечтают, глядя на горы родного Алтая:

«Склоны отлогие, солнечные. Лес. Вода... Почему бы здесь не цвести большим садам?.. Что там, в их недрах? Может, там скрыты чистые кристаллы аметиста и хрусталя, может залегает руда?.. Кто знает, какие ещё богатства хранятся здесь, на их школьной заимке у Кологоша... Разузнать бы! Разведать бы!.. Сколько работы на свете, интересной и нужной».

Так мечтательно, уверенно и гордо смотрят в наш завтрашний день полные желания узнавать, разведывать, строить герои детских книг и живые юные герои, для которых эти книги пишутся.

И в этом немалая заслуга и тех, кто с любовью учит и воспитывает детей в школах и тех, кто так же вдохновенно и с любовью отдает свои силы большому и благородному делу создания в нашей стране самой идейной, самой передовой в мире литературы для детей.

Л. ДУБРОВИНА.