ЕГЭ: убрать нельзя оставить (угадай где запятая?)
Вот чисто по русскому обычаю: а давайте снесём всё к чёртовой матери и будем строить новое! Строители есть? Да, но это те же, что и были. А какой тогда смысл? А причем здесь смысл? Главное снести, потом разберёмся!
У ЕГЭ много минусов, но есть несомненные плюсы в виде более-менее здоровой конкуренции при поступлении в ВУЗы.
У простых экзаменов, несомненно, много плюсов, но степень вовлеченности отдельных влиятельных лиц в разы больше.
Может всё-таки выбрать что-то среднее, с учетом мнения учащихся, их родителей. Один ученик гуманитарий, другой математик от бога.
Моя история из прошлого: после 10 класса до армии решил поработать на заводе. Одна из ступенек трудоустройства – психолог. Мы с ней мило побеседовали, а так как я увлекался философией и психологией (по своему желанию), она мне предложила: А не хочешь ли, поехать учиться в МГИМО на философский факультет за счет завода? И вот тут я решил показать себя идиотом, сказал, что сначала мне нужно сходить в армию потому что моя мечта лежала в другой плоскости.
Вернёмся к ЕГЭ. Мы сдавали 8 экзаменов, и я прекрасно помню, как они проходили. Самое наглое с моей стороны было, когда учитель сама мне практически написала ответы на билет, а потом выйдя в коридор сказала: Твоя оценка – это моя оценка!, я сказал: Ну вы же тройку себе не поставите!
Прежде чем ломать, стоит подумать, а что взамен можно предложить. В противном случае будет ещё хуже.
Ответ на пост «Закон об отмене ЕГЭ: обсуждаем!»
Ну давайте по порядку все аргументы:
С появлением ЕГЭ фокус переместился на рынок репетиторов.
Если ребенок не может подготовиться к экзамену в школе (не важно по вине ребенка или по вине школы), то он пойдет к репетитору независимо от формы экзамена.
мы пришли к тотальному досмотру школьников "до трусов"
Если на местах самодуры, они могут пытаться раздеть детей независимо от формы экзамена.
Сам госэкзамен и каждый его этап вгоняют школьников в стресс
Когда от удачной или неудачной сдачи зависит то, как пойдет вся твоя будущая жизнь, это стресс для ребенка независимо от формы экзамена.
В изначальном посте не было, но видел в соседних
Содержание ЕГЭ не соответствует школьной программе
Так и классический экзамен можно составить так, что его содержание будет не соответствовать школьной программе. А ЕГЭ можно (нужно!) составлять так, чтобы его содержание соответствовало (мудрая мысль, правда?), тем более когда есть все эти ФГОСы и у всех все одинаково. Содержание заданий экзамена не зависит от его формы, а только от адекватности составителей.
Итого, ни одну из поставленных проблем отмена ЕГЭ не решает.
А про минусы отмены ЕГЭ тут уже писали сто раз, не буду повторяться.
Ответ на пост «Закон об отмене ЕГЭ: обсуждаем!»
Когда до людей, которые хейтят ЕГЭ, ибо деточки страдают, и до законодателей дойдёт, что ЕГЭ вообще ни причём?
Начну с тех, кто хейтит ЕГЭ, потому что дети страдают, впадают в депрессию, мучаются готовясь к нему, валят и самоубиваются. У меня вопрос, а почему ваши дети настолько переживают об учёбе? Не вы ли вкладывали им в голову, что надо сдать, надо поступить! Если у ребёнка все нормально с поддержкой и пониманием родителей, то не будет он париться из-за несданного ЕГЭ, ибо рядом с ним будут любящие и понимающие люди, которые его поддержат.
Но виновато ЕГЭ, конечно...
Насчет тех, кто кричит, что ЕГЭ ведёт к деградации, натаскиванию на решение каких-то задач конкретных. Так разве проблема в ЕГЭ?
ЕГЭ это способ унифицировать навыки учеников по всей стране, свести их к бальной системе, чтобы снять нагрузку с университетов, убрать возможность коррупции, сделать все честным и открытым.
Это великолепный инструмент.
Так может тогда надо не отменить ЕГЭ? Может стоит сделать задания в нем на понимание, а не на натаскивание? Отойти от схемы блоков с одинаковыми задачами, а сделать задачи какими угодно, абсолютно разными, случайными, по любой теме школьной программы.
Тогда подготовка к ЕГЭ внезапно станет заключаться не в решении сотен вариантов, а в попытке понять материал, чтобы уметь решать любую задачу.
Опять в Думу внесли законопроект об отмене ЕГЭ
МОСКВА, 6 июн — РИА Новости. Депутаты Госдумы от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП внесут в Госдуму законопроект об отмене ЕГЭ в пользу традиционных государственных экзаменов.
"Последние события вокруг ЕГЭ — от публичных скандалов до откровенных трагедий — просто обязывают еще раз предметно вернуться к вопросу отмены Единого госэкзамена в пользу прежнего, традиционного формата государственной итоговой аттестации школьников. Уж слишком много наломано дров и истерзано душ", — заявил депутат Госдумы, инициатор и один из авторов проекта Ярослав Нилов (ЛДПР).
Т.е. никаких скандалов с обычными экзаменами никогда не было? Или скандалов с ЕГЭ больше, чем с обычными экзаменами? Ярослав Нилов не захотел разбираться в проблеме или не захотел сообщить нам об этом. Он предлагает отменить ЕГЭ, потому что "много наломано дров и истерзано душ". Но ведь обычные экзамены тоже ломают души и терзают дрова. Может быть Нилов предложит и обычные экзамены отменить?
В пояснительном документе к законопроекту также сказано, что из-за ЕГЭ с каждым годом наблюдается увеличение количества суицидов среди подростков. Кроме того, проведение ЕГЭ требует значительных расходов от государства. Со ссылкой на экспертов авторы инициативы отмечают, что расходы родителей в результате ЕГЭ переместились на рынок репетиторов, а коррупционная составляющая — из сферы приемных комиссий в сферу олимпиад.
Сказано, но где статистика? Где пояснение к статистики, что именно из-за ЕГЭ происходят суициды, а не из-за травли в школе, например? Но нам не показывают статистики (может в законопроекте она и есть, в чём я сомневаюсь, но нам ее не показали. Дождемся публикации законопроекта и прочтем. Хах.
Расходы родителей? А при подготовке к обычным экзаменам репетиторы не будут нужны? Это прям точно? Тогда беру два!
"По сути, происходит эксперимент над учащимися и школами, что является недопустимым. Формат ЕГЭ, требуя от школьников ответов на тестовые вопросы, учит детей только "проставлять галочки в клеточках". На ЕГЭ работает память школьника, а не его мышление. В то же время экзамен должен быть основан на применении аналитических знаний и логических рассуждений, а не на простой постановке формул или слов. Таким образом, по факту ЕГЭ привел к кризису, поскольку качество образования ухудшилось, а сфера коррупции сместилась на уровень олимпиад", — написано в пояснительной записке.
Эксперимент проходил много лет назад и успешно завершен. Кто разбудил авторов законопроекта и где они спали это время остается загадкой. Первое введение такого экзамена прошло в 1997 году. Или около того. Я сам принял участие в том эксперименте.
Галочки в клеточках? Это что за дикий непрофессионализм? Можно поименно посмотреть, кто там за наши деньги в Думе работает. Какие они могут разрабатывать законы, если соверешенно не пытаются потратить даже час, чтобы разобраться в теме?
Формат ЕГЭ не позволяет раскрыть творческий потенциал школьников, из-за отсутствия личного контакта школьника с преподавателем происходит обезличивание абитуриента. Обучение в школе теперь подчинено одной задаче — сдать ЕГЭ, что превратилось в натаскивание на овладение навыком решения экзаменационных заданий, а не в освоение учебной программы, сказала РИА Новости соавтор проекта, первый зампред комитета ГД по просвещению Яна Лантратова (СРЗП).
Из-за отсутствия личного контакта стало очень сложно вытягивать тех, кого нужно и топить тех, кого не нужно. Ай-ай, какая досада, как этим недовольна Яна Лантратова. Как ей грустно, что подготовка к ЕГЭ превратилась в натаскивание. Видимо, она ни разу не пробовала сдавать ЕГЭ, готовится к нему или готовить к нему.
Дешевый пиар. Тьфу.
UPD: Не заметил обсуждения. Лучше все туда: Закон об отмене ЕГЭ: обсуждаем!
Ссылка на новость: https://ria.ru/20240606/ege-1950844897.html
Завтра ЕГЭ по устному английскому
Поставьте свечку за меня что ли
Ответ на пост «Закон об отмене ЕГЭ: обсуждаем!»
В этом законопроекте прекрасно все:
- передача полномочий по составу и проведению выпускных экзаменов на региональный уровень - угадайте, как будут проводить сие мероприятие региональные власти в лице очередного племянника Рамзана Ахматовича?
- Апелляция к тому что при повышении мобильности абитуриентов растут расходы - если мобильность - это плохо, то может крепостное право ввести?
- Апелляция к расхождению между составом ЕГЭ и школьной программой - ЕГЭ куда ближе к программе чем любые вступительные экзамены доегэшных времен, и даже если это проблема - зачем лечить мозоль ампутацией?
- упоминание того что ЕГЭ «учит проставлять галочки в клеточках» говорит о том, что авторы законопроекта не видели ЕГЭ уже лет двадцать
Итого:
@BorisChernyshov пожалуйста, не трогайте образование - ему и без вас плохо, хотите внимания к собственной персоне - пригрозите миру ядерным ударом по Воронежу или побейте соседа на заседании госдумы, вреда никакого, а народу - шоу