В 9:30 инструктора посовещавшись между собой решили провести занятие для нас троих.
Мужик оказался отцом мальчишки и с удовольствием принял приглашение.
Инструктора, надели на нас настоящие бронежилеты, и провели разминку, затем несколько физических упражнений, как они выразились для того что бы "Мышцы в чувство привести".
Показали ММГ ( Макет Массово Габаритный ) автомата Калашникова, рассказали про органы управления и технику безопасности обращения с ним.
На фото инструктор подсказывает как перемещаться в окопе, не высовывать голову, сгибать ноги и автомат смотрит туда куда глаза.
Нам выдали снаряжённые Страйкбольные приводы, предварительно приказав надеть защитные очки. Показали как им пользоваться, сделали несколько пристрелочных очередей в мишени и по очереди пошли в окоп.
Вводная такая "Захват вражеского окопа" фанерные мишени, это враги. Уничтожать мишени мгновенно, боеприпасы расходовать экономно, на месте не стоять, голову не поднимать, перемещаться быстро и тихо.
На фото инструктор показывает как правильно ходить в окопе. Перемещается быстро, практически бесшумно и голова не торчит выше среза земли. Справа и слева вдали видно фанерные мишени.
Задание было простое, пройти по извивающемуся окопу, где за каждым поворотом стояли 3-5 мишеней размером с альбомный лист, поразить мишени и следовать дальше. Первым пошёл подросток, шарики у него закончились задолго до конца маршрута. Затем упражнение выполнял его отец, у которого всё прекрасно получалось. Третьим был я, стреляю я хорошо, но идти с согнутыми коленями согнувшись вперёд, опустив голову, мне было крайне тяжело.
Подхожу к повороту окопа налево, - приклад автомата в правое плечо, аккуратно выглядываю из за поворота, вижу мишень-короткая очередь, звук горсти гороха упавшего в ведро извещает о попадании, иду дальше, поворот окопа направо, перекладываю автомат прикладом в левое плечо (Ужасно непривычно) выглядываю, вижу мишень- очередь мимо, ещё очередь попал! "Голову ниже" кричит мне в ухо инструктор. Прошёл 15 шагов, а муже ноют мои колени, а ещё идти и идти до конца маршрута...
Так как нас было всего трое, занятия с бывшими бойцами СВО проходили практически в индивидуальном формате.
Успели настреляться и насмеяться над шутками бывших бойцов, и налазиться в присядку по этому лабиринту окопов.
В конце инструктора показали как работает на зачистке окопа "Двойка", они пошли по окопу как сиамские близнецы, у которых головы были на разной высоте. Подходят к развилке окопа, и одновременно и синхронно, один ствол автомата на право второй налево, без разговоров в тишине, только короткие очереди страйкбольных приводов клацают, подошли к повороту один ствол в верхней плоскости, второй боец под ним в нижней плоскости поражают мишени каждый на своём уровне.
Это урок был моей инициативой, и дети показали, им насрать.
Урок который казалось был сорванным, подарил мне два часа общения с уникальными людьми, настоящими героями нашего времени.
Я с удовольствием занимался под руководством настоящих штурмовиков.
Понедельник, я на работе. Урок. Дети сидят притихшие и ждут. что я буду возмущаться их отсутствием. Нет я не возмущался, я сделал вывод.
Пятница. Звонит на телефон завуч, приглашает к себе. Прихожу.
- Завтра у нас городские соревнования "Под цветом Российского флага", вы едете старшим от нашего колледжа, команду мы собрали, желаю удачи.
Суббота. Я опять встаю под звонок будильника, в свой выходной. Опять еду на окраину города но уже в другую сторону.
Приехал, встречаюсь с организаторами. Все взрослые люди многие в военной форме, кто то в камуфляже без знаков различия.
Построили команды старшеклассников от школ и команды учащихся колледжей, из колонок зазвучал гимн России, участники соревнований пели. После гимна с речью выступил представитель администрации, и соревнования объявили открытыми.
Поляна на опушке леса была разделена на участки для сдачи тех или иных зачётов. Были такие станции как:
1 Первая помощь - теория Первая помощь -Практика;
2 Разборка сборка автомата Калашникова;
3 Стрельба в мишень из пневматического пистолета;
4 Топография и ориентирование на местности, работа с компасом;
5 Сдача физподготовки КСУ (Комплекс Силовых Упражнений);
6 Метание ножей в мишень;
7 Тактика - перемещение по полю боя с оружием, смена магазина в движении;
8 Бой двух подразделений в лазертаг;
9 Стрельба из пневматической винтовки;
11 Плетение маскировочных сетей и халатов;
12 Снаряжение магазина автомата Калашникова на время.
Я получил от организаторов карту станций, и мы пошли на маршрут. Если команда успела выполнить задание быстро, то бегом перемещается на следующий рубеж, и есть время посмотреть как и что там происходит. Нам это помогло когда прибежали на топографию, то увидели что делает предыдущая команда, я спросил "Все умеют определять Азимут?", оказалось что нет. Пока станция была занята я быстро объяснил, что такое азимут и как его найти. Упражнение заключалось в том, что курсант встаёт в очерченный на земле круг, ему дают компас, а на деревьях вокруг были закреплены листки А4 с разными номерами, надо определить азимут на эти номера и записать на карточке. Азимут который высчитал курсант должен совпадать с тем который определил старший на этой станции.
Затем надо подписать значение картинок топографических знаков.
После того как сдали топографию, бежим на стрельбу из пистолета. Вижу как стреляют наши конкуренты из пневматического макарова стальными шариками. Нажимая на тугой спусковой крючок ствол уходит с сторону. Они не знают о возможности стрелять предварительно взведя курок. Сразу свою команду в кружок и на пальцах объясняю им как подготовить пистолет к стрельбе для повышения точности.
Снаряжение магазина. Справились на три с минусом.
Медподготовка практика и теория, теория оценка три, практика оценка два.
Парень на фото по условиям вводной получил перелом ноги.
Наша команда оказала ему помощь. )
Далее урок по изготовлению маскировочной сети и маскировочного халата.
Вот так выглядит маскировочный халат, половину его сплели участники соревнований. Данный костюм уехал на СВО.
И кратковременный отдых. Забитые после приседаний и прыжков ноги надо вернуть к нормальному функционированию.
Разборка сборка автомата. У нас четверка.
А вот приехала полевая кухня с гречневой кашей с тушёнкой и сладким, горячим чаем.
Всех накормили, кто захотел получил добавку.
По итогам соревнований мы не заняли призовое место, по набранным баллам мы были выше середины турнирной таблицы.
В понедельник пришёл на работу, завуч сказала, что наша команда выступила блестяще по сравнению с предыдущими годами и что меня летом отправляют в военно полевой лагерь с детьми на военные сборы.
" А можете меня с детьми отправить на экскурсию в Волгоград? " Спросил я. " В Волгоград нет, но за право поездки в Москву в Парк Патриот мы будем бороться на городских соревнованиях."
