Я вообще немножко множко это всё недопонимаю. Как и большинство людей, наверное.

Учитель должен что? УЧИТЬ.
Думать о содержании и подаче материала, делать уроки интересными... и так далее.

О чём сейчас вынужден учитель? Об избежании ответсвенности за то или другое, об отчётах, сборах на шторы, толерантности к психам/дебилам, сокрытию личной жизни и прочей непокобелимости к этим всем странным требованиям.

Ему (ей) когда вообще про учебный процесс думать?

Ладно госдумовские депутаты, там с развитием/деменцией персонажей всем всё давно понятно.
Интеллект и начитанность - не их профиль, в массе. Но образовательные-то держиморды должны же в теме быть хоть немножко.

Помнить, например, Булгакова про "Двум богам нельзя служить! Невозможно в одно и то же время подметать трамвайные пути и устраивать судьбы каких-то испанских оборванцев! Это никому не удастся, доктор, и тем более людям, которые, вообще отстав в развитии от европейцев лет на двести, до сих пор еще не совсем уверенно застегивают собственные штаны!"

Или того же Гоголя, если кто внезапно за "Держиморду" оскорбится.

Нового не скажу, конечно.
НАША народная проблема в том, что ОНИ не ходят ни в районные поликлиники, ни в муниципальных школах для простого охроса своих детей не учат.

Это всё называется "бюрократия".
При СССР, при типа капитализме... Одна фигня.
Те, кто принимают решения - принимают их не для блага общества в целом, а для соблюдения текущих норм и собственного благосостояния. В текущем моменте, не более.

а кого и чему там в такой системе научат... Да и тьфу на них, если честно. Процедуры соблюдены, всё по законам и регламентам. Что ещё надо-то?

Печально...