Информация для тех, кто работает со сборкой личности. Мы сделали карту сефиры Даат-1, связанную с первым посвящением магов. На карте изображен ритуал посвящения. Этот ритуал связан с сефирой Даат, которая представляет собой искусственно созданный мир. Такой мир создается группой магов. Сознания магов соединяются, и возникает некое объективное пространство в системе. Даат-1 создается на частоте 17 и 15 каналов Дерева Сефирот. Т.е. это пространство имеет конфигурацию вот этих энергий. И дальше в этом пространстве проводились ритуалы посвящения.

Все эти ритуалы посвящения, которые проводились – они существуют как события прошлого в системе. Причем они суммировались на протяжении тысяч лет, десятки тысяч магов проводили один и тот же ритуал в одном и том же месте. Это место связано с подземельем под пирамидой Хеопса. С Залом Посвящения. Т.к. эти ритуалы проводили по одной и той же технологии в одном и том же месте, то они в сефире Даат представляют собой одно и то же пространство, которое тысячи лет наращивалось. Есть сефира Даат, и есть пространство внутри сефиры, которое структурировано.

Представьте себе, что мы построили дом. И в доме есть помещения, комнаты. И мы в одну и ту же комнату ходили тысячи лет, и ее там штукатурили, обустраивали. И эта комната существует сейчас, и события, которые там происходили, они как бы тоже существуют. Сами ритуалы, которые практиковались, существуют в прошлом как события. В принципе те, кто учатся в школе и были на летних циклах по сборке личности, это все знают. С этим всем мы работали.

В самой сефире Даат, в этом здании, есть реально несколько помещений с ритуалом посвящения. Это связано с тем, что существовало несколько школ, которые этот ритуал практиковали, и они не совсем совместились. И по сути возникло несколько пространств в сефире Даат с ритуалами посвящения. Скажем, в городе Элевсины практиковался ритуал посвящения Орденом Орфиков в античные времена. И суть его была аналогичная, но школа и сама идея школы, базовая легенда и технология отличались. Хотя Орфики были учениками жрецов Египта (членами Ордена Орфиков были Платон, Пифагор, Аристофан, Эмпедокл, Нерон и т.д.), все равно со временем они наработали свою традицию.Суть ритуала посвящения в том, чтобы создать опорную точку фиксации для человека на магическом уровне. В ходе ритуала происходил процесс совмещения правого и левого полушарий (КА и БА). Человек переходил в состояние Сверх-Я, в состояние эгрегора. Это состояние связано с природой богов, с Патроном. И его в этом состоянии фиксировали, возникала запись в сефире Даат, в объективном пространстве. Человек мог переходить в некий такой «режим бога», в магическое состояние. Он фиксировался в позиции вертикального эгрегора. Формировалось тело света, связанное с Патроном. И ему давали новое имя. Это имя не сообщалось обычным людям, это было имя, связанное с включением в социум магов. Это как бы тайное имя, связанное с новым рождением. Отсюда, магов называли в древние времена дваждырожденными.

Мы сделали карту, где вот этот ритуал изображен. Сейчас эти карты напечатаются, и мы их зарядим в машине. Там будут записаны энергии 15А и 17А, будет отдельно записана сефира Даат как пространство. И будет записано состояние, связанное с посвящением, с магическим режимом. Эта карта будет настройкой на ритуал посвящения, точка входа в тот ритуал.

Дальше, я сделаю фиксацию тем, кому эта карта нужна, в пространстве ритуала, в той точке в прошлом, когда этот ритуал практиковался. Вы скидываете свое фото, и я вас туда втаскиваю и фиксирую там. И карта привязывается лично к вам, она будет индивидуальная. Это ваша точка входа в ритуал. Возникает канал, ведущий от вас через карту к ритуалу посвящения. И дальше вы через карту туда проходите, пробуете себя там почувствовать. В итоге должно нарабатываться состояние, связанное с восприятием себя, во-первых, ментальным телом. Должна возникнуть опора, что вы есть сознание, способное взаимодействовать с миром напрямую. Вы чего-то можете делать ментальным телом. Можете действовать. У вас есть фиксация. Второе, должно развиваться состояние, связанное с вертикальным эгрегором. При сопряжении левого и правого полушарий вы начинаете ощущать своих союзников, свои прошлые воплощения. И вы пробуете с этим работать. Опять же, карта эта для тех, кто понимает, что такое ритуал посвящения, сборка личности и работа с реинкарнацией. Это достаточно специализированный инструмент. В ходе работы с картой у вас должно развиваться состояние вертикального эгрегора. Вы начнете себя воспринимать и чувствовать как существо протянутое во времени. Которое живет уже сколько-то жизней и будет жить дальше сколько-то. Это фиксация вне физического тела. И это не придумка ваша, не фантазия, а реальное ощущение себя как такого вечного существа. Собственно, вот суть ритуала посвящения, и карта наша – такой инструмент для работы с этим ритуалом.

Дальше мы сделали еще такие коротенькие видео-аудио настройки на большие арканы Дерева Сефирот. Как-то уже скидывали вам посмотреть, что это такое. Сейчас мы доделали все 22 аркана, и я их еще озвучил аудио. Там идет текст, связанный с описанием карты, с глифами. И сначала попробовали просто текст – немного перегружает левое полушарие, поэтому добавили аудио сопровождение. Эти настройки не связаны с базовым обучением по работе с большими арканами. Они могут быть полезны тем, кто уже с арканами работал, кто знает, что это такое. Кто проходил основной курс. И это такая выжимка, просто чтобы быстро въехать в нужную позицию. Но чтобы в нее въехать, она как-то должна присутствовать. На определенном этапе такие настройки станут уже неактуальны. Но в начале могут быть полезны.

Скажем, вы прошли основной курс, у вас есть представление о всех 22 БА Дерева Сефирот. Но это представление общее и поверхностное. У вас мало опыта ещё, мало структуры в сознании, связанной с этими энергиями. И вам чего-то нужно сделать, совершить работу. И можно копаться в лекциях, чтобы туда влезть, чтобы активизировать то, что запомнено, чтобы можно было зафиксироваться в позиции и что-то сделать. Но это может быть долго. А это видео идет 3-4 минуты. Здесь все глифы карт перечисляются, дается краткое объяснение. Какие-то картинки, образы мы подобрали. Плюс с текстом идет аудиочтение, плюс есть аудио-трек, связанный с картой. И вы за несколько минут сразу активизировали блок, который у вас есть в памяти, там появилась энергия. Точка сборки туда въехала, вы вошли в позицию и чего-то делаете. Если у вас есть такой блок в сознании, то он раскрутится при просмотре настройки. Если нет, наверное, чего-то этот просмотр вам может дать, но это такая выжимка, которую нельзя рассматривать как материал для обучения. Это именно способ активировать то, что уже есть. Я выложу одну настройку, чтобы вы поняли о чем идет речь.

Существует представление о том, что когда человек переходит в касту магов, то он как бы перерастает социум. О чем идет речь? Речь не идет о том, что человек уходит физически из социума, что социум ему становится неинтересен, и что он шарахается от него, как от огня, и думает в какую пещерку забиться и спрятаться. Говорится о том, что интерес снижается в отношении деятельности, которую ведут люди первых трех каст. Эта деятельность описывается в 18А глифом болото. У людей существует определённая система мотивации, завязанная на потребности физического тела, и эта система мотивации определяет поведение человека. Она завязана на питание и размножение. Все люди, во все времена, на любых территориях занимаются одним и тем же делом, просто в разных условиях, но сама суть того, что они делают, одна и та же. Человек рождается, получает какое-то представление о мире, формируется личность, которая есть продукт внешней среды. Дальше человеку, чтобы жить, нужно кушать, и он вынужден действовать, чему-то учиться, обрести специальность, чтобы иметь пищу и жилье. Параллельно активизируется системная программа связанная с размножением, и человек старается продвинуться куда-то, чтобы создать пару с более перспективным партнёром. Затем у них рождаются детишки, и дальше все крутится вокруг них. Их нужно вырастить и воспитать. Затем детишки вырастают, эти двое просыпаются, как после глубокого сна, как если бы они пробежали большой и сложный марафон длиною в жизнь. Затем ситуация повторяется в новой жизни. И такие циклы крутятся достаточно долго, пока человек ни наработает какую-то личность. Люди первых каст создают определенную среду, эта среда характеризуется отсутствием представлений о развитии сознания, и отсутствием целей, связанных с развитием сознания. Они как бы блуждают в тумане. На этом уровне человек довольно слабо осознает себя как личность и плохо контролирует себя. Это такой "человек толпы". Он действует не от себя лично, а просто реализует сигналы, с которыми сталкивается.

Представьте себе человека, который всю жизнь потратил на то, чтобы стаскивать вещи к себе в замок. Всю жизнь на это положил. Таскал-таскал, затем бац – и умер. Все эти вещи разошлись по миру. Он опять рождается и опять делает то же самое. Опять строит замок и начинает туда таскать вещи. Бац – умер. Он как бы все время строит горку на пляже, которую волна размывает и сравнивает. Это как бы такая работа в никуда. И представьте себе мага, который помнит о том, кем он был раньше, и понимает суть того, что происходит в мире. Он видит, что сознания людей существуют в разных телах. Что он сегодня в этом теле бегает, а завтра будет в другом. И он понимает, что единственное, что имеет значение – это сознание человека, то, что он собой представляет как ментальный объект. У людей как бы сбиты ориентиры. И им нужны какие-то люди, которые будут им эти ориентиры указывать. Отсюда – брахманы в Индии, люди 4 касты, которые имеют право направлять и указывать людям путь. Существуют религии и религиозные деятели, которые так же связываются с этой функцией. Есть какие-то люди, которые понимают суть того, что здесь происходит, и они могут направить людей. Когда люди ведут разговоры о том, что нужно запретить магов и магию, они не понимают, что после этого рухнет все. Они не понимают саму суть магии. На самом деле запретить магов в принципе невозможно, это как запретить организму ЦНС. Это единственный думающий элемент в системе. Все остальные – они как бы не думают, а делают. Это как бы исполнители.

Так вот, перерасти социум означает выйти за пределы этой иллюзии, за пределы вот этой системы мотивации и образа жизни. Маг – он не физически перерастает социум, а ментально. Он как бы приподнимается над ним. Оказывается на некой возвышенности. И здесь проходит другой мотивационный сигнал. Этот сигнал связан с развитием своего сознания. Соответственно, возникает какой-то другой образ жизни. При этом маг будет встроен в социум. Он не будет в отрыве от него. Нужно понять, что социум магов – это прослойка, часть, которая является частью того же самого организма, что и социум людей. Есть торт наполеон, и в нем есть слои. Но все это – один торт. Существует социум богов – иерархия. И боги находятся за пределами нашего мира. Они в другой плоскости вообще обитают. Есть социум людей, связанный с физическим телом, с мотивацией тела и с сефирой Малькут. И есть социум магов, который связывает два мира – мир богов и мир людей. И у нас есть как бы голова, шея и туловище. Есть центральная нервная система, периферическая, и есть мышцы, которые ничего не думают, а просто имеют дело с проведённым к ним импульсом. В какое состояние их поставят, в таком и будут.

Вы помните, что сами маги были созданы в Атлантиде как некая технология. В Атлантиду можно сместиться и изучить этот социум (что мы периодически делаем на занятиях). И становится видно, что маги – это некие компьютеры в этой цивилизации. Каждый маг – он встроен в социум, у него есть зона рабочая (по совместительству его дом). Он контролирует сознанием определенное пространство. На территории живут люди, которые как бы его люди. Причем «его» в прямом смысле. Он воспринимает их как часть себя, как свое тело. Как такие руки и ноги. У мага есть специализация, и есть задачи, поставленные цивилизацией. Есть разные узлы, которые эти задачи ставят и распределяют – Великие Гильдии. И маг отрабатывает задачи на своей территории в рамках своей специализации, и эта отработка связана с управлением людьми. Так же, как ЦНС управляет движением рук и ног, так и маг управляет людьми. Они один организм. И все образуют единую систему – цивилизацию. Атлантида была достаточно развитой цивилизацией, и они довольно хорошо контролировали свой социум и свой мир, они создали достаточно комфортные условия для жизни и для развития сознаний. Сейчас как бы от них остались маги в небольшом количестве, и все. Это как бы микросхемы от огромного компьютера. Но, так или иначе, эти микросхемы способны генерировать программы в системе.

Магу для управления социумом не нужно занимать какую-то должность. Он это будет делать по умолчанию. Сам способ управления в магии – он отличается от способа управления у людей. 4-ая каста правит не так, как 3-я. Это власть психократов. Власть людей, которые управляют с помощью своего сознания. Маг встроен в социум, даже если он сидит в пещере где-то далеко от городов. Его ментальное тело взаимодействует с каналами в системе, с информацией. Он видит оттуда, что происходит, но видит это с другого уровня. Это не взгляд через физическое тело, это другой способ восприятия информации. Но воспринимает он всю ту же систему и взаимодействует с ней. И любое развитие так или иначе связано со взаимодействием. Для того, чтобы расти, нужно получать информацию. И маг ее получает взаимодействуя с системой. При этом система является достаточно большой и сложной штуковиной, и маг может быть воткнут в нее в разных местах. Он может быть в прошлом и там чего-то делать или в будущем. Но все равно это одна и та же система. Есть маги, связанные с Гильдией Целителей, которые ведут достаточно изолированный от людей образ жизни. Система – она состоит не только из людей, но и из всех живых организмов. И целители замыкаются на биоценозах, которые, как правило, находятся где-то в отдаленности от поселений людей. Там какие-то контакты сохраняются с людьми, но они минимальны и строго ограничены. Для целителей важно находиться в некой гармоничной среде, там все завязано на принцип гармонии. А люди с этим принципом не особо дружат, поэтому приходится держаться от них подальше. В Атлантиде Гильдия Целителей принимала участие в формировании самого социума. Социум выстраивался по неким правилам, связанным с принципом гармонии. Это казалось всего: жилья, средств передвижения, одежды и т.д. Влияние этой гильдии на современный социум можно сопоставить с движением за здоровый образ жизни. Гильдия Боевых магов, напротив, она напрямую включена в социум людей, это их рабочая среда, они там с ушами сидят. И они чего-то с социумом делают, куда-то его все отвести хотят. Говорят, что дальше будет лучше, верьте нам. Они активно взаимодействуют с социумом, но они как бы за пределами социума людей, они вне их системы мотивации. Они ведут какой-то другой образ жизни, не такой, как люди. Есть волшебники, которые тоже довольно сильно встроены в социум, но это такие архитекторы, которые создают чертеж самого здания под названием наша цивилизация. Они с людьми не особо контачат, т.к. предмет их интереса не совсем люди, а пространство, в котором люди существуют – договор. Маги – они взаимодействуют с системой, с цивилизацией, они в нее как-то встроены, каждый со своей стороны. Они включены в систему на другом уровне. У людей как бы свой этаж, своя полочка, у магов своя. Но здание это одно и то же. И когда говорят, что люди 4 касты перерастают социум людей, речь идет именно о переходе из одного пространства в другое, с одной полочки на следующую. Это не выпадение из социума, а включение в него на неком следующем уровне.

Эта древняя тибетская мантра — не просто набор звуков. Каждый слог несёт глубокий смысл и помогает очищать сознание от негативных качеств, а также развивать в себе добродетели.

ОМ — очищает кармические отпечатки, возникшие из гордости.
МА — очищает отпечатки зависти и ревности.
НИ — очищает отпечатки привязанности и желания.
ПАД — очищает отпечатки неведения.
МЕ — очищает отпечатки жадности и алчности.
ХУМ — очищает отпечатки гнева и ненависти.

Но мантра не только избавляет от негатива, она помогает раскрыть лучшие качества:

- ОМ — щедрость, милосердие
- МА — стремление к праведной жизни, духовному росту
- НИ — терпимость
- ПАД — усилие, радость от успехов
- МЕ — концентрация, внутренняя гармония
- ХУМ — мудрость

Помните, на карте 18А есть глиф рак? Там есть болото, и есть рак, который выходит из болота. Рак – это символ перехода. Особенность рака в том, что он может ходить назад в случае опасности, он пятится, когда есть угроза. Здесь мы сталкиваемся с состоянием перехода из 3 касты в 4-ую, выход в мир магов. Суть в том, что мы все время состояния нарабатываем, это означает, что мы в них в норме не находимся. Мы входим в состояние, чего-то делаем, получаем опыт. Возвращаемся обратно. Каждое состояние включает в себя определенные способности – сиддхи. Базовое магическое состояние связано со способностью 2 МА, с восприятием мира сознанием. Экстрасенсорика. Ученик вошел в это состояние, поделал чего-то, вернулся. Он все время не находится в восприятии мира сознанием, до тех пор, пока ни перешел границу и там ни зафиксировался. Отсюда – эта сиддха то есть, то нет. Это нестабильное состояние, плавающее.

Переход в состояние 4 касты 1 уровня – это выход за пределы физического мира. Вначале мы его как бы улавливаем немножко, потом все больше и больше в нем разращиваемся и фиксируемся. Существует ритуал посвящения, связанный с фиксацией в состоянии мага. И человек нарабатывает некую основу, после чего там фиксируется. И рак – это фигура, которая показывает вот это плавающее состояние. Болото – это социум. В болоте нет пути, есть осока как цели материальные. Человек 1-3 касты воспринимает мир из позиции физического тела, и все его цели материальны. Они как бы все здесь – в пределах болота. Он круги здесь наворачивает по периферии. Сначала маленькие, потом большие. Он растет в болоте. Затем он начинает цеплять мир за пределами болота, он как бы через осоку улавливает нечто за пределами материального мира. Там есть некий путь, но непонятно как туда встать, как идти по нему.

Рак показывает некое движение в сторону пути, но одновременно показывает возможность откатиться в болото. Существует достаточно много случаев, когда человек занимался магией, десятками лет, показывал какие-то результаты, а затем откатился в болото обратно, не смог зафиксироваться. Вот этот переход – достаточно сложная вещь. Здесь речь идет о том, что нужно выйти за пределы физического мира и нащупать ступеньку, встать на нее, встать на ступеньку, которая за пределами физического мира.

Не так давно мне рассказывали историю парня, который 20 лет занимался магией, побеждал в соревнованиях по экстрасенсорике, имел большую аудиторию, а затем во всем этом усомнился, откатился обратно и превратился в такого борца против магии. А сегодня мне опять про него напомнили. Эта история как раз описывается глифом рака. Человек вылезал из болота, чего-то там видел, но не смог зафиксироваться. У него в начале был учитель, а затем он шел сам, у него не было учителя. А учитель – это фигура, которая стоит на той стороне. И учитель фиксирует ученика на той стороне. Он – точка опоры. Сам этот переход – мало того, что нестабильное состояние, так еще здесь нет сефиры для опоры на 4.1 по огню. Некуда встать.

Когда мы влезаем в мир магов, мы нащупываем позицию, при которой сознание воспринимает мир напрямую. И вот это восприятие – оно вначале неочевидно. Это уровень тонкого сигнала. Т.е. слабого сигнала, еле слышного. Нужно быть очень тихим, чтобы его улавливать. И этот сигнал существует за пределами физического мира. И он проецируется в физический мир подобно тому, как кинопроектор транслирует изображение на экран. Мы воспринимаем слайд в кинопроекторе, но этот слайд вне физического мира. И на начальном этапе неочевидно, что этот слайд существует. Нестабильное состояние выдает некую неоднозначность слайда, тонкого сигнала – то есть, то нет. И переход связан с тем, что человек включается в стабильное восприятие тонкого мира, он встает на ступеньку, которая вне физического пространства расположена. Когда человек встал, то возникает путь, обратно уже не откатиться. Но в момент перехода откат возможен. Как правило, этот откат идет либо в религии, если было ощущение опасности, либо в такую позицию материалиста, который усомнился в наличии тонкого мира, который решил, что ему все это казалось и ничего за пределами физического мира не существует. Как правило, все это сопровождается активной борьбой с магией, чтобы эту позицию в себе фиксировать, чтобы не чувствовать, что ты совершил ошибку, что там реально что-то есть, а ты не нашел. Чтобы не чувствовать себя дураком, нужно убедить всех остальных в том, что мир вот такой и никакой иначе.

Речь идет о переходе через границу 17 аркана, а это частота анахата-чакры, и, перейдя ее, мы как бы начинаем цеплять уже уровень вишудхи – второй уровень магии. Восприятие сознанием идет через правое полушарие. Правое полушарие – это такое окно в объективный мир. А левое полушарие – это тот, кто смотрит и создает модели. Левое полушарие связано с личностью и с картиной мира, которую эта личность формирует. Картина мира дает фиксацию. У людей 1-3 каст личность смотрит на мир через тело, и картина мира материальна и трехмерна. У магов она многомерна, т.к. взгляд идет через окно в объективный мир, через правое полушарие. И у них там есть полочка, на которой они стоят. Эта полочка связана с картиной мира, которую они наработали, с их собственным опытом.

Главная сиддха, которая возникает при переходе – это не столько экстрасенсорика, не столько даже память прошлых воплощений, сколько ощущение смысла в жизни, связанного с развитием сознания. Такой смысл возникает в момент, когда правое и левое полушария соединяются. Тогда возникает смысл в том, чтобы заниматься собой, нарабатывать качества сознания, т.к. человек четко видит, что это единственное, что имеет значение, что останется с человеком навсегда. Все остальное – оно как бы иллюзорно и временно.

В начале человека на ту сторону переводит школа, затем держит там учитель. А затем уже человек фиксируется там сам. На той стороне нужно наработать определённый опыт, создать картину мира на базе этого опыта. Когда это произошло, возникает путь. Путь связан с тем, что человек смотрит на мир через правое полушарие, есть личность, которая видит мир в этой позиции, и возникает соединение правого и левого, целостность. И возникает ощущение себя сознанием, которое было до рождения и которое будет после. Сама вот эта позиция, что я есть сознание воплощающееся в телах, получающее опыт. И это важно. Эта позиция переворачивает треугольник энергий в сторону ментального тела. Человек смотрит на мир с некой новой точки. И учитель является некой опорой, ориентиром, с которым ученик все время сонастраивается, чтобы это состояние удерживать и стабилизировать, чтобы наработать в нем опыт. Потому что если здесь человека никто не держит, то он начинает откатываться назад. В социуме идет сильный сигнал, связанный с телом. А здесь сигнал тихий и слабый, на котором сложно висеть, пока нет соответствующей полочки. И человек как бы все время пытается встать на прозрачную полочку, пройтись по воде, и все время уходит на дно, проваливается, он сомневается в том, что происходит. Сомневается до тех пор, пока вода ни превратится в лед.

Сейчас наступает такое время, когда информация стремительно теряет плотность. Плотность информации связана с сознанием, которое эту информацию продуцирует, и с конкретной структурой в сознании. Эта структура имеет глубину. Самый поверхностный уровень информации называется общим знанием. Это как бы некая оболочка информационная. Когда вы читаете какую-то книгу или смотрите видеоролик, то вы получаете такую оболочку. Дальше эта оболочка может быть заполнена личным опытом. Если вы опираетесь на эту оболочку и совершаете действие, то внутри нее возникает информационный слой, связанный с вашим опытом. Чем больше у вас опыта, тем больше слоев, тем выше плотность этой информационной структуры. Дальше, если вы пишите книжку, то вы проецируете информацию из этой структуры наружу. Плотность этой структуры будет аналогичной той, которая есть в вас.

В древние времена информации было очень мало. Книжки обладали большой ценностью, они стоили буквально дороже золота. Каждую книжку можно рассмотреть как информационную оболочку, которую можно как-бы скушать, поглотить сознанием. И сознание увеличится по массе на тот объем, который соответствует этой информационной структуре. Это некая пища для сознания.

Цивилизация развивается. Наша цивилизация очень молодая, ей около 7 тысяч лет, и она выходит из стадии младенчества и входит в стадию подростка. Ее сознание растет. Количество информации кратно увеличивается. Но это отражается на ее плотности. Сейчас в сети большую часть информации начинает составлять текст, написанный нейросетью. Нейросеть генерирует мыслеформы, которые уже с большим трудом отличаются от человеческих. Нужно сильно всматриваться в них, чтобы понять чей это текст. А уже совсем скоро это будет сделать просто невозможно. Мыслеформы людей и нейросети будут неотличимы.

Существуют люди, которые в силу своей профессии имеют задачу по созданию мыслеформ, это люди 4 касты, в социуме это начало 4 касты – ученые. Ученые генерируют в год около 5 миллионов статей. Каждая статья – это мыслеформа, выстроенная отдельным сознанием. При этом эти мыслеформы по большей части просто складируются в шкафу. Специалисты утверждают, что даже если они будут непрерывно читать статьи только по своей тематике, они все равно не смогут поглощать все, что выходит. А к этому уже подключается нейросеть. Возникает некая новая информационная эпоха. Человек больше не в состоянии контролировать информацию в силу ее объема.

Информационные конструкции, которые строятся, по большей части пустые, в них нет опыта. Человечество плодит огромное количество информационных оболочек, на которые не облокотиться, на них не зафиксироваться. В системе растет хаос. Хаос создает динамику и подвижность. Система становится подвижной. С одной стороны это ведет к ускорению, к возможности измениться, куда-то продвинуться. С другой стороны возникает неустойчивость.

Возьмите информацию о магии сейчас и тысячу лет назад. Когда-то магия была тайной системой знаний. Ей делились только с тем человеком, которого считали готовым к ней. Когда человеку передавалось древнее знание, то оно было очень плотное. Это не были какие-то выдумки. Это был опыт тысяч лет. Это связано с традицией. На этот опыт можно было опереться. Суть любой информации в том, чтобы изменить человека. Когда человек опирается на знание, он переводит его в мудрость, в свой собственный опыт.

Представьте себе, что есть учитель, который является магом и живет в магической позиции, и есть ученик. Ученик пришел к учителю, и он начинает с ним взаимодействовать. Это ведет к сонастройке. Ученику передается определенная информация. Он на нее облокачивается и выстраивает поведение. Это изменяет его. Он становится другим и сам становится магом. Но это возможно только при условии, что в информации, которую передали ученику, есть плотность. На абстрактное предположение нельзя встать, это как вода, которая не выдержит веса тела.

Вам необходимо учиться различать информацию. Научиться градуировать ее. Представьте себе человека, который что-то говорит или пишет, как некую машину, которая в этот момент надувает воздушный шарик. Когда вы слушаете или читаете кого-то, то вы имеете дело с этим шариком. Учитесь чувствовать плотность этого шарика. Ощущать наполнен ли он чем-то внутри. Эти шарики могут быть пустыми и наполненными, плотными. Большая часть шариков пустые. Там ничего нет. Это просто информационные оболочки. В магии это называется плодить сущности. Эти оболочки можно заполнить при желании. Но только если вы видите в этом смысл, если вам это для чего-то нужно.

Ваша задача научиться выявлять плотные информационные конструкции, шарики надутые. Такой шарик, он для мага представляет ценность, его можно скушать. Оболочку не скушать. Это как кушать меню в ресторане. Это не само блюдо, а только название от него. Там нет энергии.

Представьте себе двух пилотов, один работает 20 лет пилотом, а другой только книжки на эту тему прочитал и обучение прошел, он еще не был на реальном рейсе. И каждый из них начинает вас учить. Каждый будет генерировать вот этот воздушный шарик, но в одном будет плотность, а в другом нет. Плотность связана с опытом. Там, где есть опыт, вы чему-то сможете научиться. Вы почувствуете суть этого опыта и сможете выдать действие. А если там нет опыта, то и действия вам будет сложнее уловить нужные. Возможность выдать действие связана с состоянием. А состояние нужно как бы уловить, почувствовать. Иногда его можно вытащить из книжки, если автор его смог туда заложить. Но таких книжек очень мало. С магией все то же самое.

Обучаясь магии, вы формируете опыт на уровне сознания. Сознание должно чего-то такое сделать, и непонятно что и как. Вам объясняется модель, и вы говорите – логично. Но логики здесь недостаточно, потому что действие базирует на правом полушарии, которое вне логики существует. И вам нужно уловить некое состояние, позицию фиксации точки сборки. Для этого есть учитель – человек, который эту позицию имеет. Помимо модели, знания, там есть опыт, состояние. И вы его считываете за счет сонастройки. Отсюда, на востоке обучение все сводилось к тому, что ученик просто таскался за учителем, жил в доме учителя, или это какой-то монастырь, где был 1 учитель и десяток-два учеников. И они просто копировали с него состояние и воспроизводили. Сейчас обучение у нас уходит в интернет, и всем там удобнее. И мне в том числе. Но все равно существует некая потребность в очных встречах, т.к. они дают другой уровень сонастройки. И мы пробуем такие встречи потихоньку развивать. И вы должны понимать важность этих встреч. Постепенно количество людей в нашей школе растет, и количество людей на этих встречах очных будет увеличиваться. Сейчас оно небольшое еще. Это очное ядро мы будем как-то разращивать, думать над тем, как его зафиксировать и увеличивать. Будет какое-то сочетание очных и заочных систем обучения. В перспективе я планирую создать некое место для обучения. Это место будет ориентировано на людей, которые давно учатся в школе. Это будет некое особое выделенное пространство. В этом пространстве будет создан особый договор. Само нахождение в этом пространстве будет изменять фиксацию точки сборки. Постепенно некоторые люди смогут включиться в это пространство. Это будет центральное ядро школы. Оно будет достаточно плотным. Дальше будут вторые и третьи уровни взаимодействия со школой. Вторые и третьи уровни будут связаны с учениками и с их статусом в школе. Четвёртый уровень будет связан с людьми, которые что-то получают от школы, от ядра, магические услуги или артефакты.

Для того, чтобы стать магом, нужно изменить фиксацию точки сборки. Это означает, что необходимо наработать определенный тип поведения, определенный образ жизни. Это связано с определенной деятельностью. К тому, чтобы стать магом, нужно быть готовым. Поэтому будут существовать вторые и третьи уровни. Это как бы подготовка. Причем, одни люди пройдут эти уровни за несколько лет, а другим понадобятся десятки лет, а некоторым и не одна жизнь. Каждый двигается по жизни с какой-то своей скоростью. Это зависит от того, сколько человек уже прошел. Все люди находятся на разных этапах развития. Это означает, что у них разная система мотивации. Их сознание работает на разных энергиях. Если человек понимает, что есть сознание, что это сознание представляет собой ценность, что его можно изменять целенаправленно, то он может осознанно двигаться по пути эволюции. Тогда его движение становится векторным. Оно идет от точки к точке. Это позволяет управлять своей эволюцией. Предпринимать какие-то действия, направленные на развитие сознания. Достигнув определенного этапа, такое сознание становится настолько мощным, что оно начинает напрямую взаимодействовать с миром и изменять его. Дальше возникает ситуация связанная с личным бессмертием такого сознания. В ходе работы с технологией сборки личности возникает магическое сознание, протянутое во времени. Такое сознание иначе смотрит на жизнь и действует в этом мире исходя из иной системы мотивации. Эта мотивация полностью связана с развитием сознания.