Интересно, что в середине двора бегали не только мы с моим другом Гришей – других мы не знали, но они также носились вслед за нами.
Гонялись мы друг за другом, запуская снежки, залезая на частично целую, проржавевшую горку и скатывались с ней до не изнеможения. Когда сил хватало только, чтобы подняться по широким ступеням наверх и слететь вниз с горки, облитой утром соседом дядей Колей горячей водой, замерзшей через час, мы понимали – пора домой.
Приползая, в полном бессилии, мы брали в руки неподъемный рюкзак, полный десятка книг и тетрадей и начинали выводить буквы и цифры.
Брались всегда с самого легкого – кому что давалось. Я пытался решить примеры по алгебре, Гриша – писал в тетрадь по русскому языку. У обоих всё выходило скверно – дворовые забавы не входили ни в какое сравнение с нудными строчками на листе клетчатой или в линейку тетрадках.
Любые знания приходили и уходили в нас как сквозь сито. Что-то яркое и крупное оставалось – остальное летело куда-то во вне.
Цифры, формулы, истории, геометрические фигуры – нужны ли они нам тогда были? Каждый учитель – был для нас какой-то непреодолимой чуждой скалой, к которой нам и не хотелось идти, к вершине которой не хотелось и подниматься.
Как только ослабевала «хватка» папы и мамы, как только пропадало неминуемо наказание за несделанные уроки – мы снова мчались к безмятежным часам на площадке.
Зашли слухи, что у новичка Лина появился компьютер Spectrum, а у Гриши папа привёз IBM – чудо дивное, позволявшее наполнить наши будни часами загруженных игр из кассет и дискет под шаркающие и скрипящие звуки загружаемых картинок, пока родители были на работе.
Игры тех лет и программы были сложными, зачастую непроходимыми, изображение выдавалось на «Радугу», которые постепенно замещали импортные Шарпы, JVC и Sony.
Не знаю, что стоило нашим отцам добыть в те годы эти чудеса, но предела восторгу нам не было.
Рынок прорвало – индустрия игр и неофициальных приставок к телевизору влилась в жизнь каждого школьника – не иметь дома хотя бы Денди – было моветон.
Отец подарил тогда Nintendo SNES – на нём был запущен легендарный Mortal Kombat 3, опережавший версию Sega и Dendy (по графике, но не по фану), Theme Park, Черепашки Ниндзя, разумеется «все оттенки Марио».
Далее последовала череда приставок – от Sega Mega drive, PlayStation до Panasonic 3DO.
Последний был у меня. Как обычно – вроде и графика крутая, на нём я в первый раз узнал, что такое SpaceHulk, Syndicate, Need for Speed, X-com, Cannon Folder, Cyberia – но платформа крайне ограничена была и со временем ушла в небытие.
Время шло, уроки становились всё более тяжелыми для понимания, уже смотрели на одноклассниц не с точки зрения «подёргать за косички», но и списать, взять частные уроки и немного улучшить свои знания в сложных предметах. Благо девочки рады были помочь нам мальчикам, за это мы как-то лояльнее и даже с ревностью относились к нашим протеже. Кто-то стал гулять уже с Ленкой или Наташей, на что парни крутили у виска, подкалывали, а сами завидовали внутри – в мечтах рождались странные фантазии. На горизонте замаячили Мега-парни: спорт никто не отменял, конкуренцию и общие законы – «в красивом теле – здоровый дух» - вряд ли кто мог бы оспорить.
Выделялись как могли. Дрались, соревновались, сами не понимая за что – за толику внимания, за поцелуй после встречи.
Так проходило время где-то.
Помню тогда момент – отец приносит кучу непонятных железяк и говорит – «соберешь – будешь играть в новые игры». Вываливает всё на стол и уходит. Так у меня появился первый ПК. Благо в нашем классе уже был обладатель ПК и гуру всех устранившихся от приставок бояр.
Так я беру в руки мышку с шариком, выпуклый экран и погружаюсь в мир цифр. Мне уже не
интересны игры, интерес – как я могу создать то, что невозможно разрушить.
Брались всегда с самого легкого – кому что давалось. Гриша писал стихи, говорил вкрадчиво и нежно, я писал формулы и числа, Лин – как всегда рисовал в своём блокноте. Объединяли.
Выделялись как могли. Писали песни, звуки, картины, совершенствовали, улучшали – за толику внимания, за поцелуй после встречи.
У всех у нас теперь есть дети. Каждый из нас привнёс в мир наших детей что-то из прошлого.
Теперь рюкзак не наполнен весом, теперь знания не ограничены ничем.
Но, спускаясь с горки с нашими детьми, понимаем какой вес лежит за плечами.