Давным давно.
Когда трава была зеленее, деревья больше, а взрослые были просто взрослыми и обладали непререкаемым авторитетом, и произошла эта история.
Лет мне было шесть и ходил я в детский сад.
Однажды, после полуденного сна и полдника, в нашей группе воспитательница решила организовать массовую обучающую игру.
Из фанерных кубов строится абрис корабля. Детки рассаживаются на "бортах" и отправляются в путешествие. Она показывает разные картинки и предлагает угадать, где мы путешествуем.
Садик ведомственный, как и большинство в 70-е. На балансе судостроительного завода. Потому в профильных декорациях проблем не было. И кубы по пояс детям с нарисованными иллюминаторами. И высоченная мачта на подставке, метра полтора.
А в центре - пирамида из тех же кубов, на вершине которой куб с фанерным штурвалом!
Кто был ребенком, тот поймет!
И вот, приглашают нас на борт.
Воспитательница говорит, что все готово, но отплыть нельзя, так чего-то не хватает.
И спрашивает, чего?
Масса ответов прерывается наводящим вопросом про того, кто ведет корабль.
"Капитан! Капитан!"
"Правильно! А капитаном сегодня у нас будет Сережа!"
Сережа получает фуражку, которая моментально закрывает ему большую часть головы вместе с ушами, и сосредоточенно лезет на "мостик" штурвалу.
Тут мне стало обидно. Я влез на куб с ногами и спросил: "А почему Сережа? Я тоже хочу быть капитаном!"
Глядя на мою эскападу, большинство мужской части камеры дневного содержания проявило явную тенденцию направиться в сторону "рубки" и стащить новоявленного капитана за штаны.
Воспитательница, проявив профессиональную находчивость, пресекла бунт в зародыше.
Было объявлено, что капитан может быть только один. И сегодня - это Сережа.
А вот, когда будем играть в корабль в следующий раз, им может стать кто-то другой.
(Для сведения, другого раза, закономерно, не было)
Пассажиры мирно расселись по местам.
Я же продолжал стоять немым вопросом.
Но, профессионализм - он или есть, или его нет.
Было заявлено, что капитану нужен старший помощник. И им буду я.
В качестве доказательства полномочий мне был вручен пластиковый игрушечный бинокль.
Вооружившись сим инструментом, я немедленно вскарабкался к "капитану", и посмотрел вдаль...
Чтобы понять, что произошло далее, надо прояснить моменты из моего, немного раннего детства.
Мой дед, врач по призванию и работе, столкнулся во-второй половине жизни с неприятной проблемой - рассеянный склероз. Отказали ноги.
Бабушка решала вопрос двух полудееспособных, мужа и внука, оставляя меня на его попечение.
Будучи не способным уползти от меня, он решил проблему надоедливой мелочи чтением.
Он читал вслух книги, которые и ему перечитывать было бы комфортно, и мне, 5-ти летней сопле, были бы интересны. Хотя я большей части не понимал. Но мы сидели с дедом на полу. И он мне читал. Больше так никто не делал!
Он читал Жюль Верна!
И вот, поднявшись на импровизированный мостик и поднеся "бинокль" к глазам, я заорал:
- Рифы по правому борту! Лево руля!
- Вижу фонтаны. Гарпунерам, занять место в шлюпках!
Я чувствовал себя ого-го! Пусть капитан держит штурвал, но я вижу дальше!
Мне объяснили, что капитан в данный момент должен держаться руками за "штурвал" чтобы не упасть.
А "старший помощник" должен помогать капитану молча...
И, все равно, пока пассажиры путешествовали по дальним странам, мы с Серегой вели корабль!
А потом уже были и китель, и фуражка. И за настоящим штурвалом стоял.
Только есть один момент.
Работал в разных отраслях. И гос, и частных.
Дохожу до зам.директора и всё. Как отрубает. Неинтересно дальше.
Мне что, планку старпома тогда в детском саду гвоздями прибили?