Вопрос
Ребят,а кому-нибудь пригодились в жизни тригонометрия и матрицы из высшей математики?
Ребят,а кому-нибудь пригодились в жизни тригонометрия и матрицы из высшей математики?
Школьная история при СССР. Ответ на пост Мои воспоминания о школе. "У вас написано с ошибкою...".
После смены жительства в 1989 году мне пришлось менять третью в своей жизни школу. В первой школе учился первые два года. Добрые учителя, хорошие одноклассники, приятные воспоминания. Во второй школе учился в 3 и 4 классах. То же всё отлично. За исключением одного плохиша в моём классе. И вот новый дом, вернее участок. К сентябрю вроде вселились в всё ещё недостроенный дом. Общественного транспорта на тот момент было крайне мало. И до него приходилось идти метров 300-500. Был среди водителей автобуса как бы это деликатно выразиться. Человек - одежда для мужского полового органа, человек - нетрадиционной секусуальни ориентации. Человек - какашка. Думаю понятно. А выражалось это в его следующих действиях:
при просьбе остановить он катал школьников родно до того места, где нужно сходить взрослым;
при попытке войти в автобус закрывает двери перед самым носом. А перед этим ждёт пока ты на последнем дыхании несёшься с учебниками чтобы успеть на автобус.
Школа находилась от моего дома 2,5 км. Полчаса ходу пешком для нас учеников 5 класса. Так уж заведено в расписании, что первый урок у нас математика. А вела математику у нас кореянка Татьяна Владимировна. Ей было до пизды, что я не успел на автобус и в любую погоду хуярил пешком до школы. Не успеваешь приходить вовремя стой в углу. Ладно, хуй с тобой. Наше дело маленькое ученическое постоим в углу. Сначала это не совсем влияло на мои способности решать задачи. Я в уме мог решить задачу без необходимости предварительных записей на тетрадь. А уважаемой учительнице будь добр подавай методы решения. А они сука у меня в голове. Мал был и неопытен. Мне и в голову не приходило сказать ей предложить пройти мне проверку при ней и узнать списываю ли я или решаю сам. В её глазах я всё списывал. Мало помалу я стал класть на математику, геометрия и алгебру свой школьный ученический "пенал".
Единственное чем она была полезна для нас мальчишек, так тем, что одевала короткие юбки. И мы компенсировали свой ущерб ныряя под парку чтобы поднять нечаянно уроненную ручку. Ну и иногда она сама дарила секунды счастья переставляя ногу на ногу раскрывая свои учительские горизонты для голодного взора учеников.
Пикабутяне, очень нужна одна книга, которую нигде не могу найти - "решение экзаменационных задач 11 класс" автор - Дорофеев, 2006 года выпуска. Именно нужен этот год, другие не годятся, тк материал, который использует в программе обучения колледжа не совпадает с другими учебниками.
Поиск в сети, на авито, в местных книжных не дал никакого результата, поэтому пишу сюда. Если у кого-то есть этот учебник - черканите мне в телегу: @nkbor
Я в Кемерово.
Формат книги подойдет любой, как бумажная версия, так и электронная в виде скана, пдф и тп.
В комментариях ответить не смогу на все вопросы, тк аккаунт не мой.
Задание:
«У числа 2012! вычислите сумму цифр. У полученного числа вычислите сумму цифр. И так продолжая до тех пор, пока не получилось однозначное число. Какое число получилось?»
Вопрос: почему это число 9? Как понять без вычислений? Какие правила(закономерности) здесь применяются?
Каким образом приходим к выводу, что остаток от деления 2012! на 9 = 0? Почему так?
Ребят, подскажите, пожалуйста, верны ли утверждения:
1) 1111...1(1996 цифр) = 11 * 10101...1(1995 цифр)
2) 1111...1(1995 цифр) = 111 * 1001001..001(1993 цифры)
Если нет, то как правильно?
Доброго времени суток! Нужна помощь в решении задач для 6-го класса:
1) В словаре 130 страниц, а на каждой странице - ровно 60 слов. Первый выбрал какое-то слово из словаря. Как Второму отгадать это слово за 13 вопросов, но которые Первый будет отвечать только "да" или "нет"?
2) Придумай паркет из одинаковых плиток(замощений?) в виде невыпуклых семиугольников.
Без рейтинга!
Совсем голову сломал, нам посты для охраны то назначают, то убирают, поэтому прошу помощи специалистов по комбинаторике и математиков.
Вводная такая;
- два поста, один круглосуточный, другой с 8-00 до 24-00 ч.
- три охранника, на отдых нужно выделить по 10 часов (а вообще по условиям вакансии, они должны работать по 16 часов), но это трудно, не выдерживают больше месяца, кто увольняется, кто начинает пить.
У меня получается,
о - отдых
р - работа
2о-4р-2о-4р-6о-6р,
Но народ не хочет так работать. А я не знаю как лучше предложить.
Я знаю что есть правило NYPA, но может кто нибудь предложит вариант?
Спасибо.