В далеком 2003-м на уроке краеведения нас попросили написать небольшой рассказ о том, как будет выглядеть наш город в XXI веке. Практически все одноклассники в красках описали процветающий город будущего. Я же, находясь под впечатлением после только что вышедшего третьего "Терминатора", написал рассказ в духе постапокалиптики, где в городе царили нищета и разруха.
В итоге меня вызвали к школьному психологу, и сказали, что я так мыслить не должен.
Я не столяр, и в столах не очень разбираюсь, но может такие парты позволяют достаточно быстро, точно и тонко настраивать параметры парты под любого человека, которые за неё садится.
К тому же такие парты очень легко можно перемещать, если надо изменить положение парт в классе(да они сами перелетят куда надо).
<отсылка для избранных>Обкурятся своего Neru и про летающие парты пишут</отсылка для избранных>
Это отсылка к Neru - продюсеру депрессивной вокалоидной музыки, у которого много песен о школе, в клипах к которым имеются летающие парты, и это стало локальным мемом
Было дело такое и у меня, писали сочинение кто кем станет и что для этого нужно типа этого, ну я и написал что миром правит бабло и связи :)) , в итоге получил 2, с припиской что эта манера изложения допустима в Гоп-компани :))
Так задача сочинений - научить пиздюков грамотно излагать свои мысли. Не "бабло и связи", а "денежные средства и человеческий капитал".
При этом не у всех родители нормальные, часть детей потеряют возможность нормального общения хотя бы в пределах школы.
На клавиатуре зажимаешь гласную букву, появится символ с ударением, в синем квадрате; на него переводишь палец. Можно делать и со строчными (маленькими), и с прописными (капслок), и с латинскими (там разновидности). Пример: я́, о́; А́,Э́ (на строчных виднее); à, ú, Ú, Í (латинские). Можно выделять жирным шрифтом: нажимаешь на слово или текст, появляется зелёное окрашивание с границами; расширяешь на необходимые стро́ки. Появляется ниже строчка с буквами В (жирный), I (петит) и др. символы. После формирования нажимаешь на зелёное выделение: изменение остаётся. Обратный процесс такой же: слово>нажать>зелёное>буква B или I ниже>изменение. Тренируйся, получится быстро.
Забавно, как применимые только для мобил советы, становятя общепринятыми.
(давлю на клавиатуру, ничего не происходит)
Cекции и хобби социализации в помощь. Как раз и коллектив можно выбрать нормальный, без неадекватов.
Хех, вот именно с секций и просто улицы у меня друзья и образовались, а в первой школе коллектив был ну просто отвратительный.
С этой точки зрения можно и школьный коллектив сменить. У нас классе в пятом девочка перевелась из-за тёрок с коллективом. Единственное, это сложнее, чем перестать ходить в кружок.
Но если школы не будет, все местные дурачки плюс-минус равномерно распределятся по этим кружкам. То есть, вероятность на них нарваться будет, может быть, даже выше.
Смена школьного коллектива - это, как правило, серьёзный стресс для ребёнка. А по секциям можно прыгать сколько хочешь, да и хорошие тренеры убирают неадекватов, из школы которых исключать теперь нельзя.
Из кружков сейчас тоже сложно исключить - педагогов с говном съедают за такое. Плюс, опять же, если ребенку нравится конкретная секция, будет намного сложнее.
В общем, я к тому, что вряд ли дистанционка с возможностью посещения секций сильно решит проблему буллинга и конфликтов в принципе
В онлайн-конференции тоже есть жизнь)
Первый плюс- отсутствует в школе физик или любой учитель.И что делать?
А так можно подключиться вообще к ЛЮБОМУ учителю в абсолютно любом городе.Можно даже выбирать самого интересного общим голосованием)
Второй плюс- в последнее время участились недопонимания учителей с учениками-конкретно драки и ссоры
Решение- учитель простым поворотом ГлавРубильника (кнопки), выключает возможность комментировать хулиганящему ученику на какое-то время(выкл.ему голос),тем самым дав возможность остальным ученикам спокойно учиться
10/11 годах школьной жизни, перемен, прогулок после, прогулов самой школы и ТД, оставив только знания.Заебись же.
Я бы предпочел забыть школьные воспоминая и оставить только знания, намного меньше психологических проблем бы во взрослой жизни было. Грёбаный класс и гребаные одноклассники, из которых хорошо если половина нормальных и адекватных была, а ещё лицей мать его.
Просто оставим в детском саду интернате на 3 года, те кто тупые, учим два, три года и в армию
С радостью в свое время из дома учился б, одни плюсы, не надо тратить время на дорогу, портфель можно не покупать вообще, никаких тебе одноклассников бухарикив и наркоманов. А самое главное можно уменьшить налоги, не нужно будет строить школы, их отапливать, обслуживать, можно отсеять некомпетентных учителей.
Согласен
Все эти разговоры про социализацию- полная чушь
Курение,подростковая беременность и прочие и прочия- все в школе начинается,отнюдь не в институте
Неврозы,расстройства,ПА,комплесы всех видов и другие психологические тклонения и травмы- вот этого в школе навалом
У меня до сих пор полно комплексов со школы, дети очень часто ничем не лучше животных, школа дала мне не социализацию а наоборот отобрала всякое желание строить нормальные человеческие отношения.
если Россия хочет быть успешной страной нужно идти путем поддержки граждан, либерализации налоговой нагрузки, уменьшение непрозрачного процесса расходов (значительная часть разворовывается, это очевидно). Как это сделать при полном нежелании власти что-то реформировать другой вопрос.
Нууу их не может не быть, скорее они просто не изучены. Как и неочевидные плюсы. Сложно сказать, что даст отсутствие школьной социализации, которая как вычищает неадекватов, так и создаёт их. Но то, что в результате такого обучения будет создано немало уникальных людей, я не сомневаюсь.
Нам как-то задали нарисовать дом будущего. Было это в 2005 году, к тому же в небольшом областном городишке, до котрого прогресс еще не успел добраться. Я нарисовал интерьер небольшой квартирки, по которой катается небольшой робот-пылесос, техника для экономии места встроена в стены, а посередине стоит кровать-трансформер с кучей модульного стаффа типа выдвижного столика, подставок всевозможных и так далее. За этот рисунок мне поставили 3, потому что по мнению учительницы в будущем у всех будут огромные квартиры, а встраивать технику в стены нельзя по соображениям пожарной безопасности, а небольшой по размеру пылесос ничего нормально не уберет. Горело у меня, конечно же в первую очередь потому, что это ИЗО и оценка, вроде как, должна ставится или за старание при создании рисунка или, хотя бы, за его качества, а не за сюжет. Но кроме этого, смотрю я сегодня на квартиры-студии, роботы-пылесосы и встраиваемую технику и думаю - ну и тупая же вы манда, Галина Ивановна!
Никогда не понимал сочинения на тему фантазий, будущего. Оценка такого почти всегда субъективна. И должно быть именно так, как думает педагог. Смысл тогда "сочинения на вольную тему"? После осознания оного все сочинения я начал передирать откуда не попадя.
И должно быть именно так, как думает педагог
Не должно быть. Просто такие учителя - недалёкие. Такие сочинения, как и все другие, должны стимулировать ребенка излагать свои мысли. Когда ты это делаешь на бумаге, а не словами - есть время на подумать-обдумать, поэтому если делать это от души так сказать, то развивается логика построения мысли, структуры текста. И в данном случае занижать оценку за то, что ты считаешь невозможным - бред. У нас в школе оценки за сочинения занижались, только если ты не понимал, о чем пишешь (не раскрыл суть темы) или если логика повествования нарушена. Ну, не считая старых добрых грамматических и прочих ошибок.
Если педагог хороший, то и критика будет конструктивной. Хороший педагог укажет на ошибки и проблемы, реально существующие. Например, можно неправильно выбрать стиль, неправильно пользоваться средствами выразительности, допускать логические ошибки и так далее. Цель преподавателя - дать ученику хороший, правильный инструментарий. В моем случае было бы неплохо получить критику именно касательно рисования. Тут, мол ошибка с перспективой, тут ошибка цветопередачи, здесь тень неправильно легла. А смена тем развивает мышление и фантазию. Можно отточить свою технику до идеала, рисуя один и тот же портрет Ленина раз за разом и потеряться после этого от простой задачи нарисовать кувшин на столе. Задания должны быть разноплановыми, поэтому и темы разнопановые ставятся. К примеру, сочинения про будущее неплохо давать после изучения творчества футуристов.
За этот рисунок мне поставили 3, потому что по мнению учительницы в будущем у всех будут огромные квартиры, а встраивать технику в стены нельзя по соображениям пожарной безопасности, а небольшой по размеру пылесос ничего нормально не уберет.Дык учительница насмотрелась агиток что совковых (где в фильме "Экипаж" борттехник имеет не место в общаге, а отдельную жилплощадь), что амерских, где последний нигга околевает от старости у камина (название фильма не помню).
Классика:
1. Педагог всегда прав.
2. Если педагог не прав - см. п.1
3. Если дальше упорствуешь - меняй школу.
Это практика. А педагог и практика - вещи несовместные. Достаточно просто посмотреть, сколько педагогам платят, чтобы понять: "Пичалька. Мазохисты идейные."
Дык учительница насмотрелась агиток что совковых , что амерских
Ага, насмотрелась, в 2005-м. В тот год ещё кровавый Сталин, помню, всех расстреливал.
по мнению учительницы в будущем у всех будут огромные квартиры
Ага, и бомжи будут жить в огромных коробках из-под холодильников. Потому что в огромные квартиры будут покупать (а значит и будут производить) огромные холодильники <3 .
Чёт сразу вспомнилось, коммент из темы, где обсуждались квартиры-конуры студии сверхмалой площади и яйца в упаковках не 10, а 9 штук:
- А помните те времена, когда яйца ещё продавались девятками, и квартиры были по 10 "квадратов"?
- Да, ещё застал это. Теперь-то и квартиры "квадратов" по девять, и яйца восьмериками продают.
- Это где так?! Небось, где-то за МКАдом такое ещё встречается? У нас-то тут и хаты уже давно по восемь "квадратов", и яйца семериками продают. Но, говорят, и это ненадолго: скоро студии будут строить по семь квадратных метров, а яйца будут упаковками по шесть штук...
Немного не по теме, но тоже было обидно. В академии на психологии нам надо было разобрать не будущее, а проблемы современного общества. Я, выросшая в небольшом городке, в красках описала пьянство среди молодежи. В итоге препод с пеной у рта доказывала что такого не бывает, я все придумала, очерняю молодежь, в том числе и ее детей. Восприняла как личную обиду , влепила парашу и отправила переделывать.
В университете после прочтения курса этики приезжий профессор предложил написать Эссе по любому понравившемуся произведению. Пришло в голову осветить Прирожденных убийц, фильм О.Стоуна. Профессор 15 минут крыл меня отборными эпитетами, совсем неэтично поступил, довёл до слез и единственной тройки в аттестате. Профессор уваров, вы жалкий, ничтожный человек!
Какой доллар, в америке уже как пол года рубли ))) если что, перефразировал старый анекдот)))
Да пожалуйста :)
Умирает Барак Обама. Через 10 лет ему становится скучно, и он просит Бога отпустить его на Землю проведать, как поживает его страна. Бог отпускает.
Заходит Обама в Нью-Йорке в бар, заказывает пиво и спрашивает бармена, как страна поживает, как развивается, какие проблемы решает.
Бармен удивлённо:
- Какие проблемы могут быть? Мы же Великая империя, всё кругом наше.
- Как наше? А Ирак, Афганистан?
- Да уже всё наше!
- А Европа, Африка, Ближний Восток?
Бармен достаёт из-под стойки глобус и гордо крутит его:
- Я же говорю - мы империя, весь мир принадлежит нам!
Обама, радостный, гордый и довольный, допивает пиво и говорит:
- Ну, спасибо, друг! Сколько с меня?
Бармен:
- Один рубль и двадцать копеек...
Потерпи еще лет 7. Я в телике видел, америка загнивает еще сильнее, мощнее и быстрее чем прежде.
А падение с 30 до 60 и с 60 до 75 это типо нихуя, так фантики?
Да и при такой цене на нефть, чтобы не развалился бюджет рубль уже должен быть по 100+...
А то, что он с 30 до 73 упал - это не считается? Для идиотов-патриотов стабильно-медленное падение рубля свидетельствует лишь о стабильности в экономике. Лишь бы за два дня до ста не падал - и норм. То, что национальная валюта может и должна расти, у них не укладывается в голове.
УЪУ! Вспомнилось, как на перемене одноклассник вынес оконное стекло, прямо рядом с моей партой и весь следующий урок училка читала лекцию о гнилых звеньях в крепкой цепи нашего дружного класса, крысах в коллективе, людях,подобно подлым шакалам, гадящих втихУю и убегающих с места преступления с выражением полной непричастности на гнусной морде итд итп, при этом, все время злобно глядя на меня и не замечая как виновник "торжества" лежит на парте в противоположном углу помещения и давится от смеха наблюдая эту сцену. Ссаный школьный "кодекс чести"!
Ух как тогда жопа подгорала чтоб его не выдать.Классика жанра. Такие посещают "ключевых" и изображают из себя нищих и убогих, чтобы проскочить повыше. "Пожалейте меня, не выдайте, а то последний хуй без соли доедать буду". Ласковый теля двух мамок сосет. Что происходит ПОСЛЕ этого "прокатило", излагать не буду.
И всё таки ссучилССучивают "деловые" НА ЗОНЕ. Классика из "городка":
- С новым годом тебя!
- Какой новый год? Июнь на дворе...
- Я тебя следаку сдал - тебе год накинули... А мне в киоске лимит подняли...
Классика "ссучивания" у "деловых".
У нас в институте чувак сделал коллаж, тролящий рпц. Было это ещё в не мракобесном 2008г. И коллаж сразу накрыли тряпкой, собрались всякие дяденьки и тётеньки и вызвали его в деканат. Всё с таким шумом, будто он на газету со Сталиным стакан поставил. И сделали ему ата та
И шо вас удивляет? Во все времена церковники пели одну песню: "вся власть - от бога". Т.е. поддерживали ПРАВЯЩИЙ режим, имея на этом "свою копеечку" и неприкосновенность "за компанию".
2001 год. Выпускные экзамены. Итоговое сочинение. Учительница по литературе и другие наблюдатели на взводе, ходят между рядами, орут и ахают. Атмосфера крайне напряженная, сосредоточенно писать сочинение практически невозможно.
А я тогда была фанаткой гонзо-журналистики, взяла и описала в сочинении проходивший экзамен, всю атмосферу с орущими учителями. Видела себя будущим журналистом-правдорубом:)
В итоге конечно скандал был нехилый, все выпускные сочинения идут же "наверх", а я обвиняю учителей в некомпетентности.
Кажется, четверку (впервые за сочинение, всегда были только пятерки) мне все-таки поставили, но все были в шоке от моего "предательства". Сейчас я думаю, что действительно поступила эгоистично, подставив на самом деле любимую учительницу, которая всегда спускала мне все с рук, считая литературным гением. Но тогда, в 16 лет, я этого не осознавала даже.
Ну ничего, нам задали написать эссе на тему, что будет если солнце погаснет. По биологии (!). Ну я написал, что настанет голод, смерть и конец цивилизации и получил трояк с объявлением перед всем классом.
А девочка Таня (или Маша, я уже не помню) получила пять. Потому что описала как её мама расстроилась, оставшись без букета на день рождения. Ведь солнце погасло и стало невозможно его ... нарвать.
Очень вероятно. 2008 и 2020 были жалкими разминками перед настоящим кризисом и настоящей эпидемией.
Ну как бы надо что-то взад бросать, чтобы по закону сохранения импульса вперёд лететь. А чтобы что-то бросать, надо это что-то где-то взять.
Мощный двигатель потребует много энергии. А мегаваттный реактор не сможет охладится в космосе, без радиатора весом в 100 тонн.
Разве что солнечные батареи лазером подсвечивать.
Марс и ближние планеты достижимы, а далее уже сложнее.
Но сначала Луну освоить нужно. Её можно хоть до ядра пробурить.
Теплоту не надо излучать в пустоту, её надо обратно отбирать и превращать в электричество, а уже электричество превращать в кинетическую и потенциальную энергии и использовать с пользой
Чтобы избавиться от тепла, нужно отдать тепло. А кому? Там вакуум!
Поэтому в открытом космосе тепло — только задохнешься
В космосе не чистый вакуум, при том вакуум пропускает излучение, мы человека излучаемых в инфракрасном диапазоне, где-тл минут за 20 космос из наc сделает льдышку, в космосе не возможна только конвекция
1. В космосе достаточно чистый вакуум, чтобы не принимать тепло.
2. Излучение очень медленное (а если ты попадешься на пути солнечных лучей...)
где-то минут за 20 космос из наc сделает льдышкуВы даёте очень неправильную оценку скорости теплопотери от излучения.
Не в "тени Солнца", а ночью, деревня! Половина времени - день, а вторая -ночь. Поэтому лететь надо летом - день длиннее.
Никакой тени там в приципе нет. Современные ионные двигатели потребляют до 10кВт на каждый, тягу создают микроскопическую, но непрерывно. Рабочее тело - нейтральные газы, расход маленький.
Верно, вывод на орбиту пока только на хим.ракетах. Дальние полеты на ядерных удобнее, не зависят от Солнца. От Земли до Марса энергия его излучения меньше примерно вдвое, туда хватит. Зонды которые летят к Юпитеру - вообще там Солнца не поймают.
Думаю солнечные батарею нужны, для доставки несрочных грузов самое то.
Ребятишки вы забыли одну вещь-наша Солнечная система движется тоже.Вернее это Солнце летит по своим делам- а мы сбоку болтаемся)
И если чуть напортачить в полете ну хотя бы на Марс тот же- вы можете легко остаться где-то позади.Догнать его обратно невозможно,тем более попасть именно на Землю
Само переджвижение во вселенной представляет проблему не само по себе передвижение а именно навигации
Слетав в другую систему- через год где вы будете искать рдную Землю?) на том же самом месте будет уже другая система с другими планетами
и маяка не поставить на такие расстояния
Колонию строго режима хоть сейчас можно делать на Марсе. Даже за полярным кругом на этом фоне колония будет базой отдыха, можно дышать хотя бы не беспокоясь ни о чем.
Сначала колонию в мухосранске, так, всего лишь поселения. В зажопинске строгого режима. А в старопиздяевске полосатого режима, и только потооооом на марсе и то не факт
Помню, когда писали ЕГЭ по русскому, то там была часть, где надо было по своей теме привести пример из литературы, но допускался лайфхак, что можно было самому придумать этот пример, написав в начале, что просто не помнишь названия, так я просто взял и пересказал завязку Assassin's Creed 2, который тогда только вышел, т.к. она довольно неплохо подходила в качестве примера моей темы. Потом мне наша учительница русского и литературы сказала, что проверяющая комиссия за это мне выдала максимальный балл, ибо им очень понравилось описание)
Когда в школе писали, кто и кем хочет стать (кто врачем,кто полицейским). Я написал киллером. Родителей вызвали к директору. И на выпускном зачитывали все рассказы, но кроме моего.
А ещё у него там был Алма-Ата - зеленый город, без асфальта, с малоэтажной застройкой. В общем все по заветам современной урбанистики, адаптирующей город под человека-пешехода, а не автомобиль (до России эти заветы ещё не очень дошли, да и заграницей к этому только стремятся).
Это ж фантастика, если на общественном транспорте до ближайшей школы и других учреждений максимум 10 минут, то почему бы и нет.
Население можно снизить, по моим прикидкам оптимально до 0.2 миллиардов. Тогда все будут жить в городах-садах, в климате где не нужно ни отопление, ни кондиционеры.
земли под пастбища и посевные площади
Сейчас такие сорта и удобрения, что хватает мизерных площадей. Какая-нибудь Аргентина может половину планеты зерном обеспечить. Но есть проблема истощения фосфора в земле и удобрений, при 8 миллиардах населения все ресурсы быстро будут израсходованы.
Я живу в частном доме, 5-10 км от города, смотря как ехать. Горячая вода от котла газового, как в 2010 году поставили маленький настенный котел, так до сих пор работает, хотя устарел уже и морально и физически.
Электроснабжение бесперебойное, отключение плановое на час ночью раз в несколько месяцев, часто предупреждают через СМС заранее. Интернет 4G безлимит за 150 руб в месяц, 3 оператора связи на выбор (20 мегабит правда, но хватает всем у нас). Смотрю у соседей висят направленные куда-то WiFi антенны квадраты специфические и всё больше оптоволоконных кабелей, но это уже стоит от 700 руб в месяц, зато и скорости гигантские, мне столько не надо (хотя стабильность нужна, на 4G могут сессии обрываться у моих рабочих программ, нужно перелогиниваться).
Дороги асфальтовые, в удаленных уголках частного сектора несколько раз в году может снегом засыпать по пояс, нужно вызывать трактор. Такое несколько раз в году, этой зимой не было.
Из плюсов, можно строить огромные дома, у нас дом 10*10 метров и 2 этажа в высоту и чердак и подвал. Выглядит небольшим, но это 200 метров жилой площади, еще есть подвал и чердак. На карантине в самоизоляции ощутил все плюсы, у всех свои комнаты и места для хобби и развлечений. Плюс огород огромный, кто хочет сажает цветы или огурцы всякие, у нас есть любители. Коммуналка в среднем за год около 2000 рублей, дешевле 1-комнатной квартиры, но это компенсируется ценой транспорта.
Скорая приезжает за 20 минут, пробок за городом нет.
Вообще идеально и частный дом и квартира рядом с работой, если дел много пришел в квартиру переночевать и никуда не едешь ))
Из минусов дома, это интернет (не у всех 4G как у нас). Некоторым не проведена дорога или газ (тогда зимой платят по 15 тыс. за электроэнергию в месяц). Не всем ходит автобус (у нас автобус раз в час по расписанию, часто очень удобно). К минусам можно отнести бесконечные работы по улучшению дома, огорода, забора. Это мешает расти профессионально, отвлекает суетой мышиной. Детям особо гулять негде, у нас пенсионерский район, все или работают или дом сидят. Но есть и молодежные районы где дети толпами бегают. В городе лучше детям мне кажется, больше сверстников. Или в деревне обычной, где все всех знают. В общем свои плюсы и минусы.
8 миллиардов и плодимся со скоростью ебучих тараканов
Это к Индии вопросы, Африке и Пакистану. Вера такая и менталитет. Индия этим летом будет массово вымирать от рекордной жары и дефицита воды, но плодится не перестанут.
многоквартирные дома ниже 3-х этажей
Вроде нормально там всё. Проще с парковкой например. Тоже свои плюсы и минусы. Про наличие преступности, по моим впечатлениям, проблемы были в 90х годах, потом все районы у нас в городе стали одинаково спокойными. Из происшествий ДТП и пьяные между собой что-то выясняют, других проблем нет особо. Квартирные кражи полностью прекратились с 2010 года. В частном секторе на стройках могут плиты украсть или инструменты из бытовки, но не более того.
Мне вполне нравилось жить на 2м этаже, дети вообще не напрягают, тем более там и свои дети кричат, значит всё в порядке. Газонокосилка не проблема, окна закрыл и не слышно ничего. Помойки нет, она у другого дома, её вывозят каждый день, ничего не воняет. Не вижу проблем с благами в малоэтажной застройки, свет, вода, интернет, дороги всё есть. Это к многоэтажке проблема подъехать, везде пробки.
Бараки-коммуналки как-бы отдельная тема, как и землянки и палаточные городки, общежития, не от хорошей жизни там жили.
У нас в области таких районов вообще не встречал, скорее всего нет такого. Лет 5 назад бензин слили, и не жалко особо, кому-то покататься захотелось. Но весь двор удивлялся, что событие года. Машину даже не закрываем иногда, ни кто двери не дергает.
это очень просто. 95% тех, кто говорит какую-то фигню непонятную - идиоты. просто потому, что их большинство. того, кто умнее - хрен распознаешь. он же умнее.
Как тут говорят: вот тебе сейчас реальный лайк за то, что видишь будущее, но все равно 11 лет назад ты написал скучный бред.
Школьный уголок
1.7K поста3.7K подписчика
Правила сообщества
Можно:
Писать всё, что можно отнести к школе.
...
Нельзя:
Нарушать правила Пикабу.