Занимательная математика
В свободное от работы время преподаю технические дисциплины школьникам у них дома.
Часто сталкиваюсь с тем, что у ребенка нет интереса к математике или физике.
Что не удивительно.
Вот нахрен ему сдались два землекопа, которые работают по-отдельности столько-то часов, потом вместе еще столько-то, и нужно узнать когда они вообще закончат заниматься этой ерундой.
Или "найдите частное от деления...", "возведите в степень" и прочая ересь.
И задачи эти устарели, дети вообще не понимают, зачем нужно землю копать. А если и нужно, то явно не им.
Примеров таких задач, оторванных от современности и интересов детей - уйма.
Я никогда специально не готовлю задачи для ученика. Мы с ним просто общаемся, я узнаю его интересы, хобби, что ему нравится смотреть, делать и тд.
Например:
Ты играешь в контру? Да? Отлично. Ты играешь за спецназ, и увидел террориста. Первой очередью ты снял с него 54 хп, а затем он спрятался за ящик. А когда выглянул - ты ему второй очередью снял 42 хп и у тебя кончились патроны. Успел ли ты его завалить?
Так, ты любишь футбол? Тогда вот задача: твоя любимая команда идет на первом месте в таблице и... кстати, за кого болеешь? За Динамо? Ничего себе. Ок, изменим условие: твоя команда идет на последнем месте в таблице за два тура до конца чемпионата и отстает на 4 очка от ближайшей команды. Как ей нужно сыграть последние матчи, чтоб не вылететь?
Слушай, подскажи, во сколько мне нужно выйти завтра из дома, чтоб в три семнадцать подойти к твоему дому на занятие. Мне из дома ехать 35 минут и до остановки идти 7 минут.
Какой тебе телефон хочется? Самсунг? Сколько тебе нужно будет на него копить, если папа будет тебе давать на карманные расходы два раза в неделю по 150 рублей.
Скоро у мамы день рождения?Если ты хочешь купить ей подарок со своих карманных расходов, то сколько папа должен будет добавить, если подарок стоит столько-то, а тебе дают денег столько-то?
И настроение у детей поднимается, и они понимают, для чего вообще это нужно.



