Дети и родители
14 143 поста
•
15 661 подписчик
0 просмотренных постов скрыто
Кошмар любого родителя - дочь инквизитор
Показать полностью
1
Нужно ли детям патриотическое воспитание?
Большинство современных родителей, выросших под лозунги "хочешь жить – умей вертеться" и "человек человеку волк" убеждены, что нет. Что "патриотизм" – это вредная и потенциально опасная для ребёнка казёнщина ("пушечное мясо готовят"). И, если отбросить шоры идеологии, их трудно в этом винить. Ведь их так воспитывало прежде всего само "молодое российское государство", раз за разом преподавая суровый урок: "На государство не надейся – рассчитывай на себя".
А если так, то для чего нам его любить?
Жуткая фотография, если честно. "Патриотизм нездорового человека"...
И это первая половина проблемы. Суть её заключается в следующем: что первично – "государство" (административный аппарат) или народ и его история? К чему испытывают привязанность, кому верны патриоты?
Это не так просто, как кажется, и углубляться в эту проблему мы не будем, чтобы не попасть в западню "на квасе или на кефире". (Спорить можно вечно, хотя, конечно, на квасе: квас – русский напиток, а кефир ("кыпы") – карачаевский. А если на молочной сыворотке? Хм...)
Вторая половина проблемы сугубо рациональная: если граждане и так обязаны быть законопослушными, то для чего им ещё и патриотизм? Если гражданин обязан действовать в интересах народа и государства в соответствии с законом, зачем ему их ещё и любить?
Вот на этот вопрос ответ есть.
Помните, мы писали в "Лучике", что любовь заменяет "должен" на "хочу" позволяет с нам с желанием делать то, что в противном случае (без любви) было бы невыносимо тяжёлой обязанностью.
Но патриотизм – это не только любовь. Это ещё и совесть ("Мне хорошо, а как другим?"), а совесть (об этом мы тоже писали в "Лучике") – это "запасной ум". На любую жизненную ситуацию закон не напишешь, часто приходится действовать исходя из нравственного чувства – по интуиции. (Интуиция – это не случайность, а очень сложный алгоритм, отличающий человека от машины; "искусственному интеллекту" до него пока далеко.)
И вот тут мы приходим к "неожиданному открытию": патриотическое воспитание детям – нужно. Потому что нужна любовь – потому что без любви жизнь тяжела и бессмысленна. Человеку необходимо любить своих родных, свой дом, любить небо и облака, "в поле каждый колосок" – любить жизнь. А значит – и Родину.
Но любовь с рождения не даётся, любви надо учить.
В идеале патриотическое воспитание – это не воспитание "винтика" и "пушечного мяса" а воспитание ЛИЧНОСТИ. Поэтому "воспитывать патриотизм" в отрыве от нравственного воспитания не просто бесполезно, но и вредно.
Например: составной частью патриотического воспитания являются рассказы о подвигах. Но если в обществе сегодня говорят, что "подвиг – это расплата за некомпетентность", на какую почву лягут эти рассказы?
Как объяснить ребёнку, что такое подвиг и как к нему относиться? Раньше дети в нашей стране писали сочинения "В жизни всегда есть место подвигу". Рискуя жизнью, спасти утопающего. Рискуя жизнью, потушить пожар. Если не рискуя, то какой же это подвиг? Так, просто хороший поступок...
А если МНЕ СТРАШНО? А если, примеряя на себя подвиги других, я чувствую, что не выдержал бы, не смог, не сумел?! Как тогда? Значит, я "плохой"?
Отсюда ровно шаг до отторжения подвига. До позиции "подвиг – это расплата за чью-то некомпетентность" и "почему это я должен исправлять чужие ошибки". До неуважения и даже глумления над подвигом ("Александр Матросов поскользнулся"). До нелюбви.
(Мы в "Лучике" решаем эту проблему так: подвиг – это не цель, а ориентир.)
А нелюбовь – это плохо. Нелюбовь – это болезнь. Вроде сколиоза или плоскостопия. Человеку от нелюбви плохо – прежде всего ему самому плохо, хотя поначалу он этого сколиоза и плоскостопия, может, и не замечает. Но потом вылезут "последствия".
Однако плохо и другое – позиция "не патриотизм для человека, а человек для патриотизма". Почему? Если коротко, то словами Канта: нельзя рассмартривать человека как средство. Человек – это цель! А так ли это у нас?
Заметьте: в большинстве случаев слова "патриотическое воспитание" употребляются сегодня с добавлением – "военно-патриотическое". Этакая "оговорка по Фрейду".
Значит, всё-таки "мясо"? Старики за патриотическое воспитание, потому что хотят, чтобы дети умирали за их безопасность?..
Что думаете?
Показать полностью
2
У настоящих гуру всё просто
Показать полностью
1
Воспоминания
Этим летом часто с своим сыном играю на дворовой площадке в футбол. В основном дети возраста 6-13 лет. Сегодня после очередной такой игры зашли в магазин купить попить, в итоге мелкие развели еще и на чипсы. Идём мы значит обратно во двор пьём газировку по очереди, хрустим чипсами и тут у меня резко флешбэк из детства, как мы с пацанами так же с утра до вечера во дворе мяч гоняли, заходя домой лишь воды попить да с собой взять что нибудь пожевать и было всё так беззаботно и легко в нашем детском мирке несмотря сложные 90-е. Сейчас смотрю я на своего сына и его друзей и понимаю вот оно настоящее счастье, уметь наслаждаться мелочам и не думать что будет завтра. В который раз понимаю, что мы взрослые часто всё усложняем и иногда нам просто нужно поучится у своих детей.
Показать полностью
2
Ответ на пост «Жестокость, доказавшая потребность в любви: неэтичный эксперимент XX века о детской привязанности»2
Была такая мадам, Мария Монтессори, которая еще до всех этих экспериментов ввела понятие "значимый взрослый", в которое входит не только мать, но и отец, и могут другие родственники входить. Значимость определяется не наличием рядом, а взаимодействием с ребенком, позитивным, и, что самое главное, безусловной любовью и принятием.
Т.е. любой ребенок может нормально развиваться и становиться личностью, адекватной и разумной, только, если есть взрослые, которые его безусловно любят и поддерживают во всех конструктивных начинаниях.
Плюсом еще идет крайне важных фактор, незнание о котором порождает миллиарды мемов и стереотипов: дети копируют поведение взрослых.
Самый яркий пример. Отец бьет жену и детей? Сыновья будут либо зашуганными, либо бить других, а дочери будут искать "мудаков" в мужья.
Но скажем спасибо г-ну Харлоу за подтверждение вышесказанного экспериментальным образом. Спасибо, что не на людях. Теперь осталось это донести до остальных 99% населения.
Немного патриотизма)))
Дети сделали
Выйти на собеседование
… и по дороге прокачать кучу навыков. Ну а почему бы и нет? Если принимать верные решения, все возможно. Попробуйте! Если справитесь, получите награду в профиль. Кстати, никаких особых знаний не надо, достаточно логики и интуиции.
Реклама ООО «Яндекс», ИНН:7736207543
По грибы, по ягоды
– Ни за что туда не пойду! – топнула ногой дочь. – Там живет черный снеговик.
– И он жрет детей, до косточек обгладывает, – поддакнул сын, на мгновение призадумался и весомо добавил: – И мам тоже.
– Ты же тоже его видела! – прищурилась дочь, имея четкое намерение демотивировать меня на прогулку по лесу.
– Ну, может, был снеговик... – замялась я, смутно вспоминая, как зимой решила с детьми пройтись по лесным сугробам, им чего-то там примерещилось среди деревьев, а я не стала их особо разубеждать. – Так он уже по любому растаял, лето же.
– Пф-ф, – фыркнула дочь. – Все равно не пойду!
– И я! – сын был с сестрой солидарен, что в принципе редкость.
– Значит, как по заброшкам шарахаться, так вы первые, – на этот раз топнула ногой я. – А как в безобидный лес пойти, землянику вкусную пособирать, цветущий папоротник поискать, так что – сдулись? А я вам хотела фокус один показать... – продолжала я увещевать.
– Какой? – синхронно заинтересовались дети.
– А такой! Если мы выйдем из дома и пойдем налево, свернем в лес, пройдем немножко так, так и вот так, – моя рука оживленно дирижировала в воздухе, – то потом вернемся к дому с противоположной стороны.
– Лес что, круглый? – сын сделал не менее круглые, чем то, каким он представлял лес, глаза.
– Ну, типа того...
– Если не врешь и недолго, то пошли, – соизволила согласиться дочь.
Сын, вооружившись на всякий случай палкой, шел впереди. Я – за ним. Дочь чуть отставала.
– А-а-а-а! – завизжала она.
Я замерла где стояла, не в силах заставить себя обернуться. Ноги налились тяжестью и будто приросли к земле. Со скоростью калейдоскопа в голове проносились самые жуткие кадры того, что могло предстать моему взору. Напал грибник-маньяк? Она увязает в болоте? А может, увидела, черт бы его побрал, черного снеговика?
– Че там, Галь? – невозмутимо поинтересовался сын. Ребенка, который регулярно мочит зомби в смартфоне, девчачьими визгами не прошибешь. Вот черным снеговиком – ещё может быть.
– Там... Там... Лягушка! – пискнула дочь. – Из травы, прямо на меня. Мер-р-рзость!
Мои ноги понемногу стали обретать возможность шагать. Пока я проводила для дочери краткий ликбез по безопасности и мимимишности отряда местных лягушачьих, сын ушел изрядно вперед.
– Ма-а-ам! – это уже орал он. – Иди сюда! Скорее!!!
На этот раз ноги не отказали, а наоборот, понесли вперед со скоростью пука. Но калейдоскоп ужасов, которые могли приключиться с ребенком, вновь заработал. Упал в яму? Напоролся на гвоздь? Повстречался с одичавшей собакой?.. Футболка прилипла к спине. Крови забила в виски чаще и будто бы громче положенного.
Сын сидел на корточках и азартно ковырял палкой землю. Неужто обнаружил прикопанного жмура? Только не это! Так... Что делать? Что делать, блин?! Звонить! Я достала телефон и обнаружила, что связи в этом адском лесу нет. На ходу придумывая, как помягче представить детям страшную находку, приблизилась к сыну.
– Мам! – с восторгом воскликнул он. – Смотри, сколько червяков. И жирненькие такие. У тебя нет баночки? Я б их себе для рыбалки набрал.
Занавес? Не совсем. Выйти из леса там, где я планировала, мы должны были минут через тридцать. Но блуждали больше двух часов. То ли в силу топографического кретинизма, то ли от пережитых стрессов ориентацию я немножко потеряла.
Хеппи-энд? Не совсем. Потому как по иронии судьбы, злого рока, лесного духа и прочих непреодолимых сил после прогулки я обнаружила присосавшегося ко мне клеща. Боррелиозного. Но это уже совсем другая история.
Показать полностью