Доска почета
Показать полностью
1
0 просмотренных постов скрыто
Загадка на сообразительность
Вот смотрите. Когда я был школьником, я всем одноклассникам придумывал прозвища, основанные на их фамилиях. К примеру, если фамилия Кузнецов, то я его звал кузнец. Если, скажем, Петухов, то петух. Итд. Никого не звал по имени.
Но одного одноклассника я всегда звал Степан. Попробуйте догадаться почему, не заглядывая в спойлер.
Фамилия у него была Степанов.
Про школьные олимпиады1
Сын учится в средней школе. В начале года на родительском собрании классный руководитель взялась активно топить за участие в олимпиадах - билет в будущее, доп.баллы, хорошее портфолио и вот это вот все. Ну ок, записал его на 3 сириусовских онлайн-олимпиады по информатике. Когда пришло время сыну их пройти, я решил посмотреть задания и знатно прифигел от содержимого. В олимпиаде по теме ИИ нет ничего про особенности моделей и промты для них, чисто решение сложных математических задач. В олимпиаде по теме кибербезопасности половина вопросов про ШИФРОВАНИЕ - типа, расшифруйте закодированный текст. Это что за дисциплина в школьном курсе про методы шифрования, мне интересно?
Я в школьные годы постоянно участвовал в олимпиадах по разным предметам, и, насколько я помню, задания тогда базировались на содержании школьных программ, и хоть и предусматривали повышенную сложность, но при успешном освоении школьной программы позволяли с собой справиться. А в этих версиях мы с сыном на 2 головы не смогли справиться. Более того, любытства ради одно из заданий про расшифровку мы скормили DeepSeek - модель перебрала несколько шифров и, как итог расшифровки, выдала сомнительную фразу, причем сама написала, что результат сомнительный, но лучше ничего не выходит.
Отсюда вопрос к знатокам: WTF? Олимпиады теперь не для всех смышленых детишек, а конкретно для задротов по какой-то дисциплине?
Благими намерениями...
Вчера вечером ребёнок торжественно объявил, что ему сегодня ко второму уроку (примерно к 9:20) и отбыл спать. В 8 утра меня разбудили кошки. Выползла в коридор и с удивлением обнаружила сына, лихорадочно натягивающего куртку. Естественно удивилась, почему он так рано в школу собрался. Оказалось, ребёнок спросонья углядел на часах 9 часов и начал судорожно собираться, чтобы не опоздать. Выяснив, что времени ещё вагон, чадо радостно отправилось на кухню завтракать. Ну а я покормила кошек и снова пошла спать. Проснулась в 10 часов, вышла в коридор и меня накрыло эффектом дежавю: в коридоре ребёнок снова в спешке натягивал куртку. На мой немой вопрос сын пояснил, что после завтрака решил на минутку прилечь на диван, незаметно заснул, второй урок проспал, а на третий опаздывает теперь уже по-настоящему.
Про екатеринбургского учителя, московского учителя и прочие похожие новости последнего времени
И за них давайте скажем глумливое спасибо Дмитрию Анатольевичу — за его инклюзивное образование. Человеку, чей патриотизм ограничивается срачельником в Твиттере. Как это было в 2010-е?
Это при нём стали активно внедрять инклюзивное образование, как внедрять цифровизацию, толерантное отношение к спорным вещам, и либеральные идеи, довалили армию, ещё и многое другое. Бегали с этой инклюзией, орали как резаные свиньи, что обязательно надо "особенным деткам социализироваться, с обычными детьми учиться". И педвузы под видом науки зарядили на эти "исследования"... При мне было) Социальная реклама, помню, щемящая такая была, что просто ах... Где-то в 2010-е по ТВ шла. Вот и получили.
Но получили не то, к чему стремились, а в очередной раз — изврат нормальной идеи. Планировалось ведь, что дети с СОХРАННЫМ (три раза красным подчеркнуть, это научный термин) интеллектом, но в колясках, будут учиться в общеобразовательной школе. Где безбарьер, где подготовленные педагоги, где места для этого есть и пр. Всё!
Но вскоре началась оптимизация коррекционных школ (да и разных других школ). А ещё в процессе изврата на чиновничьем уровне созрела и подмена понятия инклюзии, когда под одну гребёнку стали грести и вот этих вот персонажей, которым место в школах VIII вида.
Так как денежки, и никто не запретит экономить деньги, даже в ущерб качеству образования в нормальной школе. Мы ж экономить всё хотим.
Несостоявшиеся педагоги посмотрят на эти истории, на истории про екатеринбургского учителя, и пойдут в коммерцию, внимая словам того же Дмитрия Анатольевича. И Кравцов скоро будет лично с флагом стоять у педа и агитировать абитуриентов. И по-быстрому им объяснять, почему в Мытищах, 10 км от Москвы, зп педагога 60 тысяч в месяц. Вот, чем это кончится.
НЕЛЬЗЯ плясать вокруг меньшинства, вокруг "не нормы". Да, ему надо дать минимальную базу, но поддерживать — норму. Иначе большинство будет страдать. Нельзя строить государство в интересах инклюзии, государство в интересах беженцев или государство ради бродячих собак. Всего того, что не является нормой. Перекос будет.
У меня знакомая так ушла из школы, в министерство удалось перескочить по-тихому. Говорит: "Мне моё здоровье и безопасность дороже этих лозунгов". Вот.
Родители! Боритесь за свою норму! Если у вас в классе подобное "особенное" чудо, выходите на областного министра, на управление образование района. Со всеми фото и видео. Коллективно! И доносите, это не стукачество. Это ваше будущее!
"Яжродители"? Нам особенный подход нужен? Домашнее обучение, добрый вечер.
"Он особенный"? Школа VIII вида, и досвидули.
Хорошего дня!
Показать полностью
В классах гуляет ветер: ошибки в проекте и выявленные дефекты затягивают ремонт начальной школы Плесецка
По жалобам обеспокоенных родителей представители Народного фронта выехали в Плесецкий округ, чтобы проверить ход и качество ремонта в здании начальной школы на улице Ленина, 40.
Мы убедились: несмотря на то, что подрядчику (ООО “Стройсервис”) уже перечислено больше половины от общей стоимости работ (цена контракта – 97,8 миллиона рублей), компания может не уложиться в установленные сроки (15 декабря 2025 года).
Как и на многих других капитальных стройках Поморья, причина проволочек – сырая проектная документация. Из-за того, что документы выполнены поверхностно, в ходе ремонта выявилось множество скрытых работ, которые требуют как дополнительных финансовых вливаний, так и времени для их выполнения.
По проекту, в спортзале не планировали менять гнилые доски в полах и облезлый потолок, в коридорах – ликвидировать трещины в кирпичной кладке стен, но делать всё это придётся. Как и переустанавливать новые окна, ведь сейчас они изготовлены по усреднённым размерам, и при их монтаже в школе зазияли дыры: расстояние от рамы до стены превышает 10 сантиметров.
Народный фронт обратился в администрацию округа. Требуем обязать подрядчика исправить выявленные недочёты.
Показать полностью
1
Ответ Ilmar1 в «Зарплаты, часы и прочее»
В посте описано как семья переехала в Германию и как там социализируется, обживается, устраивается на работу. Для начала мигранту надо хотя бы сносно А понимать и разговаривать на местном языке, а дальше вот тебе языковые курсы. вот тебе курсы повышения квалификации вот тебе курсы языка для детей. Вот как выглядит действие государства когда государство хочет заполучить настоящего члена общества , полезного для общества, в лице мигранта. Российское государство в лице мигранта хочет заполучить бесправного раба на стройке буржуазного счастливого настоящего. Поэтому на всё пофиг. вот кирпичи таскать может мигрант. вот давайте тащите сюда этого и ещё вон тех семерых тоже. А потом мы спрашиваем почему мигранты себя ведут здесь так как они себя ведут .да поэтому. Это государство которое принадлежит олигархам в своих интересах, то есть в интересах олигархов тащит сюда дешовую рабсилу. Это касается не только о стройки вот пожалуйста в интересах Ашана и пятёрочки действуют все те же правила.