Играть надо
Давно пост публиковал, парень в шахматы не умел играть, 2 место взял. Развитие: в онлайн шахматы уперся, 2000 партий. Вчера 1 место. Мне страшно с ним играть (Играем, конечно, но хитер)
Давно пост публиковал, парень в шахматы не умел играть, 2 место взял. Развитие: в онлайн шахматы уперся, 2000 партий. Вчера 1 место. Мне страшно с ним играть (Играем, конечно, но хитер)
Всем привет, вдруг кого заинтересует, в эту субботу 21 октября в ТРК Лето (Пулковское ш., 25, корп. 1, лит. А), будет проходить открытый групповой урок по шахматам, предполагаемая аудитория дети любых возрастов и их родители. Если вдруг вы собирались провести или быть в этот день в этом ТРК, очень прошу вас хотя бы ненадолго посетить это мероприятие. Моя подруга является тренером по шахматам с высшим педагогическим образованием, имеет титул КМС.
Немного информации:
На пробном уроке дети познакомятся с основами шахматной игры, научатся правилам и основным стратегиям. Мы также проведем несколько интересных игровых ситуаций, чтобы дети смогли оценить веселье и пользу шахмат. У нас есть группы как для начинающих, так и для опытных игроков, так что каждый найдет подходящий уровень.
Мы предоставляем все необходимые материалы, включая шахматные доски и фигуры, поэтому вам не нужно ничего приносить с собой, кроме желания учиться и веселиться.
Шахматы - это не только игра, это источник удовольствия, возможность познакомиться с новыми друзьями и развить свои креативные способности. Мы верим, что шахматы - это больше, чем просто досуг, это способ развиваться и расти в умственном плане.
Не упустите возможность провести время в интеллектуальной атмосфере и разнообразить досуг вашей семьи. Это прекрасный способ поддержать детей в их учебе и развитии.
Мы ждем вас и ваших детей с нетерпением, чтобы вместе с вами открыть дверь в мир шахматных приключений!
🗓 Дата: 21 октября
🕒 Время: 13:00
📍 Место: ТРК "Лето", Пулковское ш., 25, корп. 1, лит. А, Досуговый центр «Привет, сосед!» на втором этаже.
Комент для минусов оставлю внутри, если кто подскажет в какое сообщество лучше перенаправить, буду премного благодарен.
Великий шахматный гроссмейстер, восьмой по счёту чемпион мира, человек с потрясающим чувством юмора – Михаил Таль – был не только выдающимся игроком, но и блестящим журналистом. Писал он удивительно легко и быстро: в его гениальном «компьютерном» мозгу слова мгновенно складывались в готовые предложения, не требующие никакой редактуры.
Свои статьи Таль бегло диктовал машинистке, та набело печатала без всяких правок, после чего газетному корректору оставалось лишь расставить запятые.
Мало кто знает, что Михаил Таль, человек с математическим мышлением, не побоюсь этого сравнения – человек-арифмометр – имел диплом филолога.
После окончания Рижского университета он работал в обычной школе учителем русского языка и литературы.
После того, как Таль стал чемпионом Советского Союза, его ученики сначала бурно ликовали, а потом помешались на шахматах: они с утра до вечера разыгрывали комбинации своего кумира, и даже не стеснялись играть прямо на уроках.
И вот однажды школьный учитель Михаил Таль, войдя в класс, обнаружил на подоконнике доску с расставленными фигурами – ученики потихоньку «рубились» в шахматы.
Гроссмейстеру хватило короткого взгляда, чтобы оценить обстановку, и несколько секунд, чтобы понять: белые поставят мат в четыре хода.
Таль не стал конфликтовать с ребятами из-за любимой игры, в которую сам был готов «рубиться» и днём и ночью.
Он начал вести урок: завёл рассказ о лишнем человеке в русской литературе. Однако, через некоторое время, взглянув на доску, он понял, что сам является в своём же классе лишним человеком... Ибо за это время в партии на подоконнике было сделано несколько ходов.
Но! Если бы эти ходы были правильными, если бы белые довели партию до логического конца и поставили мат противнику, то учитель простил бы нарушителей дисциплины.
Но, к несчастью для обоих игроков, белые не только упустили победу, а вообще оказались у разбитого корыта.
Такое разгильдяйство оставлять без наказания было непедагогично, и Таль потребовал у двух тихушников дневники. Правда, к концу урока преподаватель остыл и ограничился устным внушением.
Ученик, который играл чёрными фигурами, очень обрадовался, что всё обошлось. А вот игравший белыми, не растерялся и попросил чемпиона СССР оставить ему автограф в дневнике.
Вот так единственный раз в жизни школьный учитель Михаил Таль сделал строгую запись: «Не нашёл мат в четыре хода на уроке литературы».
Михаил Таль
Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.
Сегодня, в Международный день шахмат, хочу поделиться с вами трогательным фильмом из детства... Одноклассники Алёши Бухвостова называют его "надеждой 4 "Б", поэтому ему нельзя проиграть гроссмейстеру международного класса В. Балашову. Но он всё же проигрывает... Что же придумать? Сеанс одновременной игры на 19 досках...
Пост является переводом поста Реддит-сообщества «Am I the Asshole»
Я (48Ж) работаю в летнем лагере. У меня аутизм средней степени тяжести и я не всегда могу нормально оценить свое поведение.
Я хорошо играю в шахматы и я сильный противник. Наши ребята увлечены шахматами, поэтому я принесла им несколько досок и постоянно играю с ними. К сожалению, многие другие работники, которые играют не очень хорошо, научили детей множеству неправильных вещей в игре. Я смогла научить детей правилам игры, но другой учитель (который заменял меня), научил их неправильной расстановке фигур на доске, а дети поверили ему. Я сказала, что не дам ему пользоваться моими шахматами, раз он не знает, как правильно играть (и стала забирать шахматы домой после своих смен), но всё-таки потом уступила ему.
Я сказала детям, что если они играют со мной, то мы играем по нормальным правилам. Одна девочка плакала, потому что она "не может" играть как я хочу, ей нравится играть с неправильной расстановкой фигур, потому что она так уже привыкла. Коллеги говорят, что я поступаю неправильно и проявляю неуважение к другим сотрудникам. Один из них сказал: "но есть же много вариантов расстановки фигур" .
(примечание автора: вы можете найти в Гугле расстановку шахмат и посмотреть как ходят фигуры. Я права и это не "мой способ игры", это правила шахмат)
Я часто говорю детям, что есть ситуации, где...ты проиграл. Ты не можешь выиграть партию, или же игра заканчивается вничью. Но они не принимают это. Некоторые дети утверждают, что я неправа в том, что нельзя рубить короля, просто потому что "ну я же так делал". Дети не принимают то, что по правилам есть игры, которые заканчиваются вничью, а я не позволяю им играть до тех пор, пока кто-нибудь не выиграет. Когда я говорю, что необходимо следовать правилам, или не играть в игру вообще, дети возмущаются и возражают мне.
Шахматы были классным развлечением, Но превратились в постоянные многочасовые споры.
Вердикт сообщества: недостаточно информации. Но в комментах поголовно пишут, что автор мудак
(Немного объясню эту позицию в комментарии)
Дошел до финала без единого поражения: десятилетний Артем Лебедев из Сочи победил в международном турнире по шахматам «Orbis-22»🏆
Ребята! Сегодня последний день, когда можно испытать свои силы в шахматы против суперкомпьютера.
Уровень стоит не максимальный, чтобы была возможность выиграть.
И призы там хорошие) За первое место портативное зарядное устройство, за второе - термокружка, третье - наушники капельки и кружка.
Ищите в гугле "шахматы с суперкомпьютером тгу", первая ссылка должна вести на конкурс.
P.S. В этом году у нас мальчик пока лидирует, который победил в 2015 году