Сложности "перевода"
привет всем местым! читаю пикаб давно, но впервые понадобился совет скептиков и местных блогеров.
обозначу, тут нет нытья, пост будет без рейтинга и донатов не прошу. реально нужен мудрый совет.
периодически стараюсь помогать детям в детских домах, где дети "трудные". есть два дет дома, где люди вроде бы знакомые работают и надеюсь, что не обманывают меня в моих тратах.
но недавно купили дом в деревне, где есть "приют" для сложных детей. запостив вот такой же глупый пост в группе этой деревне (аля барахолка) услышал звонок - где женщина, которая якобы работала в этом приюте, сказала с огромным утверждением, что ребят и девчат нагреют на мою помощб, как обычно спиздится/проебется.
вопрос к знатокам - можно ли как-то проконтролировать, чтобы средства/имущество действительно пошло по назначению? хоп-хоп я покупаю бассейн (к примеру) и оформляю какой-то договор, чтобы интернат его использовал по назначению, ну или типо того...
подскажите, с вас не убудет, а детей не наебут
Тонкий юмор фельдшеров скорой помощт
Дочка, 1 год, упала с кровати на пол и громко заплакала, жена паникует и вызывает скорую для осмотра, время вечернее я (Я) как раз возвращаюсь домой. Попадаю в квартиру одновременно с врачами. Врач (В) осматривает ребенка, ничего страшного (хороше что так) не наблюдает и садится заполнять отчетные документы. Далле:
В: - первай ребенок в семье?
Я: - да
В: - первый раз падение?
Я: - такое сильное, да;
В: - ничего страшного, бывает, гравитацию никто не отменял, у меня тоже мелкий падал.
И задумчиво поднимает глаза наверх, смотрит и проговаривает: "Может поэтому он у меня такой?") Без улыбки, знаете, так на серьезных щщах. Повеселил.
Расскажите веселые историии забавы ради, может есть похожие у кого.

О детском горе
Если бы нам довелось составлять сборник «Сто лучших русских рассказов о детстве», то в него обязательно бы вошёл «Петька на даче» Леонида Андреева. И в десять рассказов вошёл бы. И в пять. И, наверное, даже в три. (Ещё там обязательно был бы рассказ Виктора Драгунского "Девочка на шаре", хотя он уже и так открывает у нас мысленный сборник "Сто лучших русских рассказов о любви".
Ну ничего, пусть будет и там и здесь. Много – не мало. А третий лучший рассказ о детстве назовите вы. Пусть как раз сто наберётся!)
Но вернёмся к "Петьке на даче". Вот тут ниже несколько обложек. Обратите внимание, как в них "дышит почва и судьба". Самый разительный контраст между двумя первыми –дореволюционным "народным" изданием и первым советским. Разные планеты! (Вспоминается, как герои фильма "Свой среди чужих..." орут в финале: "Равенство! Братство! Свобода-а-а!)"
А дальше – раз, и суровые тридцатые годы. «А-атставить свободу!» Пояса затянуты, скромность, скудость, порядок и трудовая дисциплина...
Затем послевоенное издание – эталон зрелого сталинского реализма, "скромненько и со вкусом". Семидесятые – тщательно выверенная эклектика (обратите внимание на шрифт), синтез эпох и стилей. Ну и наше время... Ах, как лоснятся щёчки! Какой мимимишечный мальчуган! А рассказ-то почти трагический…
Десятилетний Петька служит "мальчиком" в парикмахерской, подай-принеси. Он сирота – отца нет, а мать в кухарках где-то далеко, они редко видятся. Его не особо мордуют – могут дать затрещину, но не ужас-ужас. Проблема в другом: Петька, говоря современным языком, страдает от тяжёлой депрессии. Он ничего не хочет, потому что не знает, чего можно хотеть. Живёт в парикмахерской, как в тюремной камере. Что было до неё, не помнит. А что будет после? Да она же и будет. Парикмахерская выходит окнами на один из московских бульваров. На Цветной, вероятно, потому что этот бульвар – место "культурного досуга" городской бедноты. Пьют водку, "сговариваются" с женщинами, потом бьют их. Женщины кричат хриплыми голосами. Каждый день, год за годом Петька видит одно и тоже. Он вял, бледен и худ. Кожа на лице покрыта мелкими трещинками морщин. Он ко всему равнодушен и порой не слышит, что ему говорят. Родная мать, вздыхая, считает его дурачком, а он просто не хочет слышать. Он не хочет быть здесь, а поскольку никакого "там" у него нет, он вообще ничего не хочет. Не хочет быть.
Однажды мать испрашивает у Петькиного хозяина разрешения забрать его с собой за город, в Царицыно, где она служит у барина на его летней даче. Петька ошеломлён. Он впервые выходит за пределы парикмахерской и бульвара и видит, что там дальше. Видит вокзал. Едет в поезде по "чугунке". Впервые в жизни видит из окна вагона поле и лес. Первые пару дней на даче он оглушён. Он боится леса, как живого существа. А потом – оживает. Морщинки на лице разглаживаются. "Ишь толстый стал, чисто купец" – радуется мать, она думает, это оттого что она его хорошо кормит. А он и не ест-то почти – ему некогда! Столько дел... У него появился приятель, с которым они ходят рыбачить на Царицынский пруд, и Петька впервые в жизни купается. Барахтается, как щенок, и делает вид, что плывёт, перебирая руками по дну...
Кстати, тут меня осенило. Если Леонид Андреев несомненно имел в виду чеховского "Ваньку", то его "Петькой…" вдохновлялся Генрих Книжник, автор повести "Петька". Она хорошая и заслуживает внимания. Тамошний Петька (не сирота, можно сказать "наоборот", но в остальном коллизии схожи) так же перебирал руками по дну.
А наш Петька уже и забыл, что есть город, парикмахерская и бульвар. И когда (всего-то через неделю!) ему говорят, что надо срочно ехать обратно, он даже не сразу понимает о чём речь. (Если бы я составлял сборник "Сто рассказов о гóре"...)
Меня впечатлил финал рассказа. Ночью Петька шёпотом рассказывает о даче другому мальчику, тоже прислуживающему в парикмахерской. Тот на два года старше, знает много скверных слов, курит папиросы и утверждает, что уже пил водку. А матери у него нет, и на даче он никогда не был. Так вот, Петька ему рассказывает, а он бормочет: "Чтоб им повылазило!".
Кому? – спрашивает Петька. А тот отмахивается – кому-кому... Никому... Всем! Просто у него слов других нет, подходящих к случаю. И чувств тоже. То ли у Проппа, то ли у кого-то ещё это называется "фермент мифа", то есть сюжетный задел на будущее. Вырастут мальчики – и на бульвар, где "плакали и пели". (И пили, и били женщин.) Потому что дача там, а бульвар здесь.
Если кому-то показалось, что это не детский рассказ, то вы совершенно правы, он не детский. И для дочки я его смысл "адаптировал" следующим образом: "парикмахерская" – это школа (она не любит школу), а дача – это каникулы. Она поняла и серьёзно кивала. А ещё у нас соседи буйные алкоголики, так что "бульвар" в представлении не нуждался.
Ещё один момент меня по-хорошему задел в рассказе: после Петькиной истерики по поводу отъезда барин говорит барыне, "которая стояла перед зеркалом и вкалывала в волосы белую розу: – Вот видишь, перестал, – детское горе непродолжительно".
Извините, если кого расстроил.
Так какой у нас будет третий "лучший рассказ о детстве"? Не обязательно детский.
Я выбираю "Пышную жизнь" Лидии Авиловой. Он очень мощный, проливающийся светом на землю, как солнце в разрывы туч. И не такой беспощадный, как у Андреева. (Всё-таки женщина.) Прочитать его можно по этой ссылке.
Журнал "Лучик" продаётся на "Озоне" и на Wildberries
Ответ на пост «Про секции и кружки»2
Вижу что народ всполошился - мол все есть - у меня рядом кружок по ардуино.
UPD: Дорогие ребята... Этот кружок есть далеко не у всех, и то что он вдруг есть у вас - не означает что допобразование работает как система. Вероятнее всего - такой кружок, в среднем по больнице, ведет в основном формальную деятельность так как на это выделяют какие то небольшие деньги которые как то надо осваивать, в соседней школе. Там будет увлеченный старшекласник заправлять всем - это лучше чем ничего конечно, но это не систематическая деятельность.
Когда допобразование ценность - под него готовят все. Его продвигают централизовано. Оно действует как стандарт везде. Предлагает интересную культуру. А у нас в стране даже основное образование пока что мягко говоря - имеет проблемы с оплатой труда преподавателей.
Когда говорят "нет бесплатных секций" или даже просто "нет секций" - не имеют в виду, что их вообще не существует. Естественно и опровергнуть это, предъявив наличие какой-то одной секции невозможно.
Имеется в виду изменение подхода государству к допобразованию. (Вполне логичное и в связи с подходом к основному образованию.).
Допобразование никому стало никому не нужным.
А то что в каждом городе есть что нибудь связанное с физической культурой - просто дань простоте этого занятия и возможности совмещать с посещениями взрослых за деньги, примерно той же материальной базы.
Естественно если говорить о слесарных или столярных кружках, о моделировании разных видов, о программировании и прочем техническом и не очень, творчестве - то все это дефицитное и держится, там где еще осталось - на энтузиастах (а то и просто на старшекласниках в школах) в порядке исключения. Именно про это и идет речь когда говорят о недоступности - культура кружков не развита.
Детские истории. Диана, Кира и Алиса готовят уху
Солнце заливало двор бабушки Агаты, наполняя воздух ароматом яблонь и свежескошенной травы. Диана носилась вокруг дома, гоняясь за бабочкой, а Кира, как всегда, сосредоточенно изучала энциклопедию растений, сидя под раскидистой вишней. Внезапно из дома выпорхнула Алиса, внучка бабушки Агаты, с кастрюлей в руках.
– Девчонки! – закричала она, задыхаясь от волнения. – Беда! У бабушки сегодня гости, а ухи совсем нет!
Алиса была известна своими кулинарными экспериментами, которые часто заканчивались полным фиаско.
– Ухи нет? Ну и что? – не поняла Диана, прекращая свою охоту на бабочек.
– Как что? – возмутилась Алиса. – Бабушка Агата готовит самую вкусную уху на свете! Это её фирменное блюдо, и гости ждут именно её!
Кира захлопнула книгу и подошла к подругам.
– А почему ухи нет? Бабушка заболела?
– Нет, с бабушкой всё в порядке, – ответила Алиса. – Просто сегодня утром она пошла на рыбалку и вернулась… с пустыми руками! Ни одной рыбки! А гости приедут через три часа!
Диана пожала плечами.
– Ну, можно просто заказать пиццу.
– Пиццу?! – Алиса всплеснула руками. – Это же кощунство! Уха – это традиция! Её нужно приготовить!
Кира задумалась.
– Подожди, Алиса, а ты умеешь готовить уху?
– Конечно! – гордо заявила Алиса. – Я видела, как бабушка готовила сотни раз! Нужно просто сварить бульон, добавить рыбу, картошку, морковку… и всё!
Диана и Кира обменялись взглядами. Они знали, что «всё» у Алисы часто превращается в настоящий хаос.
– Может, лучше я попробую? – предложила Кира, которая часто помогала бабушке Агате на кухне.
– Нет! – отрезала Алиса. – Это мой шанс доказать, что я тоже кое-что умею! Я сама приготовлю лучшую уху в мире!
Диана и Кира переглянулись и пожали плечами.
– Ладно, – сказала Диана. – Но мы будем рядом. Вдруг понадобится помощь.
И вот, три подруги оказались на кухне бабушки Агаты. Алиса, вооружившись поварским колпаком, принялась руководить процессом.
– Так, – командующим тоном заявила она. – Кира, чисти картошку! Диана, режь морковку! А я займусь бульоном!
Кира и Диана молча принялись за работу. Они знали, что спорить с Алисой в таком настроении бесполезно.
Алиса вылила в кастрюлю огромное количество воды и поставила её на огонь. Затем она достала из морозилки замороженную рыбу.
– Рыбу нужно сначала разморозить! – попыталась остановить её Кира.
– Не обязательно! – отмахнулась Алиса. – Так даже быстрее!
Она бросила замороженную рыбу в кипящую воду, и в кухне раздался громкий треск.
– Ой! – испуганно воскликнула Алиса. – Кажется, я что-то сломала…
Диана подбежала к кастрюле и ахнула. Рыба, брошенная в кипяток, развалилась на мелкие кусочки и превратила бульон в мутную жижу.
– Алиса! – воскликнула Диана. – Что ты наделала?!
– Ну… – промямлила Алиса. – Я не знала, что так получится…
Кира, взяв себя в руки, решительно шагнула вперед.
– Ладно, паниковать некогда! – сказала она. – Нужно всё исправить! Алиса, садись и читай рецепт ухи в бабушкиной кулинарной книге. А мы с Дианой попробуем спасти ситуацию.
Под руководством Киры, Диана аккуратно процедила мутный бульон через марлю. Затем они добавили свежую воду, очищенные картофель и морковь, а также специи.
– А где же рыба? – вспомнила Диана.
– Рыбы у нас больше нет, – грустно ответила Алиса, читавшая рецепт. – Но в рецепте сказано, что в уху можно добавить немного копчёной колбасы для аромата.
– Копчёной колбасы? – недоверчиво переспросила Диана.
– Да! – подтвердила Алиса. – Бабушка Агата иногда так делает.
Делать было нечего. Диана достала из холодильника кусок копчёной колбасы и нарезала её мелкими кубиками.
Через час кухня наполнилась приятным ароматом. Уха, хоть и с колбасой, выглядела вполне аппетитно.
– Ну что, попробуем? – с опаской спросила Алиса.
Диана и Кира набрали по ложке ухи и осторожно попробовали.
– Неплохо! – удивленно воскликнула Диана. – Даже вкусно!
– Да, – согласилась Кира. – Колбаса придала ухе необычный аромат.
Алиса облегченно вздохнула.
– Фух! Кажется, мы спасли ситуацию!
Когда приехали гости, бабушка Агата накрыла на стол. Гости хвалили уху и удивлялись её необычному вкусу. Никто и не догадался, что вместо рыбы в ней плавает копчёная колбаса.
После ужина Алиса подошла к бабушке Агате и призналась в своей неудачной попытке приготовить уху.
Бабушка Агата рассмеялась.
– Не расстраивайся, внученька! – сказала она. – Главное, что вы вместе справились с проблемой и накормили гостей. А уха с колбасой – это даже интересно! Может, это станет нашим новым фирменным блюдом?
Алиса, Диана и Кира засмеялись. Они поняли, что даже из самой неудачной ситуации можно найти выход, если действовать сообща и не терять чувства юмора. А уха с колбасой, приготовленная с любовью и дружбой, оказалась на удивление вкусной!