Причиной написания этого поста послужило недавнее участие в одном собеседовании (на стороне работодателя)... Результаты его были довольно отвратительными и я решил коротко описать тот п%здец, что послужил основанием для столь громкого заголовка.
Под "мы" следует понимать поколение 30-35+, а "убийцей России" - поколение ЕГЭ и вот почему:
В основе любого процесса (и бизнеса в т.ч.) лежат объективные законы в т.ч. законы экономики.
Эти законы, применительно к бизнесу (в данной ситуации - как основы экономики государства) диктуют примерно следующую логику и математику.
1. Бизнес должен приносить прибыль. Если хозсубъект убыточен, то он быстро становится банкротом и прекращает свою деятельность.
2. Максимальная сумма, выдаваемая на руки наёмному работнику, в самом идеальном случае не может превышать 50% от выручки. Что такое идеальный случай? Это оказание дистанционных услуг. На 100 рублей выручки мы платим 6% налога, 10% - обязательный резерв (иначе первая проблема станет последней т.к. п. 1), возьмём предпринимателя-альтруиста, который готов удовлетворится 9% выручки в качестве собственной з/п + средств на развитие и помним, что 34% ФОТ уходит на НДФЛ + фонды, итого - 50%.
3. Воровство/кумовство/коррупция/косяки в бизнесе ВСЕГДА оплачивается работником. Причём кратно т.к. любой убыток прямо или косвенно облагается налогами, есть затраты на восстановления и т.п. В некоторых случаях коэффициент доходит до нескольких десятков раз. Например, механик или водитель пролюбил срок замены масла, двигатель стуканул. Сумма ремонта легко превышает стоимость замены масла в 30-40 раз. Из-за п.1 и п. 2 работодатель обязан урезать премию или иным способом вытащить деньги из ФОТ на покрытие ущерба.
Если предприятие что-то производит или перепродаёт, или для оказания услуг нужны расходники... То это вычитается из ФОТ т.к. остальные статьи неприкосновенны. При общей системе налогообложения ситуация вообще печальная. При выручке 118 руб. закупочной цене 50 руб. на ФОТ денег почти не остаётся 18% (а с 2019 г. - 20%) НДС, из 50 оставшихся минимум 20 уйдёт на разные накладные расходы, из 30 оставшихся "на руки" пойдёт всего 20 т.е. з/п "на руки" будет всего 18% от выручки. В отдельных запущенных случаях доля з/п "на руки" не превышает 5% выручки.
Соискатели хотят большие зарплаты. В России экономически обоснованный минимум з/п составляет 28-30к рублей, это значит, что сотрудник должен приносить работодателю не менее 60к, а в реале 150 - 600к выручки. И тут у нас потихоньку вырисовывается большой, нет БОЛЬШОЙ ДВУХКОМПОНЕНТНЫЙ ПИЗДЕЦ. Почему пиздец спросите Вы? Обратите внимание на логику и математику выше. Там нет "внезапно", "заболел", "мне нужно", "забухал", "контактика" и т.п. Любая работа объективно требует определённых действий с строго обозначенными последствиями за их исполнение/не исполнение. Косяк, это всегда косяк, вплоть до развала организации и оправдания НИКОГО не интересуют. То, что "я считал" или "у меня Х детей" физику/химию/биологию/математику/и т.п. в принципе не интересуют, а в общении с контролирующими органами может (и то далеко не всегда) лишь чуток облегчить участь.
Компонент 1 - работать "поколение ЕГЭ" не хочет.
Компонент 2 - те 25-30% "поколения ЕГЭ", которые всё-таки хотят работать, не могут нормально работать.
Я не считаю себя мегапрофи, по сравнению со старшим поколением у меня результат "немного ниже среднего". В своих профессиональных сферах я так же не на лидирующих позициях, но когда меня приглашают "со стороны" проверить компетенцию соискателей у меня резко поднимается ЧСВ... и седеют от ужаса волосы.
Я не идеализирую "старшее" поколение, из-за возраста им сложно "идти в ногу со временем". Особенно тяжело работать и собеседовать военных пенсионеров или бывших сотрудников чиновничьего аппарата. Эти люди в принципе не понимают, что работа в госструктурах и служба в армии и работа вне этих структур принципиально иная. И работа с подобными "кадрами" - это как сидеть в одной лодке с обезьяной с гранатой.
Но, это всё меркнет по сравнению с "ЕГЭ-выпускниками".
Сразу уточню, что здесь рассматривается "основная масса" т.е. написанное ниже в той или иной степени относится к 50+ % сотрудников моложе 30 лет. Про исключения - в самом низу поста.
Опыта работы с данным контингентом намного больше, чем я хотел бы иметь, поэтому расскажу даже не про "самых одарённых" ибо к сожалению подавляющее большинство от "топовых" не слишком далеко ушло, я расскажу про типичные заблуждения и их последствия.
1. Бумажка что-то значит. За редчайшими исключениями дипломы и сертификаты стоят ровно столько, сколько стоит макулатура соответствующего веса. Потому что наличие бумажки знаний в голову не закладывает, умений не даёт, навыки не прививает. Но бумажки - основная гордость... В реале же работает такая ПОС (причино-объекто-следственная) цепочка. Для получения з/п работник обязан заработать для работодателя => работник зарабатывает исполняя свои трудовые функции => для исполнения трудовых функций нужны знания, умения и навыки.
Обратите внимание во всей цепочке нет дипломов/сертификатов и т.д. Наличие бумажки не влияет на производительность труда.
2. Нет умения читать, считать и писать. Вот реально. Что-то на уровне 1-2 класса, конечно, присутствует, но не более. Даю инструкцию, отправляю делать работу. Прилетает пиздец. Потому что человек читает инструкцию "по диагонали", пропускает важные участки и получает закономерный эпический пиздец. С математикой вообще беда, у многих есть проблемы даже со сложением на калькуляторе. Сперва от этого охуевал, потом привык.
С письмом сложнее. По канонам здравого смысла и общепринятой практики любое повествование следует правилу "причина-ситуация-следствие". То есть мы кратко обозначаем ситуацию, потом событие, потом вопрос или предложение. Сложно? Как оказалось - пиздец как сложно. В лучшем случае устный/письменный доклад просто опускает какой либо пункт, но обычно ещё и структура страдает. "Мне нужна канистра масла". Ну заебись. Потому как в автопарке разный транспорт (бензин, дизель, отечественное и импортное авто), бухи могут списать масло только по нормативам, яма должна быть свободной для замены... Задаю вежливые наводящие вопросы. "Не моё дело". На закономерный вопрос "Если этим всем будет заниматься начальник, то нах ты вообще нужен? За что тебе платить зарплату?" - обида. Половина водил тогда дико ржали (за спиной естественно) над сабжем, ибо этот кретин (автомеханик, кстати) реально не мог понять в чём его косяк. Про проверку уровня масло лампочкой я, пожалуй, промолчу...
3. Нет базовых знаний. То есть удовлетворительного освоения школьного курса физики/химии/биологии/математики/русского языка. Стали попадаться люди, которым по почерку нужно идти в медики, но от медицины они далеко. Многие документы (заявления и служебки) требуют дешифровальщика или экзорциста т.к. понять что от тебя хотят решительно невозможно. При этом ошибки... Знакомая кадровичка как то показала заявление "давайте мине атпуск с панидельника"... Я, конечно, не граммар-наци, но...
Ладно русский язык, сварщики варят подключив аппарат через свёрнутый в бухту удлинитель, в тройник розетки планктон пихает чайник+микроволновку+холодильник, стеклянную посуду с жидкостью ставят в морозильник... Короче, на эту тему можно вообще ебуче много писать.
4. Нет логики. Вот это вообще тяжко. Очень часто логика звучит как "я не отправил письмо, потому что гладиолус и вообще из Гондураса". Причём от некоторых "финтов" я ебуче охуеваю. Знакомый за кофе даёт почитать докладную записку. Маша в докладной просит наказать Пашу т.к. она не отправила отчёт в налоговую, за что организацию штрафанули, виноват Паша потому что он умеет делать этот отчёт, а Маша нет, но Паша отказался делать проёбаный отчёт. Соль ситуации в том, что Паша - админ, а Маша - бух ЕДИНСТВЕННОЙ обязанностью которой является отчётность. И таких примеров - масса.
Особенно доставляет то, что подобные кадры уже вообще страх потеряли, потому как такие документы - собственноручное признание в полной профнепригодности, и что страшно - старшее поколение потихоньку начинает перенимать эту привычку молодняка.
5. "Я подумал". Это развитие п. 3 и п. 4, но уже в активную и гораздо более хреновую сторону. Круглосуточная работа. Ночью всё вырубилось, подъём, еду на работу. В серверной - филиал ада, поток раскалённого воздуха из открытой двери ощущается физически, оборудование ушло в офф-лайн по перегреву. Ситуация Дебил-1 "подумал", что нужно экономить электроэнергию и вырубил сплит, но хотя бы открыл окно (оборудования мало, так что в целом решение удовлетворительное), Дебил-2 подумал, что оборудование спиздят и закрыл окно не включив сплит... 3,5 кВт тепловой мощности на 4 кв.м. с хорошей теплоизоляцией... До этого Дебил-3 "подумал" и стал по ночам включать чайник в пилот системника (при наличии в 5 метрах комнаты отдыха с чайником). С вентилятором на корпусе... Меня в этом удивил только тот аспект, что USB-порты на материнке проржавели и отвалились до смерти самой материнки.
6. "Я знаю лучше". Это п. 5 который, к счастью, протекает в словесной форме. Деточка, только покинувшая стены ВУЗа/ССУЗа , в котором получила незначительные элементы образования, но из-за п. 1 имея "гипер ЧСВ" рассказывает опытным сотрудникам (у некоторых из которых по 20-30 лет стажа есть) "как надо делать". На справедливые посылы нах.й почему-то обижаются... До тех пор, пока им не разрешают делать так, "как надо", потом слёзы, сопли т.к. результат в лучшем случае тот же (что бывает редко), а для его достижения требуется гораздо больше сил.
7. "На ютубе посмотрел". Видеоуроки я люблю, зачастую в них много полезного, но... Увидев полезную вещь и собираясь её применить мозг таки нужен... Ибо в уроках знающие люди во-первых подразумевают, что база процесса надлежаще подготовлена, а во-вторых, что руки "ученика" растут таки не из жопы. Что интересно - ролики смотрят по разной херне, а не по своей прямой работе. Иллюстрация тут будет эпичной...
Гаснет свет - выбило автоматы. Скорое расследование показало к/з в розетке у Миши (на тот момент 25 лет). Розетка (пластиковая накладка) стала болтаться и Миша решил её починить. Навыков соответствующих не было, что он сделал осталось его тайной... Всё, что он сказал, это "посмотрел на Ютубе как надо, но не получилось", хотя здравый смысл просто отказывается понимать, что там в принципе могло "не получиться".
8. Не хочу работать. Главная проблема. Как следствие всего вышеперечисленного з/п подобных кадров крайне низкая. Низкая зарплата СЛЕДСТВИЕ низкой квалификации, но почему-то "поколение ЕГЭ" считает низкую з/п причиной забить на работу. Доходит до маразма. Звонит знакомый с желанием выговориться и излагает (матом) "до чего молодёжь охуела"... Ситуация: "тёплое место" в крупной компании (з/п в 1,5 раза выше средней по району), задача сотрудника (единственная) - раз в неделю взять список в отделе-1, отксерить его, отнести копии в отдел-2 и отдел-3, забрать документы в отделе-2 и отделе-3 по списку прошлой недели (40-50 позиций обычно) на каждую пару документов заполнить форму (7-8 полей), распечатать, отнести начальнику на подпись, сшить пакет документов и отнести в Отдел-4. По сути работы на полдня - день, остальные 4 рабочих дня можно хернёй страдать. Так вот при проверке работы сотрудника выяснилось, что он в среднем собирал всего по 4 комплекта документов в неделю... Другой кадр - работа по оформлению пакета документов (10-15 минут), 3-4 заказа в неделю, з/п средняя по району. Уволен из-за систематических проёбов сроков (рабочий день). Расследование показало, что парень - "танкист", причём судя по документам он мог и 4 дня на работе исключительно играть, срывая сроки. У обоих был "аргумент" оправдывающий подобное поведение "мне платят меньше половины от того, что я хочу"... И так говорит почти каждый "ЕГЭшник"... На работу приходят в ВК посидеть, в курилках языком почесать и т.п. Всё что угодно, но не работать.
9. Не хочу учиться. Дикий для меня пункт, но это "святой Грааль" потерянного поколения. Дикий страх чему-то научиться, узнать что-то новое, повысить свою квалификацию. Причём это идёт со школы и не заканчивается на рабочем месте. "Я не умею делать Х", хорошо, идеальных нет, даю инструкцию или объясняю, "я сделал, но у меня не получилось", показываю как надо сделать. "У меня не аолучилось, давай ты сделаешь". Делаю раз. "У меня опять не получилось, сделай"... А потом "Какой astrobeglec, нервный и злой"... Ибо тело посылается нах.й с описанием всех признаков наличия лишней хромосомы. Но на этом обычно не заканчивается. Иногда "тела" удаётся разговорить и они рассказывают, что (вариации в пару процентов) "в школе я учил только предмет А, остальные мне в работе нужны не будут, зато в играх Б, В, Г мне не было равных, в ВУЗе были хреновые преподаватели Д и Е, которые нагло требовали хотя бы половину лабораторных и хоть что-то ответить, но я же прошаренная и знаю, что в ВУЗе знания лишние, а на работе мне всё покажут, всё расскажут, всё объяснят, тем более, что я начал проходить Ж, заодно встречаясь с З (женский вариант "залетела-родила") повышать квалификацию не буду, мне это не надо, да и времени нет - нужно обязательно в ВК посидеть, вечером в клуб сходить и т.п.". То есть ограниченность и тупость сейчас в моде, но обидеться на "где же я так нагрешил, что подобного дебила к нам занесло" почему-то обижаются. То есть остановить образование на уровне 1-2 класса школы, это "круто-модно-молодёжно", но при этом почему-то не считают себя идиотами, а свято уверены в своей гениальности...
10. "Я бедный и несчастный, никто меня не понимает". Как следствие всего вышеперечисленного подобных кадров все вокруг обоснованно считают дураками, зарплаты у них низкие, их оправдания (на 3+ раз) никого не интересуют, авторитета никакого, на попытку раскрыть рот обычно следует обоснованное осмеяние очередного "откровения".
То, что подобное - результат их собственных действий упорно отрицается. Наступать ...дцатый раз на одни и те же грабли, биться головой о бетонную стену - как спорт...
А теперь позитивчика:
Рассказ был бы не объективным без обратных примеров, коих очень мало, к сожалению.
Иван, 27 лет - 4 профессии. Профессионал. Около 25% времени постоянно занят самообразованием, свой успешный бизнес.
Алексей, 25 лет - начальник отдела в банке. Профессионал высокого уровня. Со школы увлекался учёбой, в ВУЗ пошел "за дипломом", помимо обучения постоянно работал и обучался по профессии (в общей сложности на дополнительные занятия тратил примерно в 2 раза больше времени).
Настя, 21 год - 2 профессии. Реальные навыки на уровне "выше среднего", работает в крупной компании по приглашению.
Николай, 20 лет - специалист уровня "выше среднего", работает без диплома.
Дима, 18 лет - специалист высокого уровня. Едет за дипломом т.к. рабочее место уже есть.
Олег, 16 лет - востребованный специалист, учится, работает без диплома.
Саша - 14 лет, занимается подработками после школы, волонтёр. В отдельные месяцы зарабатывает до 50к.
Что их объединяет? В чём секрет успеха?
Ребята серьёзно и систематически осваивают профессию, на работе не ноют, выкладываясь по полной. Постоянно "прокачивают" свои навыки. Вот и всё.
