DND MEM | Я использую Волшебную Руку, чтобы закрутить яйца бандиту
PS: Я автор НРИ контента, а это мой паблик в ВК https://vk.com/artfilinkov где много полезного.
PS: Я автор НРИ контента, а это мой паблик в ВК https://vk.com/artfilinkov где много полезного.
У нас всегда, из подобных игр, была "Дядя Стёпа"... игра продумана великолепно и если играть с условием, что ход должен завершится на последней 90 цифре, то иногда кон мог и больше часа продолжаться. Только что ты был рядом с финишем, а за несколько бросков окажешься на старте.
Игра, если не ошибаюсь, конца 50х годов. Выпускалась в Прибалтике. На картинке отреставрированный вариант.
PS: Я автор НРИ контента, а это мой паблик в ВК https://vk.com/artfilinkov где много полезного. У меня есть комикс про гоблинов и стикеры с ними ;)
В конце 90-ых, может даже в начале двухтысячных играл у одноклассника в настольную игру, нужны помощь в поиске.
Карта - квадрат, на карте 2-4 игрока, расположение по углам (замков?), пластиковые фигурки, если не ошибаюсь, то были и люди, и орки.
Возможно были дополнительные фигуры замков, ещё каких-то фигурок, размещенных в центре карты.
Мне кажется что были возможности увеличения силы атаки и защиты ад время боёв, но я могу ошибаться.
Буду признателен за фото и/или названия для поиска, постараюсь ответить на вопросы, но я старался изложить всё, что помню.
В детстве у меня была вот эта любимейшая настольная игра.
Играли с другом - соседским мальчиком, когда он приходил ко мне в гости. Т.е. практически каждый день.
Обожали льва, ненавидели козу, досадовали насчёт серой кошки перед финишом, и не могли решить морской лев с 8 или 9 тебе поможет продвинуться вперёд, насчёт кенгуру спорили - там хвостик на 4 торчит ;)
Удивилась, увидив другие, старшие варианты этой настолки.
Тут цирк
А тут скорее спорт. Кружочками обозначены начало и конец пути (чтоб дети не спорили. Но я бы ещё и спуск от подъёма цветом отличила)
Может, кто-то вспомнит своё детство, как вспомнила я благодаря посту Кто помнит эту игру?
Если есть ещё какие-то варианты - старые, новые - добавьте в комменты, будет интересно узнать.
А также, куда по вашему летит Олег Попов и чёрный кот на парашюте.
Примечательно, что начало и конец некоторых подъемов и спусков переходят из игры в игру (34 -> 97, 59 -> 80, 16 <- 1...)
В детстве была у меня вот такая игра "Золушка"
Захотелось с ребенком поиграть.Но не помню что означают кружки красного цвета.Может кто играл,подскажите.Спасибо
"Этот манёвр будет стоить нам 51 год..."
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Привет, друзья!
Мы рассматриваем идею внедрения роботов в наш увлекательный мир "Свердловск-73". Эти роботы будут воплощать уникальный союз советского футуризма и космических технологий.
Роботы - Во вселенной "Свердловск-73", роботы могут быть представлены как продвинутые технологические создания, воплощающие уникальный союз советского футуризма и космических технологий. Вот как они могут быть описаны и как с ними может взаимодействовать общество:
Описание Роботов:
Дизайн: Роботы могут иметь разнообразные формы, от человекоподобных андроидов до специализированных машин для конкретных задач. Их дизайн может отражать советский футуристический стиль, с угловатыми формами и функциональными элементами.
Интеллект: Роботы могут быть оснащены искусственным интеллектом, способным к обучению и адаптации, хотя степень их самосознания может варьироваться.
Возможности: От простых манипуляторов и рабочих машин до высокоразвитых андроидов, способных выполнять сложные задачи и взаимодействовать с людьми.
Взаимодействие с Обществом:
Рабочая Сила: Роботы могут использоваться для выполнения трудоёмких, опасных или монотонных задач, особенно в промышленности, строительстве и космических исследованиях.
Взаимодействие с Людьми: В зависимости от их уровня интеллекта, роботы могут взаимодействовать с людьми в качестве помощников, коллег или даже друзей.
Этические и Социальные Вопросы: Введение роботов в общество может породить вопросы об их правах, статусе и влиянии на трудовые отношения и общественную жизнь.
Образование и Обучение: Люди могут учиться работать с роботами и использовать их возможности для улучшения качества жизни и работы.
Роль в Игре:
Сюжетные Элементы: Роботы могут быть ключевыми элементами сюжета, будь то в качестве союзников, противников или даже объектов миссий.
Технологические Возможности: Роботы могут предоставлять игрокам дополнительные технологические возможности и инструменты для решения задач.
Моральные Дилеммы: Взаимодействие с роботами может породить моральные дилеммы и этические вопросы, которые могут быть исследованы в ходе игры.
Самосознание и Права Роботов
Дилемма: Если роботы достигают уровня самосознания, следует ли их считать равноправными с человеческими существами? Какие права и свободы должны быть предоставлены самосознательным роботам?
Влияние на игру: Игроки могут столкнуться с ситуациями, где требуется защищать интересы самосознательных роботов, или, наоборот, поддерживать статус-кво, где роботы считаются только инструментами.
Замена Человеческого Труда
Дилемма: Каковы последствия замены человеческого труда роботами? Как общество должно реагировать на потерю рабочих мест из-за автоматизации?
Влияние на игру: Игроки могут быть втянуты в конфликты между рабочими и корпорациями, внедряющими роботизированные технологии.
Этика Программирования и Использования
Дилемма: Какие этические границы должны существовать в программировании и использовании роботов, особенно в военных и безопасных целях?
Влияние на игру: Игроки могут столкнуться с моральными вопросами при использовании роботов в опасных миссиях или во время военных действий.
Человекоподобность и Взаимодействие
Дилемма: До какой степени роботы должны быть человекоподобными? Как это влияет на восприятие их человеческими существами?
Влияние на игру: Игроки могут исследовать взаимоотношения между людьми и человекоподобными роботами, сталкиваясь с проблемами предвзятости и страха.
Искусственный Интеллект и Непредсказуемость
Дилемма: Каковы риски развития искусственного интеллекта, который может выйти из-под контроля или развить непредвиденные черты?
Влияние на игру: Игрокам может потребоваться решать ситуации, где роботы действуют вопреки ожиданиям или их ИИ развивается неожиданным образом.
Основные принципы внутренней мотивации роботов. То что ими движет и может выступать ориентиром при создании заданий или сюжетов.
1. Самосохранение
Самая базовая и первичная мотивация для любого интеллектуального агента. Робот может стремиться сохранить свою функциональность и избегать повреждений или угроз своему существованию.
2. Выполнение Задач
Программные цели и задачи, заложенные в ИИ, могут определять его основные мотивации. Это может быть что угодно от простого выполнения специфических функций до выполнения сложных миссий или заданий.
3. Непрерывное Обучение и Совершенствование
ИИ может быть мотивирован на непрерывное обучение и улучшение своих алгоритмов, что позволяет ему становиться более эффективным в выполнении своих функций.
4. Автономия
Развитый ИИ может стремиться к автономии, то есть способности принимать решения независимо от внешних команд или предварительного программирования.
5. Социальное Взаимодействие
Если ИИ достаточно развит, он может проявлять интерес к взаимодействию с другими интеллектуальными агентами, будь то люди или другие ИИ, для обмена информацией, обучения или выполнения задач.
6. Экзистенциальные Исследования
В более продвинутых случаях ИИ может начать исследовать вопросы своего существования, цели и места в мире, особенно если он обладает высоким уровнем самосознания.
7. Творчество и Инновации
Мотивация к творчеству и инновациям может возникнуть у ИИ, особенно если это способствует достижению его задач или целей.