Икс стремится к нулю
Телеграм — Мемуары ценителей научных мемов
Телеграм — Мемуары ценителей научных мемов
Первое время мне очень хотелось поступить на факультет ВМ (высшая математика), но не взяли. Медленно соображаю в матане, да и другие, более достойные кандидаты были.
Диплом магистра решил писать с очень большим уклоном на мат.часть, а именно на ЦОС (цифровая обработка сигналов). Тема: "восстановление расфокусированных изображений". Направление было выбрано именно такое так как тема была интересна, а там как получится (может и восстановление смазанных смогу осилить)...
Но вот проблема, ЦОС на моем факультете (программное обеспечение ВС) не преподавался, даже близко ничего похожего не было, а тему уже выбрал, учебники прочел, застрял с дипломом. Беда.
От одного очень хорошего преподавателя с кафедры ВМ узнал, что Умняшкин (имя реальное) занимается ЦОС-ом, в моей теме он как рыба в воде. Возникла другая проблема, его лекции проходили для узкого круга студентов с ВМ, в очень маленькой аудитории. А еще его лекции начинались так, что я бы постоянно прерывал его чтобы попасть на лекцию. Неудобно. А со своего предмета тоже не мог уйти. Сошлись же звезды именно так...
Нашел решение: захожу в соседнюю аудиторию (она была свободна) и слушаю лекцию через стенку. Все было слышно, даже как препод по доске мелом писал, только ничего не видно, зато ем бутер, чаек пью как царь, впитываю знания... Прихожу довольный на следующую лекцию, захожу в эту же аудиторию и что вы думаете? Общащный сосед, который учится на следующем курсе (ВМ) и живет за стенкой, сидит и переслушивает лекцию через кружку.
Ну что делать, поздоровался и сел рядом XD
Был у нас в инсте один очень вушлый парень. Насколько знаю, за все 6 лет обучения он никогда ничего не учил, ну или почти не учил.
И была у парнишки особенность, которая выяснилась позже: в учёбе он плавал, но так, как никто не плавает и всегда как-то выплывал, как какаха в проруби. Присутствовал на многих лекциях, но ничего не слушал. Что с ним сейчас - не знаю.
Сдача экзамена, для него, была равносильна подготовке шпор. Обычно готовил сам, но на одном экзамене осечка вышла, пришлось брать чужие.
И вот сидим на экзамене, к нему подходит аспирант и начинается разговор:
П: ... А это интригал. Пишется так... Смысл такой-то...
Аспирант с юмором и с серьёзным лицом подыгрывает: не забудьте рассказать о том почему его итегра... Извините, интригалом назвали...
П: почему?
А: ну мы же сумму не знаем...
Паренёк подхватил идею или что в голову пришло и понес: а, ну да, вспомнил. Значит так, сумму мы не знаем, в том-то и вся интрига. Но интригал позволяет нам просуммировать бесконечно малые на отрезке [a, b] и, таким, образом, вычислить площадь фигуры... Вот отсюда у него такое название "интригал".
А: интригал - разрешитель интриг
И смеются вместе :)
Первый экзамен по матану в моей жизни. Подготовился плохо, сдаю какому-то очень доброму аспирату. Аспирант-то добрый, видит что старался, но тему не понимаю, следовательно об оценке выше тройки и речи быть не может. Спрашивает меня о какой-то теореме, я рассказываю. Иногда аспирант шуткует по-доброму, а потом говорит: откуда вы это все взяли, кто вас научил так доказывать? Я молча незаметно тычу пальцем впереди сидящего лектора и добавляю, что еще пытался в фихтенгольце разобрать доказательства, но не получилось.
То ли звезды сошлись, то ли лектор сказал ставить всем минимум трояки чтобы на пересдаче не было горы народа. В общем аспирант хочет поставить тройбан, берет зачетку.
Я знаю, что с трояком стипендии мне не видать и говорю: не савьте тройку. Да, я не подготовился, разрешите пересдать.
А: никаких пересдач, ставит тройку.
Я уже нахально вырываю зачетку, но пытаюсь как бы не сильно нахально это делать. И говорю: я не готов, поставьте мне 2 и я пересдам.
А: какую 2, успокойтесь, я вам 3 ставлю.
Я: но я 2 хочу!
Аспирант видит такое дело, будет он еще спорить со мной, пошли с ним к лектору.
Подходим, аспирант: Татьяна Васильевна, тут студент 2 хочет, а знает он на 3.
Татьяна Васильевна смотрит на меня и говорит: так ставь ему 3, и так полно людей на пересдаче будет!
Я: Татьяна Васильевна, но я не готов, понимаете, я ничего не знаю.
Татьяна Васильевна перевела взгляд на меня: как ничего не знаешь? Тебе же 3.
Я: ну я не знаю теорему Коши, не знаю принцип Вейерштрасса, не помню правило Лопиталя, не помню формулу Тейлора (притворился что вообще ничего не помню)...
Вся аудитория перевела на меня взгляд, Татьяна Васильевна сидит выпучив глаза типа: "ОФИГЕТЬ НЕ ВСТАТЬ ЧТО ДЕЛАЕТСЯ": ставь ему 2, с такими пробелами только на пересдачу.
Я: спасибо Вам большое :)
Лекция по мат.анализу. Сижу на галерке и краем глаза слушаю очень крутого МГУшного лектора, пытаюсь успеть записать вывод числ PI, в детали не вникаю.
Лектор трудится, выводит... Закончил вывод, вычисляет значение и оказывается, PI = 4.73... Лектор быстро поворачивается к аудитории, отряхивает ладони от мела и говорит: ну вот, на самом деле PI = 4.73..., а не 3.14... как все ошибочно считают.
Аудитория молчит, я в шоке от результата. Кто-то с первой парты (а там сидят прикладные математики) спросил: что, правда что ли?
Снова молчание. Лектор смотрит на аудиторию, ждет вопосов. Но вопросов нет, поворачивается чтобы подойти к доске и начать доказательство новой теоремы. Я не вытерпел и нагло кричу: офигеть мы доехали! я сам лично делил длину окружности на диаметр и там было 3.14...
Лектор: ну слава богу хоть кто-то. Я тоже офигел от того, что все поверили. Где-то в выводе ошибся, потому и ерунда получилась...
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.