Детский логопед после работы
А я вот я после работы. Снимок случайный. Работаю в детском реабилитационно-коррекционном центре логопедом. В основном с тяжёлыми детками.
У меня как в анекдоте, который здесь уже выкладывали:
- У меня на работе нет места страху. Проявишь страх - ты мёртв.
- А кем вы работете?
- Воспитателем в детском саду (логопедом).
Если что-то интересно по теме - спрашивайте!
Обычную фотку не удаётся прикрепить)
"Фефекты фикции"
Пришёл в наш класс новый учитель. Почему в класс ? В школе он уже пару лет был, но у нас лишь заменял. И была у него особенность - не выговаривал "р". И был одноклассник с такой же особенностью. Выговор у обоих был весьма схож, а вот слух - нет. Ибо наш Федя (одноклассник) не слышал как произносит сам (не слышал неправильности в своей речи), но чётко слышал, как произносят другие. А вот учитель, Мирон Романович - одинаково не слышал этого порока как у себя, так и у других. И первые пару месяцев у нас происходили "шоу" - Федя Борисов VS Мирон Романович :
- Балисаф , к доске !
- Я не Балисаф, я - Балисаф !!
- ???
И так 2-3 раза по кругу.
Класс угорал. Оба в непонятках сперва пялились друг на дружку, а потом на ржущую толпу (нас 39 человек по списку было). Позже видать кто объяснил сей феномен учителю - шоу прекратились. Федю он начал звать строго по имени.
История давняя, 80-х годов.
Исправляем некрасивый голос / невнятную речь ч.4
(лучшее и действенное)
Доброго здравия, Пикабу!
Продолжаем разбираться с постановкой речи. Мы уже поговорили о причинах проблем с речью и о вокале, который быстро и комплексно может помочь с постановкой речевого голоса. Также рассмотрели пару основных техник для выправления речи, ссылки тут:
Сегодня мы рассмотрим лучшее, на мой взгляд, упражнение для постановки голоса. Оно незамысловатое, однако упоминаний о нём я, кажется, не встречал нигде, поэтому пока называю его своим исключительным изобретением. И упражнение это:
Медленноговорки
Название само отражает всю суть и даёт понять главное отличие от всем известных скороговорок: придётся говорить, но медленно. В чём тут смысл и как оно выглядит?
1. Вы берёте скороговорку, с которой у вас возникают затруднения. Если у вас трудно произносятся некоторые буквы алфавита - берёте ту скороговорку, где эти самые буквы в изобилии.
Пример: Если у нас плохо выговаривается "Р" - то берёте "на двоРе тРава, на тРаве дРова".
2. Читаете её ооочень медленно, смакуя каждое слово и, что самое главное, максимально чётко, прям нарочито проговаривая каждую гласную и согласную. Особенно гласные.
3. Вы должны это повторять с прицелов на то, чтобы устать рот за кратчайший промежуток времени. Рот, язык, губы и т.д. И произношение должно быть максимально внятное и ясное.
Более детально я показал на видео:
Суть упражнения
Когда вам необходимо отработать какое-либо движение, делать это лучше всего медленно. Вот например, водить машину. Вы же не топите 100ку на автодроме, чтобы научиться переключаться с четвертой на пятую скорость? Конечно нет. Вам дай бог с первой на вторую вначале научиться переползать, не беся при этом инструктора. Однако с голосом, по какой то причине, у людей другая логика работает.
Мол, а давай на скорость читать всё подряд, да посложнее, вот толк то будет! Не будет. Самое главное в речи - её ясность. И ясность эту необходимо отрабатывать так, чтобы мышцы голосового аппарата уставали, ибо это их тренирует, а так же делать это максимально медленно, дабы ваша тренировка была верной и чёткой, а не абы как. Ведь именно от этого все речевые проблемы и начинаются - говорить абы как, лишь бы побыстрее да поменьше сил тратить. Из-за этого что привычка, что мышцы ваши приобретают вялость и разнузданность.
Медленноговорки - это лишь начальный этап. Затем вы можете брать любимые стихотворения, книги и т.д. и проделывать всё то же самое, как в упражнении, читая в слух. Максимально ясно и максимально медленно. Это поможет вашей привычке укорениться, дабы затем и в обычном общении чётко и ясно говорить. И нет, это не сделает из вас ленивца, которого нудно слушать из-за его медлительности. Напротив, это уберет излишнюю торопливость и поможет сделать вашу речь убедительной и весомой.
Ещё раз о самом главном:
1. Медленноговорки - это ясное, четкое и медленное произношение текстов. Как - см. видео.
2. Делать нужно каждый день минут по 10-15, до усталости мышц голосового аппарата.
3. Переходить от простого к сложному, читая затем стихи или пьессы.
4. Делать лучше перед зеркалом, контролируя нарочитость артикуляции.
5. Делать желательно громко, так голос привыкнет быстрее.
Надеюсь, моё обьяснение было достаточным, чтобы вы поняли что к чему и как. На любые вопросы я отвечаю в комментах. Если комментов много и я не заметил вопрос - прошу пожаловать сюда, в раздел "вопросы лично MorozovOpera": https://t.me/MorozovOperaChat
Отдельное спасибо @Gulanvla за донейшн. Выпил чашечку чая за ваше здоровье!
Всем добра, ваш MorozovOpera.




