Робот-учитель
В обычной индийской школе работает робот-учитель Ирис. Она взаимодействует с учениками и отвечает на вопросы.
Таким способом создатели пытаются привлечь школьников к посещению занятий.
В обычной индийской школе работает робот-учитель Ирис. Она взаимодействует с учениками и отвечает на вопросы.
Таким способом создатели пытаются привлечь школьников к посещению занятий.
Необычная школа с названием «Образовательный центр №16» находится в Набережных Челнах. Её открыли совсем недавно. В учебном заведении есть интерактивные классы, несколько бассейнов, и единственный в стране голографический класс, где дети изучают предметы в 3D.
Недавно инновационная школа выиграла грант на обучение у Роскосмоса в коллаборации с Байконуром на 13 миллионов рублей. Ну а мы побывали внутри образовательного центра и показали, как выглядит школа будущего.
Обложка книги
Дорогие друзья!
Я, Вероника Карсина, профессионально занимаюсь косметологией и хочу поделиться своими впечатлениями от книги BEAUTY WORLD AKADEMY "Мой успешный бьюти бизнес".
Книга оказалась интересной, но имеет как свои сильные, так и слабые стороны.
Структура и Содержание
Книга разделена на пять частей, каждая из которых подробно рассматривает различные аспекты ведения бизнеса в индустрии красоты. Первая часть, "Введение в мир маркетинга для мастеров красоты", особенно выделяется. Здесь авторы эффективно объясняют основы маркетинга в контексте косметологии. Особенно понравилась глава о понимании целевой аудитории, где подробно разбираются методы исследования потребностей клиентов.
Во второй части, "Привлечение и удержание клиентов", освещаются стратегии привлечения клиентов и создание привлекательного контента. Глава об использовании социальных сетей для удержания клиентов была особенно полезной, предлагая конкретные советы для эффективного продвижения.
Есть и минусы
Книга написана доступным языком, что делает её легко усваиваемой для начинающих. Однако, мне не хватило глубины анализа в некоторых главах, особенно в части, посвященной созданию бренда и управлению временем.
В третьей части, посвященной рекламе и продвижению, авторы хорошо разбирают методы поисковой оптимизации (SEO) и платной рекламы, но мне показалось, что обсуждение партнерства с блогерами и инфлюэнсерами могло бы быть более детальным.
Четвертая часть, о личностном росте бьюти мастера, кажется несколько отвлеченной от основной темы, хотя и содержит ценные советы по саморазвитию и управлению временем.
В пятой части, посвященной открытию салона в Германии, дается много практической информации о немецком законодательстве и налоговой системе. Это, безусловно, полезно для тех, кто планирует начать бизнес в Германии, но могло бы быть менее релевантно для читателей из других стран.
Общее Впечатление
В целом, "Мой успешный бьюти бизнес" представляет собой комплексный обзор бизнес-практик в индустрии красоты. Книга будет особенно полезна для начинающих предпринимателей, желающих углубить свои знания в маркетинге, управлении и развитии своего бизнеса. Однако, опытным профессионалам может не хватить более продвинутого анализа и углубленных исследований в отдельных областях.
Пробный бесплатный экземпляр этой книги на русском языке в pdf с советами от автора Урсулы Шнайдер, можно получить на сайте Beauty World Akademy https://bwa-akademy.online
С уважением, Вероника Карсина
Фрагмент из лекции доктора философских наук Андрея Ивановича Макарова в образовательном центре «Архэ» (г. Москва): Анархистская теория педагогики Ивана Иллича.
Текстовая расшифровка видеоцитаты
Когда в Латинской Америке были волнения и пуэрториканцы хлынули через границу в США, то возникла у правительства США, у католической церкви потребность обучать социальных работников и священников испанскому языку. Причем быстро, чтобы они работали с этими массами.
Дали заказ университету. Они изготовили методички, взяли преподавателей и начали обучать этих чиновников испанскому языку. Проект был практически провален. По-моему, года за два они так и не обучились.
И тогда, один из последователей Иллича, объявил по радио, что нужны носители испанского языка, подростки из Гарлема. Он отобрал 50 подростков, дал им легкую схему, и они за полгода обучили чиновников и священников испанскому языку на очень хорошем уровне. Это был грандиозный скандал.
Иллич сделал вполне логичные выводы: Государственная система образования жрет огромные деньги и не дает эффект. Эти подростки за копейки, не только экономично, но эффективно их обучили. На каждого приходилось по 4 человека.
За счет чего произошло такое обыкновенное чудо? Как вы думаете? Что такое могут сделать подростки из Гарлема, и что не могут сделать оксфордские профессора с этими священниками, чиновниками и так далее? Что у подростков было такого особенного? Как они это сделали?
Первый принцип — ничего лишнего. Второй принцип — это непосредственное, живое общение. Потом уже Грегори Бейтсон, это опишет. Он назвал это аутопоэтические петли. То есть: я вам что-то даю, но Вы со своей задачей обучиться даете мне обратную связь — фидбек. Корректирую, снова выдаю и пока мы не попадем. Вот так стыковка происходит, достаточно быстро.
Вы знаете, даже есть такие машины, обладающие элементарным интеллектом —она едет, ударяется обо что-то и корректирует [свое движение]. И учится таким образом, как двигаться. Вот такие аутопоэтические петли обратной связи. Они дают чудеса.
Но необходимо быть заинтересованным в этом конкретном человеке. С его конкретным именем, с его конкретным опытом. И еще есть мотивационная энергия. И она появляется тет а тет.
+ Ваши дополнительные возможности:
ВИДЕО: КОНСУЛЬТАЦИЯ № 255 о СОЗДАНИИ АВТОРСКИХ МЕТОДИК
Использованные в статье материалы
Источник видео
Музыка - Unseen-Stages