Есть простая формула, с которой очень сложно спорить. Когда ребенок говорит “здравствуйте”, “спасибо”, “до свидания”, “пожалуйста”, когда садится ровно и улыбается взрослым, значит - это воспитанный ребенок. И эта формула вроде как не требует никаких доказательств.
Недавно ко мне подходит соседка и говорит, что мой сын с ней здоровается. Меня это кольнуло. И самой собой получается, что мой ребенок невоспитанный. При этом я соседку по-своему понимаю. Мне тоже неприятно, когда друзья сына заходят к нам домой и не здороваются.
И после такого замечания соседки естественно мое первое желание - это научить сына “хорошим манерам”.
В чем суть вежливых фраз?
А потом останавливаю себя и спрашиваю, неужели воспитание – это набор внешних этикетных слов? Или здесь есть более глубокие пласты наших отношений, в которые мы не лезем и стараемся не трогать.
Интегральная психология утверждает одно. Правильные выражения, которые мы заучиваем с детства, работают по-настоящему только тогда, когда основываются на искреннем чувстве общности. Когда человек чувствует, что он живет не сам по себе, а является частью чего-то большего: дома, подъезда, улицы.
Именно такое чувство формирует правильное поведение у ребенка. Но когда взрослые заставляют его здороваться формально, бессознательно формируется страх: “Меня не принимают, если я не произнесу нужную фразу. Я должен соответствовать ожиданиям других”.
В этот момент ребенок начинает подстраиваться под чужое мнение.
Он не развивает самостоятельную чувствительность к людям, к их эмоциям, к связям, к добру.
- Разве ты не хочешь, чтобы твой сын был воспитанным? – спросила жена, когда я поделился своими размышлениями.
- Я хочу, чтобы Артем был добрым и чутким. И тогда он естественным образом будем здороваться, потому что он желает всем добра.
Как же тогда воспитывать?
Я стал с сыном обсуждать простые вещи:
- Почему в любом обществе люди здороваются? Чтобы показать, что мы видим другого, желаем ему добра.
- А если я так не чувствую, можно не здороваться? - спросил Артем.
- Нет, здороваться нужно всегда. Но при этом попробуй ощутить, что мы все как одно целое. И тогда тебе не будет сложно поздороваться. И ты не будешь об этом забывать.
- Пап, а если кто-то не отвечает мне? – неуверенно спросил он.
- Это не важно, сын. Мы здороваемся не для отметки. Иногда кто-то может быть в плохом настроении или не заметить тебя. Главное - что ты готов сделать первый шаг, показать своё уважение.
Я уверен, воспитывать - не значит натаскивать ребенка на заученные выражения. Настоящее воспитание в том, чтобы помочь ребенку распознать чувства по отношению к людям, научиться выражать их честно и уважительно.
Интегральная психология показывает, что над формой всегда есть содержание. Можно тысячу раз сказать “здравствуйте”, но не чувствовать ни капли участия и тепла. Я считаю, что форма без внутреннего смысла - это маска. Я за то, чтобы наши дети учились с самого детства понимать внутренний смысл этих фраз.
Сегодня соседка удивленно говорит:
- Вы знаете, Сергей, ваш сын теперь со мной здоровается! И вы не представляете, как мне приятно!
И мне стало приятно от этих слов. Я понял, что сумел донести до него внутреннюю глубину этого простого слова “здравствуйте!”.
А как Вы объясняете своему ребенку смысл вежливых слов?
