Ответ на пост «Бомбит, не могу!!!»
Можно и так 😉
Раньше нужно думать...
Вот есть приметы связанные с детьми, не важно с вашими, нашими или соседскими. Безобидные допусти, у мальчика все должно быть синее, ленточка, шапочка, коляска, а вот у девочки розовое.
Более перспективные и малоизученные приметы, если новый человек понянчил ребенка, то малыш вырастает на маковую семечку.
Вполне возможно и допустимо.
Но вот мне не дает покоя примета или поверие, что каждый описанный нашим маленьким героем или героиней, обязательно будет гулять на свадьбе у него или неё.
Представляю два варианта развития события, допустим проговорили, пошутили и забыли.
Но если всё так серьезно, далее перед свадьбой, федеральное агентство "Честь по чести", возможно даже с телевидением и передачей "Обоссал меня", находят всех участников события, и свидетелей, и тут уж не отвертеться. Обязаны пригласить, факт зафиксирован.
Второй вариант просто козырный, вы просто мониторите ситуацию со всеми ближайшими молодоженами из ближайших и дальних родственников, или из хороших, или даже возможно случайных знакомых. Они наверняка не помнят момент, но вы то были тогда с подмоченной репутацией и радужной перспективой.
В день свадьбы вы законный гость и не важно что вас нет в числе приглашенных, раньше нужно было думать...
Как семейные традиции сохранили мою детскую психику
Многие пишут о детских травмах, с которыми приходится жить \ учиться \ бороться... Почти по Ленину, кто понимает о чем я шучу. Я же вспомнила другую историю из своего детского сада:
Воспитательница любила взять мой рисунок, поднять повыше и громко сказать:
- смотрите, дети, какая ОТВРАТИТЕЛЬНАЯ работа
Детии смотрели. Молчали. Я тоже смотрела. Но поскольку не знала значения слова ОТВРАТИТЕЛЬНАЯ ( в семье это слово ни к кому не применяли), воспринимала всеобщее внимание, как комплимент. Скромность не позволяла мне проявлять гордость или хвалиться перед родителями подобным "вниманием". Но и психика сохранилась.
Ситуация дошла до меня, как до жирафа, спустя много месяцев... Забавно, конечно, каких только "педагогов" не бывает... Кстати, это не единственные особенности педагогики были в том саду. Но это совсем другая история (с)
Пестики и тычинки
В то время когда, газеты были бумажными, а не электронными как сейчас, основные знания получали в школе или в книгах, но далеких от обязательной школьной программы, еще в газете «Пионерская правда» и журнале «Костер».
Факультативом конечно же были знания полученные на улице.
Урок биологии, пятый класс третья четверть, учительница строго спрашивает у класса:
- Вопросы по пройденной программе есть?
В ответ тишина.
- Повторяю еще раз, всем все понятно?!
Круглая отличница, пай-девочка с первой парты, желая помочь учителю, тянет руку вверх.
- Слушая тебя Ирина.
- Раиса Артёмовна, вот про пестики, тычинки и опыление, мне все понятно. А как все происходит у овец?
Раиса Артемовна в крайнем замешательстве.
Ситуация разрешается сама собой, одноклассник с соседней парты, жестом показывает как все происходит, да еще и комментирует:
- Иришка, ты что дура что ли?
- А-а… поняла…
Звонок с урока.