Бог не по программе⁠⁠

Блин, а я переживал, что поставили на математике во втором классе тройку на контрольной, в которой единственная ошибка была в части русского языка :"Авса" - про овёс шла речь :) А у вас я смотрю вообще какой-то трешак полный в школе был :)

Одно из воспоминаний детства. Урок Этики.
Учительница спрашивает: "Какое самое заветное ваше желание?"

Ожидает, видимо, ответов типа "золотобрильянты" игрушки, деньги.
Вместо этого дети, 4 класс, говорит почти хором: "Чтобы никогда не было войны"...

Учитель: "А кто это желание исполнит? Феи?"
У класса ступор.

Она хотела вывести что-то типа морали "надо добиваться всего своими силами", "не надо ждать маны небесной, лежа на диване", к такому ответу была не готова. В итоге от всего идиотского предмета осталось только это воспоминание.

Да не умеют в школе  аугментировать. Я это понял, когда в первый раз нашу физичку увидел.

Все правильно, тут нужен другой "класс".

Мне на английском вопрос задали - рассказать про школу будущего. А я как раз читала К.Булычева "Приключения Алисы". И давай рассказывать, про отсутствие книг, про полеты на Луну, про научные эксперименты, которые проводят дети в спецшколах(детских лагерях) на каникулах. Учительница при всех повертела пальцем у виска и сказала классу, что это не нормально.

Мы писали сочинения на тему: "что было бы, если бы я был шкафом"

и "моя любимая книга - библия"

условий жизни на Земле, общественного строя... Меня прервали на середине, аргументировав это тем, что волшебники на это не способны.

В школе мы делали выступление на тему "что бы я сделал, будь я волшебником". Я начал про изменение условий жизни на Земле, общественного строя...

Добро пожаловать к нам в секту. У нас печеньки и рационализм.

Нет, серьёзно, если вы рассуждаете так, то, скорее всего, эта книжка вам зайдет.

http://hpmor.ru/

Ну что же... Вы право не верно расслышали, сударь.

"Чтобы я сделал(должен сделать) будь я волшебником ПО МНЕНИЮ УЧИТЕЛЯ(или же составителя методички)".

Немного грустное явление если рассматривать его в целом.

Не что "думать(считать) как все", так еще и "фантазировать как все" нужно, а это уже перебор.

Поэтому сейчас у наших сограждан предел мечтаний это автомобиль, своё жилье, пара детей и стабильная работа, и на выходных дача или к соседке на часик, а в сезон сочи, и можно со спокойной душой заканчивать своё существование на земле.

прервали на середине

Авада Кедавра!

Я понимаю, что не в тему рисования, но должна это сказать. Для годовой оценки по трудам в 8 классе надо было слепить какое-то рукоделие, я сделала вышивку по немецкому журналу, сложную и красивую (сам себя не похвалИшь), в итоге сперва мне упорно не верили, что это я сама вышила, потом начались придирки к изнанке вышивки, а потом вместо того, чтобы быть выставленной на стенде, вышивка таинственным образом исчезает и училка "ну её украли... первоклашки", хотя им вход в кабинет был заказан.

Школьное ИЗО это вообще боль. Единственная из всего класса могла рисовать, постоянно получала двойки, выслушивала самые дегенератские придирки, страдала и переживала...сейчас зарабатываю рисованием, fuck off, противные училки XD

Волшебники на это неспособны, потому что никто не должен знать про волшебную силу. Это, между-прочем, первое правило волшебного клуба. 

Надо было: - "А вот так с цензурой! Абра - кадабра" И пускаешь стулом в прерывающего.

Общественно-политического?

Согласен с ними. Ты Гарри Поттера не читал?

правильно, откуда маглу знать, на что способны волшебники?Сиди молча ^^

Как же мне в свое время повезло с учителями....