Две из них абсолютно правдивые, но одна полностью выдуманная.  Предлагаю читателям вычислить, где какая:)
История первая.

Игорь был, что называется, книжным мальчиком. То есть читал кучу книг и,  как следствие, слишком много рефлексировал для своего возраста.  Поэтому имел проблемы в общении со сверстниками. К тому  местный хулиган Никита, на год старше  нашего героя, выбрал его в качестве объекта постоянных издевательств.  Достаточно знакомая ситуация?

И вот однажды, когда Игорь возвращался домой, в подъезде он встретил своего обидчика с каким-то парнем, на плече у которого болтались боксёрские перчатки.  Тут же Никита надел одну перчатку и стал бить Игоря. Не сильно, но унизительно и обидно.  И это подействовало.
Придя домой, Игорь нашел в справочнике телефон общества Динамо и записался в секцию бокса (да, в СССР так можно было)  
Не будем здесь рассказывать, как непросто было в секции вначале, но через полгода занятий Игорь стал значительно увереннее в своих силах. Но увы, его обидчик куда-то исчез, вроде как его семья переехала в другой город.
Прошло два года, книжный мальчик не перестал читать книги, но и тренировки не бросил. Наоборот, тренер обратил на него внимание и стал "тянут",  проводя индивидуальные тренировки, а иногда просто заставляя участвовать в соревнованиях.
Очередной турнир среди юношей в Екатеринбурге. Второй бой. Наш герой выходит на ринг и да - в своём сопернике он узнает бывшего обидчика.  Странно, но в дворе он казался значительно больше и выше.  Месть.
Уже в самом начале первого раунда  Игорь понял, что значительно превосходит соперника в классе, скорее всего, тот начал заниматься совсем недавно.  А бой в боксе длится именно столько, сколько хочет более сильный боец. Наверно, был бы наш герой тем же самым, что и два года назад, когда он побеждал только  в мечтах,  он бы постарался потянуть бой, вдосталь покуражившись над соперником.  Но Игорь был уже совсем другим и  те обиды казались ему  мелкими. Поэтому он как можно быстрее закончил раунд, жестким апперкотом по печени послав соперника в нокаут.  
Прошло много лет. Игорь закончил школу, поступил в институт, отслужил в армии. Продолжать карьеру спортсмена он не стал, хотя и заслужил  КМС по боксу, что нередко помогало ему в жизни.  Тем не менее,  он любил смотреть соревнования и вообще о боксе. И вот  в очередной передаче,  он услышал знакомую историю.  Достаточно известный боксер рассказывал, как он в детстве был заядлым хулиганом, даже попал на учет в комнату милиции. Потом его семья переехала и на новом месте его отправили в секцию бокса. Но и там он особо не старался, считая, что и так силён. Тогда тренер отправил его на соревнования, где он в первом же бою получил такую хорошую трепку, что даже сознание потерял. Это и вправило ему мозги, он начал заниматься всерьёз, участвовать в соревнованиях, а на хулиганство просто не осталось времени. К тому же за плохие оценки могли не допустить к тренировкам, поэтому и учёбу он слегка подтянул. И вот сейчас он уже достиг немалых высот и поэтому советует юношам заниматься спортом и так далее.
"Вот это поворот" - удивился Игорь, узнав в этом боксёре Никиту.  И подумал, что не слишком ли много его сын проводит за компом? И  что он постарается в ближайшее время отправить своего старшего в секцию.

История вторая.
У каждого подростка бывает мечта. У кого то близкая, достижимая, у кого то вообще невозможная, но такая манящая. У Олега тоже была мечта. Он хотел акваланг.  Конечно же, он смотрел фильм "Акваланги на дне", где подрости вроде него ловили шпионов под водой. И передачи с Сенкевичем, где часто были виды подводных съёмок. И книгу "Акванавты" он читал и перечитывал.
Дело усугублялось тем, что его ежедневный маршрут в школу пролегал через магазин "Спорт", где в отделе водных видов спорта его мечта и продавалась. Только  стоил акваланг для подростка почти как космический корабль - 125 рублей. 
Олег подолгу зависал у витрины, издали разглядывая чудный аппарат, но никогда не решался даже попросить продавца посмотреть его.  Но однажды случилось чудо - когда он в очередной раз завис у витрины, к продавцу подошел какой-то знакомый.  И тот вдруг взял да и снял с полки баллоны и выложил прямо на прилавок, практически рядом с Олегом.  Это было настоящее чудо.  Но это оказалось еще не всё, знакомый продавца, видя интерес мальчика к его покупке, что-то спросил и Олег услышал: " Да он тут чуть ли не каждый день торчит, всё на этот акваланг смотрит"  И покупатель, внимательно посмотрел на Олега и сказал: - Интересуешься подводным плаванием?Так Олег попал в школу досааф, где учили будущих легких водолазов.  Новый знакомый оказался как раз одним из преподователей. И хотя по возрасту мальчику еще было нельзя учиться официально, но при школе был кружок будущих водолазов, где он и стал заниматься. Так его мечта почти стала реальностью.  И еще он хорошо запомнил, как его учитель выговаривал ему:  - Я же специально просил Сашу (это продавец), чтобы он о школе водолазов всем ребятам, которые акваланг просили посмотреть, рассказывал. А ты? Хоть бы раз что-то спросил. Не встретились бы, так бы и ходил смотреть в магазин.
С тех пор прошло много лет, Олег вырос, но свою любовь к аквалангам сохранил. Он объездил немало мест, где погружался, получил мастера и разрешения на все виды любительских погружений.  И еще сохранил в памяти то, что если уж есть мечта, то надо обязательно что-то делать для её осуществления. А не только стоять и смотреть...
История третья.Друг рассказывал.
" Парнем я всегда был крепким и рослым. И за словом в карман не лез, да и кулаками помахать был не  против. Нет, хулиганом я не был, с учителями в основном был вежливым, да и учился на хорошо и отлично, так как собирался поступать в военное училище. Но со сверстниками частенько был резок. А чего?  Дал хорошенько и разговор закончился. И вот перевёлся к нам из новичок, в город его семья переехала.  Ну сам понимаешь, новенький сразу подвергся проверке "на вшивость" со стороны пацанов в классе. Зато девчонки, как обычно, на новенького запали.
Ну я в эти дела не вмешивался, вообще старался держаться чуток в стороне от таких дел. Но как то так получилось, что мы с этим новеньких поспорили о чем-то военно-историческом. Уже даже и не помню, о чём. Но когда я сказал ему, что мол сейчас как дам по морде, если он продолжит упорствовать в своём мнении, его ответ я хорошо запомнил. "Ты можешь меня даже избить, но правда от этого не измениться" - сказал он. Блин, и так мне его слова в душу запали.  Скажу честно, даже помогли мне измениться в лучшую сторону.  Частенько, когда я по привычке начинал "быковать",  как сейчас говорят, я слова эти вспоминал и чуть менялся. Возможно, это уберегло меня от какой-нибудь кривой дорожки в дальшейшем. Нет, другом я с новеньким не стал, а потом и вовсе его перевели в другую школу и больше никогда я о нём ничего не слыхал.  Но вот запомнилось мне это надолго. И своих оболтусов, когда они начинают чудить, обязательно поучаю, что мол правда штука такая - она не зависит, кто кому навалял или нет. Она просто есть и всё тут. "

Добрый день уважаемые подписчики. В прошлой статье я расказывал вам о том с чего я обычно начинаю любой проект, а именно с планирования. В этой статье я расскажу вам о том как правильно сформулировать задачу что бы разработчик ее понял и не пришлось в последсвии ее переделывать.

Ключевые моменты:

1. Четко сформулируйте то что нужно сделать;

+ Добавить стикеры на миниатюры товаров в каталоги "новинки" и "хит продаж". Добавление должно производится вручную.

- Нужен лендос на чистом коде. Дизайн придумать.

2. Развернуто опишите то на каких устройствах сайт должен работать и на каких разрешениях;

+ Корректное отображение в chrome 52+, ms edge 18+, firefox 56+. iPhone 6 и выше

- Сделать адаптацию, Для всех видов устройств и браузеров.

Примечание: вы можете спросить что не так в отрицательном примере не так? Все очень просто, сделать адаптацию под все браузеры и устройсва технически не возможно. Во первых всех устройств у разработчика просто напросто не будет, некоторые сейчас могут сказать про эмуляторы и я сразу вам скажу нет, очень часто я наблюдал проблему на реальном устройстве а на эмуляторе ее небыло ( привет тебе мой "любимый" iphone 4s ). Во вторых реализация хаков ( специального програмнного кода который решает только одну конкретную проблему) под все известные баги всех устройств и браузеров по объему кода будет больше чем сам сайт.

Я обычно решаю эту проблему так, если количество посещений с проблемного устройства или версии браузера превышает 5% от общего количества посещений сайта, в этом случае я реализую хак для ее устранения если же нет то я просто ее игнорирую.

Зачастую поддержка такого кода и обеспечение его дальнейшей работы обходится дороже, прибыли получаемой с людей приходящих с этих устройств. Люди выдвигающие данные требование как правило технически некомпетентны и не представляют себе всю сложность реализации.

Фуххх абзац получился большой... Наболело.

3. Пропишите порядок оплаты и принятия работы.

4. Проговорите ситуации когда может понадобится дополнительная консультация или же когда работа может быть невыполнена по техническим причинам.

5. Принимайте работу только после ее проверки, если у вас нету опыта проверки програмного продукта, потратьте немного денег и наймите еще одного разработчика что бы он проверил работу и рассказал вам о качестве и возможных проблемах.

Примечание: на самом деле это очень важный пункт помните очень важно что бы код не только работал но был опимальным и безопасным. Нередко ко мне обращаются люди у которых были взломаны сайты и в 80% случаев они были взломаны через самописные плагины т.к.

ПОМНИТЕ СКУПОЙ ПЛАТИТ ДВАЖДЫ, А В IT В 4 РАЗА БОЛЬШЕ.

Не знаете? Не умеете? Наймите консультанта он с экономит больше чем вы заплатите в будущем, т.к в случае взлома сайта или глючной работы кода вы платите НЕ ДЕНЬГАМИ А РЕПУТАЦИЕЙ САЙТА ИЛИ МАГАЗИНА.

В следующей статье я раскажу в каком сервисе я ставлю задачи, сделаю несколько задач и опишу стек технологий который будет задействован в данном проекте.

P.S Заранее прошу прощения у всех за ошибки, с этим у меня всегда большая беда. Особенно когда быстро пишу.

Мою первую любовь звали Наташей. В седьмой класс я пошёл в другую школу, и Наташа была моей одноклассницей. Она выбрала меня сама. После первого урока, Наташа пересела ко мне за парту, и спросила:

- У тебя есть девчонка?

- Нет.

- А где ты живёшь?

- На Декабристов.

- Далеко. У тебя фамилия не русская. Ты кто по национальности?

- Немец.

- Ты приехал в Сызрань из Германии?

- Нет, из Караганды.

- А где это?

- Казахстан.

В этот момент, меня вызвали отвечать к доске. Учительница немецкого языка решила проверить мой уровень. Поскольку я тогда ещё неплохо учился, то без труда ответил на все вопросы учительницы. Едва я сел на место, Наташа спросила с усмешкой:

- Ты говоришь на немецком лучше, чем наши отличники. Зачем ты меня обманул?

- Я тебя не обманывал.

- Ладно, верю, расскажешь потом про Германию?

- Обязательно, - ответил я, чтобы Наташа не мешала слушать учительницу.

Через перемену, весь класс смотрел на меня как на диковину. А Наташа предложила прогуляться, после школы. Что мы и сделали. Наташа в школьной форме и белом фартуке, я в костюмчике, и оба с портфелями. Минут сорок всё развивалось по стандартному шаблону: Наташа задавала вопросы, а я отвечал. А потом, на наших глазах, машина сбила воробья, который пересекал дорогу на высоте в пятьдесят сантиметров. И наша прогулка превратилась в похороны. Я выкопал ямку на газоне, Наташа завернула мёртвого воробья в носовой платок, и состоялось погребение. Почтив погибшего воробья минутой молчания, Наташа ушла, в гордом одиночестве.

Так состоялось наше первое и последнее свидание, если его можно так назвать. Наташа пересела на своё место, а я влюбился. Я попытался пригласить Наташу в кино, но она отказалась, сославшись на погибшего воробья, который стал плохим знаком. Спорить я не стал, и решил страдать молча. Я нарисовал авторучкой на обороте ремешка часов «Наташа 1975», и стал любоваться Наташей: как она улыбнулась, как поправила волосы, как посмотрела на меня, естественно не так как на всех.

Любовался я два года, а в девятом классе, по совету друзей, решил вызвать у Наташи чувство ревности, и начал заигрывать с её подругами. Наташа с улыбкой наблюдала за моими попытками, а однажды, подошла, и попросила меня снять с руки часы. Я послушно снял и отдал их Наташе. Она перевернула ремешок и продемонстрировала подругам надпись: «Наташа 1975», и сказала: «Не будь придурком».

Оставшиеся два года, я обращал на себя внимание Наташи разными хулиганскими выходками. Спорил с преподавателями, мазал доску воском, включал во время урока имитатор мяуканья котёнка, собранный собственноручно. Но однажды, к радости всех учителей, управа была найдена. Во время очередной моей дискуссии с учителем, Наташа громко сказала: «Артур, хватит, садись ко мне!» И я послушно сел рядом с Наташей. И постепенно я перестал хулиганить, поскольку, учителя сразу меня пересаживали к Наташе за парту.

А в десятом классе, Наташа задала мне вопрос, во время урока: «Ты меня любишь?» Я оцепенел от неожиданности, и ответил: «Нет», хотя, это было не правдой. Наташа встала из-за парты, и вышла из класса…

Несколько лет назад, я случайно узнал, что Наташа умерла в возрасте сорока лет. Остановилось её сердце. Наташа была сильной, но когда её сил не хватило для решения проблем, рядом не оказалось того, кто бы смог прийти на помощь. И она сломалась. И я часто думаю, а если бы я тогда ответил честно на вопрос Наташи, может быть, её судьба сложилась бы иначе?

Автор:Буер Артур