10 Декабря 2021

Spotify определил самых популярных исполнителей в основных музыкальных жанрах среди российских слушателей

Spotify определил самых популярных исполнителей в основных музыкальных жанрах среди российских слушателей Spotify, Музыка, Топ 10, Итоги года, Гифка, Длиннопост

Компания подвела итоги 2021 года в России. Выбрав самые популярные жанры и проанализировав самых прослушиваемых исполнителей в этих жанрах, стриминговый сервис представил Топы самых популярных исполнителей по жанрам:

Топ-10 исполнителей в жанре «Поп»


1. BTS

2. The Weeknd

3. Billie Eilish

4. Doja Cat

5. Lil Nas X

6. HammAli & Navai

7. Zivert

8. Artik & Asti

9. Lana Del Rey

10. Ramil’


Топ-10 исполнителей в жанре «Рэп»


1. MORGENSHTERN

2. Скриптонит

3. Miyagi & Andy Panda

4. kizaru

5. OG Buda

6. SODA LUV

7. MAYOT

8. Big Baby Tape

9. PHARAOH

10. GONE.Fludd


Топ-10 исполнителей в жанре «Классика»


1. Иоганн Себастьян Бах

2. Вольфганг Амадей Моцарт

3. Пётр Ильич Чайковский

4. Антонио Вивальди

5. Фредерик Шопен

6. Людвиг ван Бетховен

7. Joe Hisaishi

8. Gustavo Santaolalla

9. Клод Дебюсси

10. Эрик Сати


Топ-10 исполнителей в жанре «Рок»


1. Король и Шут

2. Måneskin

3. Нервы

4. Кино

5. Земфира

6. Imagine Dragons

7. ssshhhiiittt!

8. Rammstein

9. Twenty One Pilots

10. Би-2


Топ-10 исполнителей в жанре «Альтернативный рок»


1. Пошлая Молли

2. Порнофильмы

3. Три дня дождя

4. МУККА

5. Anacondaz

6. Linkin Park

7. Папин Олимпос

8. Bring Me The Horizon

9. Джизус

10. Three Days Grace


Топ-10 исполнителей в жанре «Инди»


1. алёна швец.

2. Дайте танк (!)

3. The Neighbourhood

4. Joji

5. Arctic Monkeys

6. Gorillaz

7. girl in red

8. МЫ

9. Mother Mother

10. polnalyubvi

Показать полностью
91

Про успешные "команды" и фантазеров

Самое большое заблуждение в современном бизнесе сейчас - считать, что кто-то может создать волевым усилием, харизмой и добросовестностью эффективную команду на работе.


И каждый успешный руководитель считает своим долгом указывать в числе своих достижений примерно следующее "создал команду единомышленников! привел ее к успеху".


Но все здравомыслящие люди понимают, что определение "команда" - это полная хуйня.


Итак, что хочет видеть руководитель, управляя некоей группой людей, которую он хочет называть командой:


1. Все ходят на работу без опозданий.

2. Все с полуслова понимают любую задачу.

3. Если кто-то тупанул, не беда, сразу же подскочит товарищ и сразу же поможет

4. Если кто-то не вышел на работу, в очередь выстраиваются коллеги, подставляющие плечо и готовые выйти на подмену.

5. Каждый готов достойно встретить наказание за нарушение.

6. Никто друг другу не гадит.

7. За начальника горой.

8. Могут работать сверхурочно и не требовать дополнительной оплаты.

9. Довольствуются зарплатой средней по рынку.

10. Далее по тексту Юрия Вафина про гречневых


Вот такая команда мечты.


Оглянитесь, есть такие команды? Что-то, сдается мне, нет. Как нет и руководителей, способных "создать команду", неважно, что бы они о себе ни говорили и ни думали.


А если такое говорят уверенно - то перед вами распространенный тип начальников - пиздаболы. К таковым я тоже отчасти могу себя отнести. Но с некоторой поправкой.


Я, например (так же, как и большинство руководителей), хитрожопый пиздабол, и когда я говорю, что могу создать команду, отчетливо отдаю себе отчет, что нихуя я такого создать не могу, а лишь могу создать условия, в которых коллектив людей, которым я управляю, будет способен достаточно успешно выполнять определенные задачи в рамках их служебных обязанностей. И, естественно, не забывая выгоду от такого симбиоза, собственно, самого коллектива.


Не, если бухать с коллективом, сродниться с ним, так сказать, то они будут и горой, и прикроют друг друга, но задачи ставить уже будет получаться тяжелей, да и прочие непопулярные решения принимать будет сложно. Но попробуй еще заставить всех вместе бухать, если коллектив тебе подобрался разновозрастной, разнополый и разноинтересный.


И самый простой способ (что очевидно), который может приблизить вашу команду к идеальной команде - это тщательный подбор участников этой самой команды. Юрий Хой в одном из своих интервью как-то сказал, что "Главное в коллективе — чтобы человек был не козлистым". И я с ним полностью соглашусь.


А остальные пункты подтянутся.


А если не согласны со мной - посмотрите на так называемые спортивные команды. Будут ли играть в футбол так же хорошо как сейчас наши отечественные футбольные команды, если им не платить миллионные зарплаты? Будут ли они эффективнее чем сейчас? Видели ли вы кулстори в сети про подъебки меж собой в хоккейных командах? Конечно же - это образец сплоченности и командной работы ради достижения важной цели.


Вторым постулатом (после хоевского) создания квазикоманды я для себя считаю нормальную своевременную зарплату.


Всё.


Щас вот про футбол написал и очканул, нет ли сейчас статьи за оскорбление чувств футболистов?

Показать полностью
8

Ответ на пост «Ученики, родители и учителя»1

Начала писать комментарий к посту, но поняла, что двумя строчками не обойдусь.

О это больная тема на сегодня про школу, учеников, учителей.


Дочь сейчас в 3 классе и честно говоря я в шоке от родителей, потом от учеников и иногда от учителей. Не хочу сказать, что у меня дочь вундеркинд или я ее третирую за учебу, но изначально объяснила, что школьные знания нужны ей, а не мне, да, я своё отучилась и всё что помню и знаю передам конечно ей, но в основном всё зависит от неё самой. За оценки не ругаю, тоже пояснила, что мне на оценки мягко говоря всё равно главное, что бы она поняла материал. Если схватила двойку сидим дома разбираем почему, пытаюсь объяснить то что она не поняла в школе и да я тоже не энциклопедия, если что то не понимаю обращаюсь конечно к интернету. Недавно на простейших задачках сама тупила, спасибо ютубу, вот так заново учусь с ребенком. Дочь старается и в целом если не упустила тему, то учеба дается не сложно. Процесс выполнения дз построила так, что она приходит со школы (учится во вторую) и пока я не вернулась с работы делает всё на черновик, я приезжаю, проверяю, она переписывает в чистовик. Утром перед школой некому проверять и помогать , все на работе, поэтому уроки только вечером. Если дз не записала или говорит не знаю, говорю узнать у одноклассников, они сейчас все с гаджетами и если играть они умеют по сети, то и дз смогут узнать друг у друга. А вот родители считаю как раз эту дисциплину рушат, не успели дети домой зайти в родительском чате уже куча сообщений, скиньте дз. Ну ё моё! Меня хватило на пару лет, первый и второй класс вроде как еще малыши и в первом классе дз как такого и не было, но в этом году высказала, что сами же делаете из детей хлюпиков несамостоятельных. Мне попытались объяснить, что не все успевают записать или прослушали или еще что то им помешало. Но мы же учились без ватсапов и если кто то что то не успел, то для этого есть одноклассники, уж кто то, но успел и можно на перемене не стоять на голове, а переписать как раз дз. Учить надо детей быть внимательными и помогать друг другу. А зачем это ребенку надо, если он знает, что придет домой и мама всё сама узнает и дз и как делать и где делать, а может еще и сама всё сделает. После моего спича перестали спрашивать, только те кто отсутствовал в школе пишут про дз и то как то осторожно )))


Про то что сами же родители безграмотные, а есть откровенно неадекватные это просто горе какое то как для остальных так и для учителя. Есть гугл словари, т9 в конце концов , да элементарной внимательности нет, могут написать один и тот же вопрос в чате по нескольку раз вместо того что бы прочитать предыдущие сообщения. Некоторые могут откровенно нахамить учителю, по типу я родитель родила, а вы учитель учите, мне что теперь с работы уволиться, что бы ваши уроки сидеть делать. Или школа приглашает на доп.кружки или какие то мероприятия, да они платные, но никто не заставляет, просто информация для ознакомления, учителю прилетает сообщение, вы зачем рекламу шлете, вам заняться нечем или вы так зарабатываете? Какое воспитание и уважение к учителю будет у детей?

Дети в принципе не воспитанные, мальчики бьют девочек, понятие личного пространства отсутствует, учитель это какая то тетя, которая парит им мозг.


Учитель тоже выдает бывает перлы, но там скорее идет от админов школы и в целом от самой системы образования. Был учитель два года у нас и вот если ребенок не вникает, ну и хрен с ним, ставит 3 и 2 , а спросить и выяснить почему так, может что не понял, у учителя интереса нет. Любимчики в топе, а на остальных плевать. С этого года у нас другой учитель, честно говоря её боятся даже родители, строгая, но справедливая. Все жалобы, которые поступали в отношении ее процесса обучения разруливались благополучно. Мамочка жаловалась, что сынок как перешел в нашу школу так сразу на двойки скатился, выяснили, что двойки он только в классе получает потому что постоянно отвлекается на одноклассников и естественно весь материал пропускает, а за дз у него пятерки странно почему так, может там и не он это дз делает, учитель ей выслала фото контрольных ее сына и сразу жалобы исчезли. Другая как раз жаловалась, вот сын не успевает записать дз, учитель быстро говорит или не говорит вовсе, оказывается сын сразу после звонка вскакивает наплевав на то что учитель еще не договорил и бежит в коридор бесится, не верила, но только одноклассники ее сына это и подтвердили. Вопросы отпали.

Если ребенок плохо подготовился к уроку дает право выбора сейчас получить оценку ниже или еще подготовиться и получить уже выше, чаще всего дети выбирают второй вариант.

Но тут же учитель прям требует поставить кондиционер, под предлогом вот все классы поставили, у них проблем не возникло, а вы не хотите, как выяснилось ветер дует от завуча, надо что бы везде были кондиционеры, у нас все таки гимназия, а не хухры мухры. Пришла осень, зима и как то всё успокоилось. Чувствую ближе к лету опять эту тему поднимут. И да я понимаю, что не имеют право и всё такое, но всегда родители как то чем то помогали садикам и школам и я допускаю эту помощь в рамках разумного. Раньше приходили на субботники, сами шили шторы, у кого какая была возможность тем и помогал, сейчас же самим родителям проще финансово помочь. Потому что когда встал вопрос о том что необходимо заплатить уборщице, многие тянули эту резину, но когда учитель предложила самим приходить и делать уборку сразу весь класс сдал, все занятые и проще заплатить человеку, чем самим приходить полы мыть.


А вчера поднялась тема новогодних подарков и началось, а что будем дарить, а может сладкие, а может канцелярию и т.д. и каждый своё, но закупать, собирать и искать где что по чем никто не хочет, только советы раздавать и свои пожелания писать могут. Во время я увидела этот базар, написала всем, что род.ком всё уже придумал, не волнуйтесь.  Успокоились, а то бы опять до срача дошло. Мы такие конфеты не едим, а нам на карандаши плевать, а почему так дешево, давайте сразу по айфону дарить.  Вечером после работы съездила в метро купила готовые подарки и всё, всем хорошей не будешь.


Спасибо за внимание, выговорилась.

Показать полностью
4

Long March 4B со спутниками Shijian-6 Group 5 успешно запущен из Цзюцюань. NSF

Джастин Дэвенпорт, 9 декабря 2021 г.

Первоисточник:

Long March 4B со спутниками Shijian-6 Group 5 успешно запущен из Цзюцюань. NSF Космос, Космонавтика, Запуск ракеты, Технологии, Китай, Длиннопост

Long March 4B, как сообщается, с парой китайских спутников Shijian-6 Group 05 был успешно запущен с космодрома Цзюцюань в Китае. Запуск состоялся в 00:11 UTC (08:11 по пекинскому времени) в пятницу, 10 декабря, со стартовой площадки 9401 (SLS-2).


Запуск спутников из Цзюцюаня обычно осуществляется с этой стартовой площадки с использованием ракет-носителей Long March 2, Long March 4 и Long March 11. Соседняя стартовая площадка SLS-1 — это площадка, используемая для пилотируемых запусков кораблей "Шэньчжоу" на ракете-носителе Long March 2F.


Ракета-носитель Long March 4B, которая совершила свой первый полет в 1999 году, осуществила сорок пять успешных миссий. Это усовершенствованная версия Long March 4 с возможностью перезапуска третьей ступени, в то время как серия Long March 4 основана на более старой технологии межконтинентальных баллистических ракет. Серия Long March 4, также известная как Chang Zheng 4, использует высокотоксичную четырехокись азота и самовоспламеняющееся топливо UDMH (несимметричный диметилгидразин), как и другие ракеты Long March, а также более старые ракеты, такие как американская межконтинентальная баллистическая ракета Titan II, использовавшаяся во время холодной войны.

Long March 4B со спутниками Shijian-6 Group 5 успешно запущен из Цзюцюань. NSF Космос, Космонавтика, Запуск ракеты, Технологии, Китай, Длиннопост

Long March 4B сбрасывает теплоизоляцию при взлете из Цзюцюань с группой Shijian-6 Group 05.

Chang Zheng 4B — это ракета-носитель высотой 44,1 метра и диаметром 3,35 метра, оснащенная тремя ступенями, каждая из которых использует вышеупомянутое топливо N2O4/UDMH. Первая ступень приводится в движение четырьмя двигателями YF-21C, при этом ступень развивает тягу 2961,6 килоньютон (кН).


Вторая ступень оснащена одним двигателем YF-24C с тягой 742,04 кН. Третья ступень оснащена двумя двигателями YF-40 тягой 100,85 кН. CZ-4B способна выводить на околоземную орбиту полезную нагрузку массой до 4200 кг, на солнечно-синхронную полярную орбиту — до 2800 кг, на геопереходную орбиту — до 1500 кг. Эти характеристики аналогичны некоторым версиям выведенной из эксплуатации американской ракеты-носителя Delta II.


Ракета-носитель построена государственной Шанхайской академией космических технологий, а спутники Shijian построены спутниковой компанией Dongfanghong, подрядчиком государственной корпорации China Aerospace Science and Technology. Сообщается, что предыдущие спутники Shijian использовали платформу CAST968 и имели две развертываемые солнечные батареи в дополнение к аккумуляторным батареям.


Последний спутник Shijian-6, входящий в группу 04, был запущен в 2010 году. Восемь предшествующих спутников Shijian-6 (SJ-6) были запущены до сегодняшнего дня, всегда попарно. Эти спутники публично называются технологическими спутниками, используемыми для зондирования космической среды, включая космическое излучение, на солнечно-синхронной полярной орбите, наклоненной на 97,7 градуса к экватору. Эти спутники были размещены на орбитах 578 на 593 км или 593 на 602 км.

Long March 4B со спутниками Shijian-6 Group 5 успешно запущен из Цзюцюань. NSF Космос, Космонавтика, Запуск ракеты, Технологии, Китай, Длиннопост

Предыдущий запуск Shijian-6, группа 04 в октябре 2010 года, запускается на Long March 4B с космодрома Тайюань.

Сегодняшний запуск увеличивает количество запущенных спутников серии «Шицзянь-6» до десяти, если следовать предыдущей практике, а между последним спутником Шицзян-6 и этим запуском прошло 11 лет. Закрытие воздушного пространства перед запуском показало, что этот запуск также будет осуществляться на солнечно-синхронную полярную орбиту.


Спутники серии SJ-6, в дополнение или в отличие от их публично заявленного использования в гражданских целях, также считаются способными к выполнению функций ELINT (электронной разведке) и смогут подслушивать сообщения в любой точке земного шара. Считается, что спутники серии Shijian-6 предназначены для прослушивания военно-морских коммуникаций.


Сегодняшний запуск был 49-м в этом году для Китая и 400-м для семейства ракет Long

March/Chang Zheng. Для сравнения: 300-й запуск серии LM/CZ произошел в марте 2019 года, что показывает, что темп китайских орбитальных запусков быстро растет за последние годы.


Первоисточник:

Показать полностью 3
15

Визуальная новелла, дневник разработки, часть 4. День демо

Всем доброго времени суток. Решил написать данный пост, чтобы немного упорядочить мысли в голове. Сегодня день, когда свершится для меня то, от чего я бегал полгода. Сегодня будет выпущена демо версия игры. Да, это визуальная новелла, да, многого ждать не стоит, но все равно это результат творчества, и страшно, как на него отреагирует, и будет реакция вообще.

Много раз отношение к разработке менялось в процессе, кидало из крайности в крайность. Самое сложное - сохранить мотивацию в проекте, который делается долгое время. Со стороны кажется, что это все понятно и ясно, но когда сталкиваемся с этим лицом к лицу... Сложно.

Когда появляется желание что-то делать, начинаешь оглядываться на то что сделано, и пытаешься придумать как сделать это лучше, и в итоге топчишься на месте. Это можно заметить на том, как менялся дизайн главного героя.

Визуальная новелла, дневник разработки, часть 4. День демо Разработчики игр, Инди игра, Блог, Визуальная новелла, Дневник разработки

В процессе разработки находятся 1000 причин отложить всё. Это глупо. Понимаю. И понимаю, что найду 10000 причин, чтобы откладывать её после выхода демо.

У меня вопрос к людям, кто уже выпускал что-либо в массы (игру, книгу, музыку). Как вы боролись со страхом быть незамеченным. Потому что в данный момент это то чувство, которое преобладает во мне.

В итоге сделано демо примерно на 11 тыс. слов, есть 8 выборов, одна миниигра и 1 ачивка. Может на час-полтора игры. Да, мало, но с чего-то надо начинать.

Спасибо, если дочитал до конца, надеюсь на встречу наверное в новом году, где я буду писать уже об успехах в дальнейшей разработке. Прикладываю обложку для демо-игры.

Визуальная новелла, дневник разработки, часть 4. День демо Разработчики игр, Инди игра, Блог, Визуальная новелла, Дневник разработки
Показать полностью 2
319

Санкт-Петербург - Москва. Нужна помощь брату и сестре с дач (транспортировкой)1

Санкт-Петербург - Москва. Нужна помощь брату и сестре с дач (транспортировкой) Кот, Сила Пикабу, Москва, Санкт-Петербург, Без рейтинга, Перевозка животных, Помощь, Перевозка

Ребята, всем привет! Может, кто-то едет из Санкт-Петербурга в Москву? Ребят, брошенных на дачах, очень ждут в Москве в новом доме. Поедут в переносках (каждый в своей), в Москве их встретят.


Почта - spasenie.zhivotnyh@yandex.ru
Телеграм - https://t.me/animalrescueed

Показать полностью 1
Мои подписки
Подписывайтесь на интересные вам теги, сообщества, авторов, волны постов — и читайте свои любимые темы в этой ленте.
Чтобы добавить подписку, нужно авторизоваться.

Отличная работа, все прочитано! Выберите