Уже 12 лет в России активно продвигается благотворительная (как она преподносится организаторами ) акция «Дети вместо цветов».
Акция инициируется некоммерческими организациями и заключается в том, что школьников призывают на 1 сентября не дарить цветы учителю индивидуально, а лишь скинуться на общий букет от класса. «Сэкономленные» так выражаются инициаторы) на индивидуальном букете деньги рекомендуется перевести в конкретный благотворительный фонд, чаще всего – на лечение больных детей.
Вот каким образом выглядит данный призыв в Интернет – пространстве:
«Привить детям милосердие и избавить учителя от горы цветов на полу».
«Учителю не нужны 30 букетов в ведрах и тазах».
«Десятки ненужных букетов, которые завянут через пару дней, – или помощь тяжелобольному ребенку?»
Во многих школах, судя по отзывам родителей и учителей, акция приобрела практически «добровольно – принудительный» характер. Психологическому прессингу подвергаются как те дети и родители, которые отстаивают право подарить учителю цветы лично, так и те, которые согласились перевести деньги на благотворительность, но при этом все равно принесли собственный букет. Учителей, в свою очередь, «прессуют» департаменты образования, рассылая в школы рекомендательные письма с просьбой «поддержать акцию» и отказаться от цветов в пользу фондов. Реклама акции размещена даже на сайте Министерства просвещения.
Агрессия противников букетов для учителя зашкаливает (цитирую Оксану Кучеренко, электронная газета «Вечерняя Москва», публикация от 2019 года:
«Не пора ли раз и навсегда объявить школы 1 сентября зоной, свободной от цветов? Тем более в докризисные годы родители явно переборщили в понтах, одаривая педагогов растительными инсталляциями невероятных размеров и вычурности. Наигрались, хватит. Хватит обеспечивать наполнение городских помоек ботаническим мусором».
Согласно официальной версии, в первый раз акцию в России провели по предложению учительницы Аси Владимировны Штейн из Москвы 1 сентября 2014 года. Со временем акция приобрела широкие масштабы, и к ней подключились многие благотворительные фонды, и на данный момент в ней участвует огромное количество российских школ. Акцию активно лоббируют чиновники, имеющие отношение к системе образования.
Следует упомянуть важный факт: 29 июля 2019 года на странице Аси Штейн «В Контакте» появилась запись: «На всякий случай напоминаю: я никак не связана с акцией "Дети вместо цветов", никак ее не комментирую, не даю никаких интервью на эту тему и прошу не упоминать в этой связи мое имя ни в каких СМИ».
Но следующий факт будет еще интереснее. В 2014 году, одновременно с внедрением акции «Дети вместо цветов» в России, на Украине была запущена инициатива по принципу: " Не дари цветы педагогу 1 сентября - переведи деньги на наш счет бойцов АТО» (АТО – «антитеррористическая операция», - иными словами, боевые действия ВСУ против ДНР, ЛНР и других территорий, не поддержавших «Майдан», начавшиеся в апреле того же 2014 года на Юго-Востоке страны).
Педагогов же просили объяснить ученикам, что это «патриотическая акция».
Суть акции на Украине - прозрачна и понятна. Это прямой сбор денежных средств с родителей школьников для покрытия военных расходов.
В России школьников, слава Богу, не могут заставить собирать на нужды ВСУ. Акция «Не дари цветов учителю» в российском варианте закрывает потребность благотворительных фондов в финансовой помощи. На первый взгляд. Но является ли это основным эффектом акции? Давайте разберемся.
Если честно, очень интересует вопрос: почему, по какому «случайному совпадению», призыв не дарить учителям цветы возник одновременно и на Украине, и в России? Прямо в одном и том же году? Нежели эта идея в один момент пришла в голову и кому-то и в соседней стране, и учительнице Асе Штейн, находившейся работавшей на тот момент в России ? Почему Ася Штейн спустя 5 лет публично отреклась от акции?
Кстати, для справки: на основании довольно достоверных источников, Ася Штейн покинула Россию и живет за границей.
И, совсем достоверно: ее ролики, транслируемые в Ютубе, носят откровенно антироссийский характер.
Сопоставляя все приведенные выше факты, сложно не предположить, что денежные сборы – не главная и не единственная цель акции (хотя для фондов - очень неплохая выручка, с учетом того, что 20% от суммы сборов они могут законно оставить себе лично).
Я ничего не утверждаю. Не имею права утверждать, так как не располагаю точными фактами. Мне неизвестно, кто был изначальным идеологом акции « Дети вместо цветов» на самом деле и какой спектр целей она преследовала. Очень даже не исключено, что у акции есть «двойное дно».
Но, при любых раскладах, проведение такой акции в России ведет к критическим последствиям. Вне зависимости от того, кем и для чего она была задумана и кем была внедрена в российскую систему образования.
Призыв «Не дарите учителям цветы» или даже «Ограничьте число букетов учителям» прививает детям совсем не традиционные российские ценности. Сам по себе призыв «не дарить» или «дарить меньше» - подрывает особый статус учителя, который складывался в нашей школе годами. Причем, принципиальной разницы между призывами «не дарить вообще» и «дарить меньше» - нет. Первый призыв выглядит даже более честно. Единственный букет, который позволяют оставить учителю организаторы, выглядит не иначе как плохо замаскированная защита фондов от возможных обвинений в принижении педагогов. Вероятно, опасение вызвать ненужный общественный резонанс вынуждает соблюдать некоторые рамки приличия и не «грабить» учителя до конца. Хотя, по факту, один дежурный букет, милостиво разрешенный благотворительными фондами, ничего не меняет.
Учителя в смысловом поле этой акции выглядят как «зажравшиеся» личности, виновные в недостатке лекарств для больных детей. Только ленивый не посчитал, сколько денежных средств потечет в фонды, если от цветов откажется каждый школьник России.
Отказ от цветов для учителя – стратегически переломный момент, который «переиначивает» наше отношение к учителю как к безусловно авторитетному человеку, напрямую влияющего на духовное будущее страны. Это кардинальное и непоправимое изменение ценностной системы общества и нашего социокультурного кода.
Когда дети перестанут воспринимать учителя уважаемого человека, достойного искренней детской благодарности, - он не сможет привить им никакие духовно - нравственные идеалы и морально - этические нормы. Действительно, чему может научить ребенка этот мелкий человечек, не достойный даже букета цветов от каждого ученика один раз в году?
В результате влияние учителя будет ослабевать, а влияние неких внешних сил - усиливаться. Ведь ребенок не находится в социальном вакууме. Ниспровержение одних духовных ориентиров неминуемо вызовет появление других.
Результат «ломки ценностей» и внедрение в детские головы прозападных сентенций относительно цветов как «избыточного потребления» и правомерности «экономии» на букете для учителя (пусть даже ради нуждающихся) может быть оказаться очень печальным.
Показательно: некоторые сторонники акции начали высказываться в Интернете против возложения цветов к Вечному Огню, называя это «выбросом денег на ветер». Куда мы движемся, товарищи?
Полагаю, что добиться запрета акции на законодательном уровне будет непросто. Хотя, будет очень правильно, если это произойдет. Если вы считаете себя патриотом и не хотите распада России через незаметное разрушение нашей системы образования – давайте дружно заявим решительный протест против этой опасной для России, откровенно разрушительной, по своей сути, идее.
P. S. Мы не дискредитируем идею благотворительности. Но, мы настаиваем, что это очень личное дело. Не требующее громких лозунгов и публичной огласки. Помощь нуждающимся следует оказывать вне всяких сомнительных инициатив. Тем более - аналогичных инициативам государства, с которым мы находимся в состоянии военного противостояния. Вне школы. Исключительно по доброй воле. Не один раз в году ради красивой отчетности. И точно - не за счет учителя.
