Пора вспоминать нужные навыки
Школа нас готовила к жизни ещё тогда: передавай записку тайком, проверяй, дошла ли до адресата…
Школа нас готовила к жизни ещё тогда: передавай записку тайком, проверяй, дошла ли до адресата…
В России разворачивается увлекательный эксперимент по принудительной «цифровизации патриотизма». На этот раз под прицел попали школьные чаты — последняя территория относительной свободы общения между родителями, учителями и детьми. Шесть пилотных регионов уже готовятся к великому переселению в отечественный мессенджер Max, и похоже, что это лишь начало масштабной операции по контролю над информационным пространством страны.
История начинается довольно буднично: Татарстан, Марий Эл, Алтай, Ханты-Мансийский автономный округ, Владимирская и Тверская области стали полигоном для испытания новой модели образовательной коммуникации. Но за техническими подробностями скрывается гораздо более амбициозный замысел — создание полностью подконтрольной экосистемы для общения.
Минобрнауки Татарстана уже подтвердило интеграцию образовательной платформы «Сферум» в национальный мессенджер к началу нового учебного года. План выглядит продуманно: сначала подключают чиновников от образования, затем директоров школ и заведующих детсадами, а в финале — родителей с учениками.
Интересно, что привычные сервисы «Сферума» — «Пушкинская карта», «Награды» и «Переменка» — будут доступны и в Максе. Видимо, чтобы переход не казался слишком болезненным. Дескать, ничего не меняется, просто теперь все это будет под надежным крылом отечественного мессенджера.
Между тем меняется многое - Макс в своей публичной "Политике конфиденциальности" вполне прямо заявляет, что будет собирать все возможные данные о пользователе.
Но школьные чаты — лишь верхушка айсберга. Параллельно с образовательной сферой Max активно внедряется в государственные структуры по всей стране. Губернатор Кемеровской области уже объявил об официальном отказе от WhatsApp и Telegram в пользу российской платформы. Чиновники Санкт-Петербурга, Севастополя, Новосибирска и Татарстана тоже массово мигрируют в новую цифровую реальность.
Показательна ситуация с московскими школьниками: родителям в классных чатах стали приходить сообщения об «обязательной» установке Max. Слово «обязательная» здесь ключевое — хотя какие-либо наказания за отказ формально и не предусмотрены.
А дальше начинается совсем анекдотичное: посетители музыкального фестиваля VK Fest могли пройти на концерт быстрее, если демонстрировали установленное приложение Max. Представляете картину? Молодежь на входе достает телефоны и показывает охране иконку "правильного" мессенджера. Что там ваш Оруэлл.
30 июля этого года стало известно про еще одну прорывную "инновацию": получение электронной подписи теперь возможно только через Max. Раньше банки и операторы связи могли направлять документы на подпись напрямую в «Госключ», теперь все должно идти через национальный мессенджер. Пока новация коснется только бизнеса, но этим дело, понятно, не ограничится.
Но и это еще не все. С 1 июня в России вступил в силу закон, ограничивающий использование иностранных мессенджеров для деловой переписки. Под запрет попали госструктуры, банки, операторы связи, маркетплейсы и прочие. А в ГД уже прямо намекают о возможных дополнительных ограничениях для WhatsApp за «нарушение российского законодательства».
На первый взгляд может показаться, что речь идет лишь о технических нововведениях и импортозамещении в сфере IT. Но в реальности мы наблюдаем гораздо более глубокий процесс — попытку взять под контроль всю цифровую коммуникацию в стране, начиная с самого уязвимого звена: школьных чатов.
Родители, учителя и дети оказываются здесь в безвыходном положении. Хочешь получить информацию о домашнем задании? Устанавливай Max. Нужно обсудить с классным руководителем успеваемость ребенка? Добро пожаловать в национальный мессенджер. Желаешь участвовать в школьной жизни? Других вариантов просто не остается.
Это не просто вопрос удобства или технологического суверенитета. Это вопрос о том, кто и как будет контролировать информационные потоки в обществе. Школьные чаты — это микросрез общества, место, где формируется общественное мнение на том самом низовом уровне самоорганизации. Других-то по сути и не осталось – профсоюзы не работают, гражданские объединения де-факто запрещены, про партии и говорить ничего.
В истории уже были примеры, когда технологии использовались для тотального контроля над обществом. Но никогда еще у власти не было таких совершенных инструментов, как современные мессенджеры. Они не просто передают сообщения "куда надо" — они анализируют поведение пользователей, их предпочтения, социальные связи.
Представьте: каждое сообщение в школьном чате потенциально может быть проанализировано на предмет «нежелательного контента». Каждый родитель, критикующий школьную администрацию или образовательную политику, автоматически попадает в поле зрения. Каждый учитель, позволивший себе неосторожное высказывание, рискует карьерой.
Конечно, официально никто не говорит о цензуре или слежке. Наоборот, акцент делается на «информационной безопасности» и «защите российского информационного пространства». Но все всё понимают (с).
Юристы утверждают, что формальных санкций для тех, кто откажется пользоваться Max, не предусмотрено. Но на практике это классическая схема «сверху вниз», где выбора особо не оставляют: могут возникнуть серьезные сложности, такие как ограничения в общении с учителями или участии в школьной жизни ребенка. Попробуйте объяснить директору, что ваши идейные соображения или опасения по поводу цифровой безопасности важнее образовательного процесса — последствия отказа окажутся весьма болезненными. Система выстроена гениально: создает видимость добровольности при фактическом отсутствии альтернативы.
А вот и свежую "социологию" подвезли от 30 июля. Всем всё нравится. Наслаждайтесь
При этом купленные блогеры и СМИ активно рекламируют Max, восхищаясь тем, что мессенджер... работает. Планка ожиданий, надо сказать, установлена довольно низко. Но в стране, где многие государственные цифровые проекты славятся своей нефункциональностью, даже работающее приложение кажется достижением.
Подписаться на телеграм – там своя атмосфера
Живем в деревне. Дети учатся в сельской школе. Один ребенок ходит в школу, второй на дому. Учитель у обоих один.
На днях учитель пришел и сообщил, что пришло указание, согласно которого, запрещается использовать такие мессенджеры как вацап и телеграмм, и требуют оповестить всех родителей о том, что необходимо установить мессенджер "сфера" (если правильно понял).
На вопрос жены "а зачем нам мессенджер" учитель пожал плечами и сказал - сказано оповестить, я оповестил.
Для уточнения: Ребенок ходит в 4 класс. В этом классе кроме моего ребенка - еще 1 ученик (всего 2 ученика в классе). К нам домой учитель ходит 5 дней в неделю лично (чтобы заниматься со вторым ребенком) и поэтому нам мессенджеры не нужны. В самом крайнем случае есть телефон, а сам учитель живет в 100 метрах от нас. А у второго ученика мама сама работает в школе, и видится с учителем обоих-двух каждый день.
Но самому учителю необходимо установить требуемый мессенджер и отчитаться о проделанной работе.
Мы, учителя и воспитатели, заложники системы и ничего с этим не сделать.
Замучили постоянными голосованиями, оповещениями нас. По несколько раз в неделю от руководителя: пройдите по ссылке, регистрируйтесь ( зачастую с вводом личных данных) и проголосуйте там-то, за тех-то. Бывает и не связано с работой. Обязательно отчитаться, что ты это сделал. Зачастую и в выходные. То тестирование по конституции, то тренировка по голосованию, то реконструкция парка (вообще в другом городе), что еще бог невесть что. Самое главное, ни у кого не возникает вопросов и все согласны. Сегодня уже пофамильно выложили - эти не голосовали.
Обязательно подключать родителей. Сказали, сделай! Обязательно скриншот!
Как от этого избавиться???
Никак.
ТАСС, 23 октября. Верх-Исетский районный суд Екатеринбурга удовлетворил требование учительницы об удалении ее фотографии из телефонов ученика и его матери, взыскав в ее пользу компенсацию морального вреда в размере 3 тыс. рублей. Как уточнили ТАСС в судебной коллегии по гражданским делам Свердловского областного суда, апелляционная инстанция оставила решение без изменений.
"Учительница МБОУ СОШ №79 обратилась в суд после того, как школьник на уроке сфотографировал ее у доски, а потом выложил фото в классный чат в WhatsApp. Она обратилась в Верх-Исетский районный суд Екатеринбурга с требованием удалить фото из телефонов матери и ребенка и взыскать в свою пользу компенсацию морального вреда в размере 50 тыс. рублей. Представитель истца пояснила, что поводом для обращения в суд стало то, что мать ученика не принесла извинений. Суд частично удовлетворил иск, обязал удалить фото из телефонов и выплатить педагогу компенсацию морального вреда в размере 3 тыс. рублей", - говорится в сообщении.
По данным апелляционной инстанции, инцидент произошел в октябре прошлого года. На уроке биологии ученик 7-го класса сделал снимок записанного на доске домашнего задания, и в кадр попала учительница. Педагог была против публикации ее изображения и сообщила об этом детям. Впоследствии фото было выложено в чат класса в мессенджере WhatsApp.
Для разрешения конфликта учительница обратилась в школьную комиссию по урегулированию споров. На заседании мать ученика пояснила, что о ситуации узнала из видеозаписи, где классный руководитель требовал от ее сына извиниться перед учителем. По ее словам, сын является старостой класса и фотографировал доску с разрешения учителя. Педагог попала в кадр, так как вела урок. На следующий день после поступивших возражений снимок был удален из чата.
"Судебная коллегия по гражданским делам Свердловского областного суда после рассмотрения дела оставила решение без изменений", - отметили в суде. Решение вступило в законную силу.
Источник: ТАСС
Добрый день, маленький крик души. Надоели уже претензии со стороны школы, потому что не читаем ватсапик. У нас учителя до того привыкли к нему, что считают его просто обязательной частью учебного процесса.
Домашку не всегда дадут на уроке, оправдывая это потом посмотрите в электронном дневнике. Или скидывают вообще просто в чат класса. А те у кого есть такие, в большинстве знают что там творится.
Наше дано: я редко сижу с соц сетях, в ватсап захожу лишь когда надо, тик тока вообще нет. Пикабушечка и то катимся. Не первый раз уже ребенку ставят плохие оценки из-за того, что сделано не так дз. Хотя мы делаем все по бумажному или электронному дневнику, но как выяснилось там пишут задания те, что по программе заложены, а реальные задания смотрите в чатике. Сегодня стало последней каплей, вчера написали что не учимся, ремонт рядом трассы воды и нет выше упомянутой во всем районе. Хорошо, мы уехали в деревню спокойно, что нам делать два дня в городе и без воды. Сегодня звонок от учителя, где ребенок. В смысле? Мы ж не учимся? Оказывается вечером поменяли все и поставили один урок. А я не заходила со вчера вообще в ватсапп.
К чему все это. Как поступать в таких ситуациях, уроки, задания, посещение все узнается и чатика, а не дневника. И это стало нормой. А если у меня нет Ватсаппа.