Вот и закончилась целая эпоха(
P.S. Пикабу непонятно какие теги предложил.
P.S. Пикабу непонятно какие теги предложил.
Формирование эффективно работающего мозга начинается там, где ребенок и его мозг находятся в данный момент.
Соответственно, если эти моменты взять под контроль, создать максимально подходящие условия для адаптивности нервной системы, выстроить мотивацию, то развитие неизбежно!
Развитие мозга ребенка зависит от постоянных изменений.
В детском возрасте нейропластичность мозга очень высока - и эту уникальную человеческую способность нужно использовать на 100%
Каждый раз, когда мы осваиваем или оттачиваем навык, мы физически перенастраиваем, или адаптируем структуру мозга. Каждый новый навык является результатом физических изменений в мозге.
Построение структуры навыков - задача непростая. Она основана на интересах и способностях ребенка, на особенностях развития, на возможностях нервной системы и интеллекта.
Второй не менее сложный процесс - это оттачивание навыков. Вот тут нельзя жалеть сил.
Если ребенок нормотипичный, то классическая социализация (дет.сад и школа) сделает свое дело.
А вот если ваш ребенок отстаёт в развитии или имеет особенности в развитии (РАС, СДВГ и пр), то ему нужен будет индивидуальный подход и серьезные усилия со стороны не только специалистов, но и родителей.
Психолог поможет адаптироваться нервной системе, нейропсихолог поможет в устранении сложностей в когнитивной части, а специальный педагог выстроит индивидуальный образовательный маршрут, чтобы обучение было интересным и понятным.
Главное понять, что самые большие инвестиции лучше сделать в детском возрасте!!
Во многих странах детей до 5 лет практически никак не воспитывают, в садике дети играют, редко даже что-то изучают. Разница огромная с Россией, где в полтора годика уже без памперсов ходят.
При этом когда вырастают, вполне воспитанные люди, внешне отклонений каких-то не видно. И вот я думаю... первого ребенка обучаем с хорошей няней (массажи, упражнения, стихи, сон в одно и тоже время и т.д.). Второй вот подрастает, скоро начнется этап, когда нужно начинать развивать мышление и прочее, что принято у нас) А нужно ли это или реально так как в Индонезии, просто пусть ребенок радуется жизни, не напрягаясь?
Три года — непростой возраст. В этом возрасте ребенок формирует свою идентичность, осваивает собственное "Я". Этот возраст у многих на слуху как кризис трех лет. Некоторые родители эмоционально переживают этот этап, говоря о том, что ребенок становится непослушным, упрямым и эмоциональным. Но мне не хочется соглашаться с такими заявлениями!
Ребенок в три года действительно становится другим. Так как весь этот возраст служит для того, чтобы сформировалась новая личность, со своим мнением и представлением о мире. Ребенок становится упрямым и часто занимает оппозиционную позицию, начинает испытывать границы дозволенного и проверять терпение родителей. Этот возраст чудесен еще и тем, что у детей появляется способность к абстрактному мышлению. Одним словом, чудесный возраст!
Вот и нас не миновали все эти прелести! Ребенок перестал быть удобным. О, боже! Он стал заявлять о своих правах! Требовать желаемое и с наглой ухмылкой начал делать то, что делать не разрешали. Чудесный возраст, где валидол и успокоительные могут заменить семечки. В добавок ко всему, ребенок научился абстрактно размышлять, и простое отвлечение уже не работает. Этот возраст требует от родителей освоения дипломатии, иначе тонны слез и нервные срывы обеспечены. Прошло то время, когда утренние сборы были простыми; сейчас нужно договариваться о том, в какой обуви нужно выходить. Мы с супругой пытаемся донести идею: "эта обувь не подходит под погоду, а эта игрушка точно не нужна", но все наши аргументы разбиваются об элементарное "хочу" и детские слезы. Но мы сильнее, потому что нас двое; когда один срывается и маленький чертенок его ломает, подключается второй родитель. Наверное, поэтому включенное родительство столь эффективно.
Я часто думаю о том, что так легко запретить и заставить что-то делать, когда ты взрослый и сильный. Но, боже, так сложно договориться с человеком, который еще толком свои мысли не может высказать. Но именно способность договариваться и поддержка, на мой взгляд, могут быть полезнее в вопросе воспитания. Мы решили, что будем делать упор на самостоятельности ребенка. Это не значит, что мы будем попустительски относится к вопросу о воспитании; напротив, при таком подходе требуется большая включенность. Этот подход требует больше времени, хотя бы для того, чтобы договориться с ребенком, что эти наклейки сейчас не будем брать. И, безусловно, давление со стороны взрослых есть, но это ее решение повесить наклейки — и именно в этом я вижу самостоятельность. Мы решили, что будем разрешать ей пробовать и исследовать мир, совершать свои ошибки в надежде, что она научится быть ответственной и любопытной в самом лучшем значении этого слова.
Кризис трех лет становится кризисом только тогда, когда этот период воспринимается как тяжелый. И наоборот, если вам удастся получать удовольствие, то кризиса никакого не будет. А будет период с новыми возможностями и свершениями. Будет период, в котором ребенок будет пробовать шутить, фантазировать, радовать удивительными рассуждениями и потрясающими обидами. В этом возрасте дети чудесны; только надо запастись валидолом и успокоительным.
Бесплатный мастер-класс от natalie.toys17 по вязанию погремушки "Малинки-Ежевички" крючком.
Скачать мк в PDF формате можно у нас на сайте по ссылке.
Погремушка в виде ягоды малины крючком
Бесплатный мастер-класс от Лидии Дёминой gold_kids_krd по вязанию погремушки в виде телефона крючком.
Скачать мк в PDF формате можно у нас на сайте по ссылке.
Погремушка в виде мобильного телефона крючком
Однажды уютным январским вечером мне показалось, что я что-то упускаю в развитии сына. Всё какое-то умозрительное и рафинированное, а практика, практика где?
Вот той же январской ночью я оформила подписку на журнал "Левша". В феврале получили, наконец , номер и с энтузиазмом открыли первый раздел "Музей на столе", выполненный в лучших традициях советского макетирования.
Надо сказать, что в начале 2000х у нас с сестрой были наборы "Каравелла" и "Галеон", детали которых мы выдавили из картона, согнули по продавленным линиям, вставили в заготовленные прорези - и вуаля ! Ты магистр макетирования. Что же сегодня, на заре второй четверти 21 века, стоит мне, вооруженной высшим образованием и 3мя классами уроков труда в начальной школе, помочь мальчику склеить кораблик? О, как же я заблуждалась!
Итак, после подробной исторической справки о канонерке "Орочанин", чьё название все чаще навевает на меня мысли об орках, в двух предложениях расписана сборка корпуса: "Вырежьте из картона ватерлинию, диаметральную плоскость, шпангоуты и палубу, соберите корпус как указано на рисунке 3б (схема 3*3см). Чтобы было проще крепить обшивку к корпусу, заполните промежутки между шпангоутами пенопластом и зашлифуйте наждачной бумагой заподлицо за шпангоутами".
И тут я поняла, что это не совсем то, чего я ожидала.
В феврале Дима приболел, и мы, вооружившись решимостью и ножницами, мы перевели детали на калечку, потом на картон и вырезали по контуру. Мы перерисовывали, вырезали снова и снова, подрезали, углубляли и впихивали. И вот после четырех часов упорного труда у нас получилось согнутое приблизительное подобие корпуса и несколько мозолей от ножниц на пальцах.
Я ещё три раза перечитала про "заподлицо со шпангоутами" и предложила сыну посмотреть мультики.
И вот в начале мая, когда к нам пришли уже схемы шпангоутов для сборки самолёта из коробки конфет "ассорти", я заказала картон для макетирования, макетные ножи, достала коврик для резки и линейку со времён увлечения пэчворком. И мы сделали новый корпус! И даже поняли, куда вставлять диаметральную плоскость. Осталось самое приятное - обшивка!
Обратите, кстати внимание на шпангоут XIX - КАК, на КАК можно прорезать в картоне боковую щель? Мы просто срезали этот кусочек 🙈
И теперь мы вырезаем днище из обложки. И тут я понимаю, что мне, чтобы вклеить водоканалы, нужна лупа, ювелирные пинцеты и какой-то мегаклей.
В общем, днище. И молодежь уже не та. Пишите на обложке 30+
Кто-нибудь знает, есть ли какие-то люди, кто клеит это все со своими в присутствии своих детей? Я не собираюсь так легко сдаваться😁Писала им на почту запрос о каких-то каналах, но мне не ответили🥲
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
🏗️ "Торопливый кран" - интересная история про маленький краник, который торопился работать, как большой! Из книги "17 историй и сказок для первого чтения. Большие и маленькие машинки"
© Автор: Лида Данилова
Друзья, приглашаю Вас и ваших деток к прослушиванию ☀️