Кому нельзя заводить детей
Моя мать прилично попила моей крови за мои 20 лет, до того как я не съехал. Обиды на эту женщину уже нет, есть непонимание, как можно ненавидеть своих детей и в целом вести себя так неадекватно.
Суть постов для читателей - не заводите детей если «часики-то тикают», «ну, уже надо», «что скажут люди», чаще ставьте себя на место ребенка и попытайтесь помочь детям, хотя бы морально, которые живут с такими родителями.
Для меня же эти посты способ отрефлексировать прошлое, почитать, возможно чужие похожие истории, показать как в жизни бывает и как делать не надо.
Одна из немногих историй про неадекватное поведение моей матери:
Мне лет 10-12, возжелала мать шоколадку с орехами. Прибегаю в магазин рядом с домом, беру шоколадку с орехами и изюмом, довольный несу мамке.
Дома начинается ад. Она начинает орать, что я такой дебил принес ей шоколадку с орехами и изюмом, а надо было с орехами, что изюм она ненавидит и вообще я тупой кретин должен идти теперь и искать такую. Сбегаю снова в магазин. Спрашиваю про конкретно шоколадку с орехами. Шоколадки такой нет, думаю, блин возьму без всего шоколад, может прокатит. Добавляю своих карманных копеек, предусмотренных на булочку в школе (иногда от бати перепадала мелочь). Приношу домой, а буря гнева только сильнее стала. Сказка о рыбаке и рыбке ей-богу.
Уже со слезами на глазах иду снова в магазин, но уже в другой. Темно. Более дальний магазин не работает, иду в тот, который за два километра от дома. Нахожу эту злоебучую шоколадку и отдаю за нее почти все свои деньги.
Приношу домой, мать молча злобно забирает шоколадку и спокойно сжирает все три!!!
И я остаюсь с таким лицом •_•, мол, что это было вообще?
Самое обидное было в том, что ты реально пытаешься угодить человеку, а он тебя с говном мешает, принимает ожидаемый им результат как должное, а потом еще и ведет себя как ни в чем ни бывало.
Маня пишет портрет
В Манин класс пришла новая учительница по ИЗО и сразу дала задание нарисовать мамин портрет. Маня попыталась набросать простым карандашом, как учили, но быстро поняла, что бледно-серый не подходит для мамы, даже если это только эскиз. Она стирала и стирала кривые бесцветные линии, пока бумага не пошла катышками.
Тогда Маня перевернула страницу в альбоме и сразу взяла акварель. В ее палитре было двадцать четыре цвета. Ей всегда казалось, что это очень много и классно, но сейчас она водила кисточкой над пестрыми кружками и никак не могла решить, какой выбрать. Розовый красивый, а желтый как солнышко, синий самый яркий, а зеленый как лето. Наконец она макнула кисть сначала в воду, а потом в персиковый и нарисовала овал. Овал тут же поплыл, и Маня скорее перевернула страницу, чтобы не видеть этого неаккуратного пятна. На нее вновь глядел белый лист.
Когда прозвенел звонок, несколько одноклассниц отнесли готовые работы сушиться на подоконник, остальные аккуратно прятали альбомы в рюкзаки.
– Портреты нужно сдать завтра, – сказала новая учительница, проходя между рядов.
Тут она увидела, что Маня так и сидит перед чистым листом, и нахмурилась.
– Если вам дома будет кто-то помогать, я это сразу пойму. Рисуйте самостоятельно. Все ясно?
Ее массивная фигура нависла над Маней, и та кивнула.
Дома никого не было. Маня погрела в микроволновке борщ, хлебнула две ложки и достала альбом. Видимо, дело было в красках. Акварель всегда расплывается, ею жутко неудобно рисовать, тем более маму. Маня вытащила из ящика цветные мелки. Среди них был ее любимый оранжевый, который светился в темноте. Скособочившись на стуле от усердия, она медленно выводила овал. Он получался волнистым и бугорчатым – где-то мелок красил еле-еле, а где-то оставлял ослепляюще яркие кусочки. Маня зачеркала все и открыла новую страницу. Оставалась только гуашь. Гуашь рисует сочно и смачно, но если оплошаешь, то не исправить никак. И Маня оплошала почти сразу. Краска оказалась грязной, и вместо веселой красной линии получилась красно-черная. Еще и с кляксой.
Маня отложила альбом и уставилась в стену. По обоям ползли выпуклые цветы, похожие на головы змей. Она смотрела на них не мигая, пока все не поплыло, как заставка перед мультиком, и наконец придумала, что делать.
Пароля на папином ноутбуке не было, вкладка с нейросетью была открыта. Маня с папой часто играли в угадайки: один задает параметры, а второй по получившемуся рисунку должен догадаться, что задумал первый. Даже смешные картинки у нейросети получались красивыми. Самое то для маминого портрета.
На всякий случай Маня проверяла в «Яндексе» почти каждое слово, и получалось долго.
Но сложнее всего было создать само описание. Черные волосы – тут просто. Кудри – тоже. Глаза добрые – легче легкого. Что еще? Маня напечатала: «крем для рук», а потом долго пыталась найти название, похожее на «лавандовый», и наконец дописала «ланолиновый». Дальше дело пошло быстрее.
Какао без пенки.
Блины.
Пинцет (подумала и на всякий случай допечатала «для бровей»).
Книжка про ёжика.
Гладит по волосам.
Поцелуй.
Теплая.
Мягкие руки.
Сися (от этого глупого детского слова Маня покраснела, но удалять не стала – это было важное слово).
Потом она загуглила текст «Зеленой кареты», прочитала его и долго сомневалась, сколько строчек можно внести в описание. Решила оставить то, что помнила точно:
«Спят, спят мышата, спят ежата.
Медвежата, медвежата и ребята.
Все, все уснули до рассвета…
Лишь зеленая карета
Лишь зеленая карета
Мчится, мчится в вышине,
В серебристой тишине…»
Получилось много, но Маня все же добавила «голубая кофта, коляска, подушка, танцует». Нажала «сгенерировать» и ушла на кухню пить воду, чтобы не смотреть на вертящийся кружок. Выпила две кружки, но пока возвращалась в комнату, в горле опять пересохло.
На экране была мама. Красивая, улыбающаяся и нежная. Маня помахала ей рукой. Потом распечатала на цветном принтере, засунула в файл и пока положила в свою кровать.
– Мань, я же просил не включать без меня ноутбук, – сказал вечером папа.
Потом экран загорелся, и он увидел портрет. Какое-то время смотрел на него то ли зло, то ли устало. И закрыл.
Новая учительница поставила Мане двойку – прямо в дневник. Она еще что-то говорила классу про лентяев, но Маня плохо слышала. Потом выяснилось, что рисунки нужны для какой-то выставки, и Маня решила, что все к лучшему – отдавать маму не хотелось.
На окружающем мире ей тоже поставили два, и тоже прямо в дневник. Маня вчера так долго возилась с рисунком, что не успела сделать домашку. Да и, по правде, совсем забыла о ней.
Дома Маня сделала все задания на два дня вперед, взяла дневник и стала ждать.
– Мань, у меня для тебя сюрприз! Все же удалось получить путевку в лагерь. На море! Почти «Артек»! Ну, чего не радуешься?
Маня открыла дневник и протянула папе. Он опять долго смотрел странным взглядом, который Маня не могла понять, потом закрыл и велел убрать в рюкзак, чтобы не забыть дома. Потом они ужинали, и папа рассказывал про «Артек» и про лагерь – так воодушевленно, что аж захлебывался словами. И, кажется, совсем не злился.
На следующий день перед чтением заглянула новая учительница по ИЗО и попросила Маню зайти в соседний класс с дневником. В классе было пусто, в открытое окно пахло солнцем и доносились крики. В ровных желтых лучах кружились мушки пыли. Учительница молча взяла Манин дневник и зачеркнула двойку. Потом посмотрела на Маню большими глазами, открыла и закрыла рот.
Зазвенел звонок.
– Ну, беги, – сказала учительница.
Маня взяла дневник и побежала.
На чтении она исподтишка рассматривала мамин портрет и вдруг вспомнила: родинка! Нужно еще вписать родинку.
Ей не терпелось вернуться домой.
Автор: Александра Хоменко
Оригинальная публикация ВК
Черешня отличная
В чате сегодня увидел вот такое сообщение. Видимо черешня и правда хороша!
Это на выход
Я не понимаю этого прикола, почему у моей мамы (я думаю не только у моей) все самое хорошее, самое классное на потом, для других, но точно не сейчас и точно не для неё. Чуть больше года назад, у моей мамы был юбилей, я подарила ей хорошую Итальянскую сумку ( Coccinelle если вдруг кому интересно), и вот спустя пол года в телефонном разговоре, мы живем в разных городах, выясняется, что эта сумка дальше квартиры не выходила, стоит себе в шкафу в пыльнике и радуется жизни. Я подумала, ну раз жалко, надо купить ещё одну, чтоб точно ходила и радовалась. И вот сейчас я приехала, и смотрю, что обе сумки не покидали квартиры, стоят уже вдвоем в шкафу. Духи которые мама сама хотела, стоят не распечатанные, потому что жалко, дорогие. И так во всем и всегда. Все для других, но только не для себя. Посудомойка нафиг не нужна, я вот сейчас содой, от которой уже пальцы трескаются, почищу и всё хорошо будет. Ведь бабушки наши так делали, а мы что лучше что ли. Нанять кого то, чтоб дачу перекопали, нет я сама, не хочу чужих на участке, ещё и деньги платить, причем я сама готова оплатит, но нет, лучше без рук и без спины лежать, но сама. Купила ей культиватор, чтоб легче было. Как вы думаете, использовала? Нет!!!
И вот я не понимаю, почему она не хочет упростить себе жизнь, ходить с красивыми сумками и вкусно пахнуть. Почему все должно быть через страдание и преодоление?
Из хорошего, вчера заказала клиниг, сегодня все убрали, вылизали прям, даже стены и потолки помыли. Мама вроде довольна, завтра идём в ресторан выгуливать сумку и духи. Шансов, что она изменится в свои 56, конечно почти нет, но глядишь, понравится, и сама начнет нет нет, да включать посудомойку.
Рисую календарь перерисовывая известные картины в мамскую тему
Ответ на пост «Страшные микробы»
Да, весело было. Интересно. Если бы не одно НО... Про то как было весело рассказывают те, кто выжил. Другие ничего не рассказывают... Ошибка выжившего называется. Систематическая ошибка выжившего.
Было и у мня веселое детство. Из непереломанного осталась только правая нога. Все остальные конечности познали гипс. Был и личный хирург, дядя в поликлинике, к которому меня мама постоянно приводила.
Я и большинство моих друзей об этом тогда не думали. Просто так жили. Весело, задорно. Но...
Но! Однажды я оказался в больнице с гипсом (опять) на правой руке и на деревяшках вместо матраса, потому что позвоночник тоже пострадал. Упал с дерева неудачно. Бывает, и не всегда подорожник помогает.
И вот там я начал что-то понимать. Не все пацаны из моей палаты домой уезжали. Пролежал я там полтора месяца. Много чего увидел.
Из самого страшного мальчик в болото провалился. Тины наглотался. Живот был как бочка. Вечером привезли, утром увезли...
Или еще. Мальчик поехал с другом на мопеде кататься. Пятка попала в спицы. Перерубило. Было это в начале каникул, в первой неделе июня. Я в палату заехал в конце августа, а он все это время был там. Через полтора месяца я уезжал, а он там и оставался. "Каркуша" его называли, потому что передвигался на одной ноге прыгая. На вторую ступить вообще нельзя было.
Всем пацанам в моей и в соседних палатах было по 8-12 лет.
Так что, автор, знай. Есть такая теория "Систематическая ошибка выжившего".
Мотосезон в Новосибирске
Ветеран не подвел , оценила даже мама- 84 года.