Ответ xorro в «Не трогайте Ютуб»5
крутые лекции девятилетней давности в Стэнфорде. Ведёт тогда ещё молодой и перспективный стартапер Сэм Альтман(Тот самый создатель ЧатГПТ).
крутые лекции девятилетней давности в Стэнфорде. Ведёт тогда ещё молодой и перспективный стартапер Сэм Альтман(Тот самый создатель ЧатГПТ).
А давайте соберём коллекцию полезных для образования видео на YouTube? По возможности в виде ссылок на плейлисты по разным темам (чтобы не кликать по множеству ссылок), но и не в виде гигантских плейлистов, содержащих материалы по разным предметам и для разных возрастов (типа «Некоторые полезные видеоуроки для школьника с 1 по 11 класс»).
Уже было множество тем о том, что YouTube полезен для образования, и это действительно так, но почему-то кажется, что авторы ряда таких постов сами привести примеры не смогут, хотелось бы убедиться в обратном. Да и в целом было бы полезно собрать информацию о хороших учебных материалах, которые на YouTube безусловно есть.
Школа №3 Козьмодемьянск. Детей в школе приобщают к сдаче макулатуры. Дело конечно хорошее, особенно учитывая, что все вырученные деньги останутся в школе и будут потрачены на деток. Но вчера, когда мы вместе с сыном пошли относить старые журналы, на месте обнаружила, что школьная библиотека просто выбрасывает книги с марийскими сказками, буквари и многое другое на родном языке. У меня лично рука не поднялась бы выкидывать такие книги. Про что думают в школе большой вопрос!
Честно говоря, даже слов нет, одни эмоции. Часть из этих книг я конечно же спасла, забрав домой. Будем теперь изучать вместе с детьми.
В школе собрала 2 полные коллекции бегемотиков из киндера (т.к. попадались по 2 раза одни и те же , то было легко) и одну коллекцию пингвинов.
Приехала к маме, хотела посмотреть на них, а она сказала, что уже давно выкинула,т.к. посчитала мусором. Я её понимаю, но , как- будто , частичку детства/школы выкинули на помойку. Не знаю почему, но больше всего я любила бегемотиков и постоянно играла с ними, за неимением игрушек получше ♥️ Моей любимцев была модница в розовых труселях.
Когда была маленькой, собирала разноцветных бегемотиков из киндера. Собралась целая коллекция. Однажды принесла в школу показать ребятам, а учительница сказала: "Раз принесла, нужно теперь всем подарить". Я ребёнком была застенчивыми, даже сказать ничего не успела, как она взяла и раздала всех моих бегемотиков... Почти 20 лет прошло, а все ещё обидно... Отдайте моих бегемотов, блин(((
Здравствуйте!
Недавно мы (ученики 8 кл.) в школе собирали макулатуру по классам. Когда всё загружали в машину, я попросил оставить себе пару вещей:
В. Г. Короленко собрание в шести томах. Издательство "Правда" 1971г. С портретом от И. Е. Репина 1912г.
В.Покровскiй "Сокращенная историческая хрестоматiя" часть VII 1904г.
И парочку толстых листов бумаги.
Я хотел-бы поделится с вами несколькими отрывками из второй в списке книги (В.Покровского).
Обложка книги. Она такая с двух сторон.
Как говорится, на волне постов, но только история не моего детства, а детства моего отца.
Небольшая предыстория - мой отец с рождения увлекается морской тематикой, что повлияло на его профессию - инженер-судомеханик, и отчасти на меня самого - я просто инженер. Так вот, с самого детства он увлекался кораблями, историями о путешествиях по морю и знал о морских суднах, как надводных, так и подводных практически всё.
Больше всего ему нравились или наши советские крейсеры или же старинные деревянные корабли, бригантины, парусники и прочие. И конечно же, как и многих советских мальчишек, это увлечение заключалось не только в картинках, но и в сборке моделей. Как на картинках ниже.
И подобных кораблей была целая коллекция, огромная, по словам отца - не менее 30 единиц, а то и гораздо больше. Были и маленькие лодки и большие, что-то из покупных наборов, а что-то делалось его собственными руками, у многих деревянных моделей поднимались и опускались паруса, детализация и покраска делалась вручную. Короче говоря, загляденье и повод для гордости любого мальчишки, кому данная тематика была близка.
А время то советское, тогда все жили большими семьями, и с ним тогда жила его бабушка, моя прабабушка, чье воспитание я до сих пор расхлебываю иногда. И у неё был очень строгий нрав. Настолько, что за то ли двойку в школе, то ли какой-то проступок моего отца, но в один день, когда его не было дома, она всю его коллекцию сломала и выкинула. Ни осталось ни одной, даже маленькой лодки, ни парусников, собранных вручную, ничего, только пустые полки. Вот такие дела.