Под впечатлением от поста и статьи, решила написать о своём счастье быть мамой ребёнка с СДВГ.

И так, мой сын родился путём кесарева сечения с 9/10 баллов по шкале Апгар. Проблемы начались почти сразу, так как сын очень мало спал, плохо засыпал и очень много плакал, точнее орал. Орал он сразу, как просыпался, спал только на улице, так что гуляли мы по 3 раза в день. Он орал так часто и много, что педиатр спрашивала, что это я с ним делаю, потому что она слышала этот ор регулярно с улицы.

В связи с вышенаписанным, пошли мы к неврологу. На учёте у невролога стояли с диагнозом «ишемия головного мозга» до года, пили ноотропы и микстуру с цитралью. Постепенно к году стал спать лучше. Затем диагноз сняли и до 9 лет меня все уверяли, что у меня обычный ребёнок, просто невоспитанный.

Про то, что у ребёнка шило в попе стало понятно очень быстро. Он попытался ползти, как только оказывался на животе, он всё делал раньше положенных сроков: переворачивался, вставал, садился, ползал, ходил. В пять месяцев он ползал с дикой скоростью по квартире на пузе. Ровно в шесть месяцев в один день он встал, из этого положения сел, а затем пополз, отрывая живот от пола. Пока все мамочки стояли и болтали между собой, а дети толкались рядом, я неслась за сыном в лужу, в горку и вообще везде, снимала его с лестницы и надеялась, что он не убьётся. Родственники считали, что он у меня какой-то противоударный, потому что свалившись в кусты, он тут же вылезал и нёсся дальше, без всяких слёз. Разбитые коленки, рассечённая бровь, пробитая насквозь губа, шрамы на носу и под носом – это всё богатство было уже к трём годам. Но дети же должны быть активными? Просто у меня самый пацанячий пацан. Он не играл в сортеры и пирамидки, не собирал пазлы, не слушал книги и не рассматривал картинки, ему было некогда. Казалось в нём куча батареек дюрасел и, Урри, где, чёрт возьми, его кнопка! Как его выключить?! Он носился до победного, а потом просто вырубался, чтобы встать в шесть утра. И это ещё не плохой вариант.

Разговаривать он начал вовремя, но с речью беда до сих пор. Он прожёвывал окончания, забывал и забывает самые обычные слова, его речь сбивчива, половину слов он просто забывал сказать, из-за чего понять, что он вообще хотел сказать очень сложно. От переспрашиваний он начинал психовать.

В детском саду я постоянно выслушивала замечания от воспитателей. Сын мгновенно вспыхивал, если его задевали, и не мог решать конфликты словами. Кроме того, когда он вспыхнул, он быстро переходил в состояние ярости и своим бешенным блеском в глазах, выражением лица и рычанием попросту пугал окружающих

По причине вот этой ярости вариант «отлупить ремнём» отпадал. Было ощущение, что его можно убить, и его это не остановит. Он не наносил детям травмы, но руками помахать любил. Из разряда, подойти к мальчику и предложить подраться.

Я ходила к психологам. Мне сказали, что все проблемы в семье, для мальчиков нормально драться, почитайте книжку. Я прочитала кучу книг. Я учила сына выражать свои эмоции словами, учила, если невтерпёж, рычать, но не распускать руки. После чего выслушивала от воспитателей жалобы на то, как страшно рычит мой сын. У нас была система поощрений, что если хорошо себя ведёт, то мы идём в кафе поесть блинчики, на аттракционы или ещё что-то приятное. Я старалась быть жёсткой, что вообще мне сложно давалось. Если его начинало нести, мы разворачивались и уходили домой. Он знал, что если накосячит, то мы уйдём из гостей, с прогулки, уедем с дачи, и поблажек не будет. Все мои труды давали результат, но выхлоп был маленьким.

Я задумывалась о том, что у моего сына СДВГ, меня особенно привлекало в этом диагнозе Г – гиперактивность. Потому что видно было, что активности в моём сыне на четверых. Вечерами, после сада я часто видела, что энергия буквально прёт у него из ушей. Тогда я просила его показать, как бегают лошадки и прыгают зайчики, чтоб он поносился и хоть немного бы напряжение спало. Забирая сына из сада, пока я разговаривала с воспитателями, он не мог просто стоять и прыгал на месте. По дороге домой он бегал челночным бегом от меня ко мне. Вообще бег нас часто спасал. Если надо было чего-то подождать, то я просила сына побегать на скорость, ближайшие метров 10.

Но дефицита внимания я не видела. Да, сын постоянно крутился на стуле, сползал под стол, но он рисовал по заданию в саду, клеил, лепил, долго играл с лего и кирпичиками. Правда он никогда не делал по инструкции, но это ж вроде как творчество, свободный процесс. Я же тогда не знала, что заниматься тем, что нравится, люди с СДВГ могут долго, вопрос с вниманием встаёт тогда, когда надо заниматься тем, что НЕ нравится. А рисовать, лепить, конструировать сын и сейчас любит.

Пол года сын ходил в логопедическую группу и там претензий к нему не было. Я спрашивала, мне воспитатели говорили, нормальный обычный ребёнок. Ну подрался – помирился, всё нормально. Там дети много занимались с логопедом, с воспитателями, много рисовали на свободные темы и играли в шашки, для свободных игр времени почти не было. И я решила, что раз посторонние люди нашли подход к моему сыну, то проблемы не в нём, а в тех, кто подход находить не хочет (это я исключительно про педагогов).  

А дальше началась школа и мой личный пиздец.

Ну то есть, по началу ничего так. Я на всякий случай приготовилась, что меня будут вызывать в школу. Но нет, меня ни разу за первый класс не вызвали. Просто учительница после уроков, когда я прибегала узнать как дела, ругалась, что, о Боги, он на перемене бегает!!! А ещё, о ужас!!!, шевелит губами, когда она его отчитывает. Типа, это он сейчас шевелит губами, а в середине средней школы учителей матом будет посылать. Я на всякий случай проконсультировалась со школьным психологом, потому что дома это одно, а в школе сын может ведёт себя совсем не так, как я ожидаю. Но мне сказали, что всё норм, адаптацию прошёл отлично, ну да, бегает, но на уроках сидит тихо. Дома всё было нормально. Я уже приноровилась к особенностям сына. Знала, когда его понесёт, знала, что ему нужно время прийти в себя, отношения у нас были тёплыми, сын ласковый, кучу раз скажет, что любит и обнимет. Выполнение уроков, конечно, приходилось контролировать, было тяжело, но всё делалось.

В конце первого класса на последнем родительском собрании вдруг учительница начала вещать на весь класс, что моему сыну недалеко до комнаты милиции и спасу от него нет.

Я пошла к школьному психологу, мы пришли к мнению, что классная предвзято негативно относится к моему сыну. Психолог сама не раз слышала, как учительница чересчур резко делала замечания моему сыну, выслушивала от классной жалобы на него, при этом все советы отметались. Решено было поговорить с учительницей тет-а-тет. И тут выяснилось, что сын мой золото, руки из плеч, на трудах он самый лучший, пусть только руку почаще поднимает и больше претензий к нему нет. Что это, блять, вообще было?!

Короче в начале первого класса весь это пиздец обострился. Моего сына трясло от школы, учительницу от сына. Сын срывал уроки, вставал на уроке, свистел, врал про домашку. Я решила его переводить, но решила проконсультироваться с психологами, частным и школьным. Обе мне сказали, что на лицо конфликт и учитель не смогла найти подход к ученику, но не надо торопиться, давайте решим конфликт, сыну будет очень тяжело в середине учебного процесса переводиться в другой класс. Конфликт мы погасили, но если человек бесит, а мой сын явно бесил классную, то вот как это изменить?

Как итог второй класс мы как-то проходили, а в начале третьего на фоне постоянного стресса у сына возникли проблемы. Во-первых сон. Он стал засыпать а 18-19 часов и вставать в 4. Он стал лунатить. Стал хуже учиться. Стал постоянно злиться. Пока всё было слабо выражено, я обратилась к психологу, думала, опять я не так воспитываю. Об этом мне твердили, все. Что мало уделяю внимания, что ремня моему сыну надо и был бы чудо ребёнок, что строже с ним надо, и что слишком много ограничений и наказаний и надо с ним мягче. Короче рекомендации были разные, но одинаково везде я была говно-мать. Психолог отправила нас к психиатру, заподозрив психопатию. Психиатр сказала, что психопатии нет, что СДВГ она не видит, вот же сын спокойно пол часа сидит. Назначила ноотропы. Сначала было улучшение, а затем штопор. В итоге пошли мы к другому психиатру, поставили сыну расстройство эмоций и поведения, назначили транквилизаторы и ноотропы. Лучше не стало. Я вешалась. Мой сын из очень активного шилопопа превратился в какого-то яростного психа, было ощущение, что он впал в ярость и не вышел из неё. Я наткнулась на статью про то, как определить СДВГ, спасибо Ольга Викторовна. Пошла к неврологу, показала ему результаты кучи обследований, на которые нас направил психиатр, и заодно спросила, не СДВГ ли у сына. И вот ему невролог ставит минимальные мозговые дисфункции, и «конечно у него СДВГ, а почему вы раньше не обращались». Затем поход к психиатру и вопрос про СДВГ. В ответ, «А ну и он, конечно тоже есть». Второй курс терапии помог, через два месяца у меня был мой прежний сын, порушенная к чёрту моя психика, ещё через два месяца я перевела его в другую школу.

Не затягивайте с диагностикой и лечением СДВГ и любых неврологических проблем, не усугубляйте состояние детей конфликтными отношениями и длительными стрессовыми ситуациями. Берегите нервную систему своих детей и свою!!!

В новой школе сын быстро освоился, мы с ним весь год радовались, что он перевёлся. Ему досталась замечательная учительница. Если стресс и был от перевода новую школу, то он был значительно меньше, чем его ежедневный стресс в прежнем классе.

А дальше сын в течение полутора лет принимал различные препараты с небольшими перерывами, наблюдался у невролога и психиатра. Нам посоветовали пройти нейропсихокоррекцию. В данный момент никаких таблеток сын не принимает, поведение и способность себя контролировать резко улучшились. Он не дерётся, планирует свои уроки и дела сам, делает уроки быстро, он гораздо меньше совершает беспорядочных и бесполезных движений. Я довольна результатами от нейропсихокорреции. И спасибо таблеткам, тогда они были необходимы. Меня все пугали переходным возрастом, что если в начальной школе жесть, то что же будет в 12 лет. И вот моему сыну почти 12 лет, меня всё устраивает. Я надеюсь, что после подросткового возраста СДВГ пройдёт. Но если нет, то не страшно. Моему папе 58, я не врач, но похоже у него то же шило в попе. Зато пока куча его ровесников лежат на диване, мой папа живчик, всегда занят какими-то делами и полон энергии. С этим вполне можно жить. Но лучше всё же знать свои особенности и способы как можно себе помочь.

P.s. Всем бобра. Надеюсь мой опыт будет полезен.

P.p.s. Обычно родители, которые задумываются о том хорошие они родители или нет - хорошие. Ну а ошибки совершают все.

Не думала, что мой опыт окажется кому-то полезным, пока меня не пригласили в группу подержки родителей детей с СДВГ.
СДВГ - это синдром дефицита внимания и гиперактивности. Буду рада, если этот текст окажется кому-то интересен здесь.
Начну с того, что речь пойдет не о той мифической гиперактивности, которую педиатры и, зачастую, мамы диагностируют шалунам или невнимательным шилопопам, а о реальном нарушении, мешающем нормально жить и развиваться ребенку, сводящем с ума его окружение и разбивающем браки. Этот диагноз ставится неврологом / психоневрологом не на основе жалоб родителя, а лишь с их учетом.
Сейчас я имею "стаж" мамы сдвг-мальчика 7.5 лет, и мамы совершенно обычных, но шумных и активных мальчика 5 лет и девочки 6 мес. То есть сравнить есть с чем. И пока не родился наш второй ребенок, я искренне считала, что являюсь наихудшей матерью, а также гадала, для каких же детей придумали кубики, пирамидки и юлу, ведь ими травмоопасно колошматить все вокруг. Мой ребенок выбил колено тренеру по гимнастике, отрезал половину косы девочке в саду, дважды был причиной вызова скорой младшему брату, выгрыз дырень в спинке кресла в моем авто, меня вызывали к заведующей детского сада примерно раз в месяц, пока мы не забрали документы.. Так много треша, не хватит поста даже перечислить.
СДВГ дебютировал у сына после второй вакцинации АКДС (на самом деле после первой, но не настолько явно, чтобы уже тогда бить тревогу). Поствакцинальное осложнение подтверждено врачебной комиссией (она нужна была для того, чтобы получить направление в НИИ на сомнографию). При этом хочу особо подчеркнуть, что не являюсь антипривочником, оба младших ребенка вакцинируются. АКДС послужила лишь катализатором, а им могло быть и обычное ОРВИ, отравление, гельминты и т.д.
Дебют заболевания проявился в нарушении сна, а именно, согласно сомнографии, просыпании в середине фазы сигма-сна ("сонных веретен"), т.е. ребенок спал по 14-17 минут и просыпался с криком (т.к. чувствовал себя неотдохнувшим и раздраженным). Также имелись трудности с засыпанием: его надо было укачивать строго вертикально (приседаниями) примерно по 300-330 скачков и исключительно моих (понимаете, да, какие у меня были бицепсы/трицепсы и бедра? Айронмен брал автограф).

Вы даже не представляете, сколько способов, травок, биодобавок мы тогда по глупости своей испробовали, пока наконец не получили адекватного медикаментозного лечения в 1 год и 1 месяц сына.
К девяти ребенкиных месяцев я поняла, что вижу жуткие галлюцинации (я то ведь с ним не спала, качала днем и ночью, бабушки уложить не могли, иногда лишь забирая парня на прогулку на часок), стала до ужаса бояться наступления ночи (реально ревела, что вечер заканчивается, и я остаюсь один на один с качанием/бессоницей/страхами), у меня появились суицидальные мысли, страх своего ребенка (думала, что Омена родила) и я стала ненавидеть мужа, который спал в другой комнате, т.к. надо было работать днем. Короче, кукушка у меня уехала знатно.
Не смотря на неприятие моего шага родными, обратилась к психиатру.
Это был первый шаг на пути к нормальной жизни. Психиатр очень мне помогла, назначила антидепрессанты и другие препараты, заставляла спать по часу на кушетке ))) Кажется бред, но в моем случае это было верное решение.
.

Потихоньку у меня появился ресурс на решение проблемы и, отпраздновав первый день рождения ребенка, мы наконец встретились со специалистом по СДВГ. Миллион неврологов только констатировали факт ММД + СДВГ, назначали безопасную ерунду в таблетках/микстурах/даже уколах. Толку не было.
Доктор в первую очередь вправила мне мозги на тему того, что если воспитывающий взрослый не будет иметь сил, ситуацию станет контролировать ребенок, а тогда мало не покажется никому. Она отправила меня в группу поддержки для родителей (СПАСИБО ЕЙ). Во вторую, пресекла все мои опасения по поводу сильных медикаментов, назначила то, что считала нужным. И это помогло! Это была реанимация. А лечением мы занимаемся до сих пор, достигнув прекрасных для случая моего ребенка результатов: он ходит в обычную школу (частную), занимается спортом, стал управляем.
Большая прелюдия получилась, стараюсь сократить.
Итак, мои ошибки:
1. Я позволила самоустраниться отцу, посчитав, что он должен иметь силы для работы. В этом, конечно, есть заслуга и свекрови (у меня прекрасная свекровь, но сын - есть сын). Напарника мне не хватало.
2. Некоторое время я боялась обратиться к психиатру.
3. Боялась давать ребенку серьезные медикаменты, транслируя свой страх докторам, и получала назначения глицина и валерьянки, нервохеля и зайца-баюна. Слушала родственников, которые ругали меня за то, что хочу "накачать мальчика феназепамом, чтобы он был как овощ и не мешал маме". Речи про феназепам, на самом деле, никогда не шло.
4. Я ввела прикорм, не убрав глюкозу/фруктозу из рациона (потом распишу, если кому-то будет интересно, но уровень сахара усугубляет СДВГ и гипертонус).
5. Я пыталась быть как все: водить на площадку, учить общаться и т.д.
6. Детский сад. Отнял у меня огромное количество сил и нервов, не дав ничего взамен.

Наши наработки:

1. Не забывать принимать лекарства курсами. Категорически не позволять ребенку принимать таблетки самостоятельно (примерно раз в неделю сын уверяет меня, что забыл выпить лекарство, хотя я ему лично выдала его минут 20-30 назад. То есть, самостоятельно он бы выпил еще. И про такие случаи рассказывали мамы в группе, причем это были достаточно взрослые дети - 9-11 лет ).
2. Не "забивать" на жалобы о болях в мышцах. Скорее всего, это гипертонус. В помощь массаж + магний + кальций.
3. Ограничивать потребление сахара (уже писала).
4. Научиться определять точку невозврата, т.е. момент, когда ребенок войдет в штопор и разнесет окружающее его пространство. Сложно объяснить, но это скорее опытным путем выясняется: тембр голоса, частота дыхания, взгляд. Это момент, когда еще не поздно уйти из гостей или общественного места без вреда для собственной, в первую очередь, психики.
5. Откликаться на "проверку связи" всегда, даже когда не хочется или нет ресурса. Я сейчас о привязанности ребенка, о его необходимости получать подтверждение "с тобой все нормально, я тебя люблю". Об этой связи очень хорошо написала Петрановская.
6. Обучить ребенка технике "здесь и сейчас", как игре в управление временем. Сначала это упражнение вызывает раздражение, потом деть сам начинает его использовать, когда хочет тормознуть свои реакции. Мы начинали с мультиков: ставим на паузу и быстро описываем, например так: "Здесь и сейчас Спанч Боб едет с Патриком на американских горках. Они в парке перчаток. Им весело. Погода хорошая. На головах у них смешные перчатки". Ок, смотрим дальше.
7. Особенное внимание уделить тому, что чувствуют другие. Например, перед полетом рассказываем: "Знаншь, я однажды летела 7 часов, а мальчик, который сидел сзади меня, все время бил ногами в спинку моего кресла и громко говорил. Я к концу полета хотела его побить. Представляешь, тебе бы такой сосед попался, ты бы как отреагировал?".
В этом пункте сделаю отметку об отношении к животным. У моего сына такой проблемы не было, но многие мамы рассказывали, что дети не понимают, когда причиняют боль животному. Группой мы пришли к выводу, что надо очень внимательно следить за ребенком, если рядом животинка, особенно незнакомая, особенно очень привлекательная (и сам то еле сдерживаешься, чтобы не затискать и не зацеловать её о.О), ну и объяснять, повторять, типа "если котенка уронить с твоей высоты, это примерно как тебе упасть с пятого этажа - будут переломаны кости, разорвутся органы внутри", "если в кота бросить тапок, это примерно как в тебя бросить кресло".
8. Книги. Читать на ночь каждый день. Долго. Много. Хорошую добрую красивую литературу. С картинками.
9. Спорт. Моего сына выгнали из 7 разных секций, но мы нашли ту, в которой он стал звездой, несмотря на проблемы с поведением, которые иногда не удается вовремя решить.
10. Перед тем, как оставить ребенка в незнакомом детском коллективе предупредить воспитателя/учителя не о том, что у детеныша проблемы, а о том, что ночью он плохо спал и именно сегодня очень шебутной/раздражительный.
11. Тренировать внимание. Лабиринты, игра на запоминание и т.д. Огромное количество пособий. Дефицит внимания - это когда везешь грузовик на веревочке и врезаешься лбом в дерево, потому что следить одновременно за грузовиком и окружающим пространством слишком сложно. Или когда начинаешь читать предложение из пяти слов, но не можешь закончить, потому уже 3 секунды не смотрел в окно.
12. Готовиться заранее к посещению магазинов, ресторанов, транспорта. Это самое сложное, унижает родителей, которые не могут справиться со своими детьми. Но от этого никуда не деться. Доставлять минимум неудобств окружающим. Быть фокусником и уметь в нужный момент достать зайца из шляпы ))
13. Приобрести GSM трекер или часы. Практически каждый СДВГ-ребенок сильно терялся.
14. Быть на чеку. Всегда. И вместе с напарником (с супругом, конечно).
15. Воевать не против ребенка, а за него. Хвалить. Их очень много ругают, одергивают, а они хотят быть хорошими

Зашёл к колеге по работе,навестить,пока тот на больничном.Живёт он в комуналке на 3 семьи,с общей кухней ванной и туалетом.Как только зашёл,в глаза бросились детские вещи,игрушки,и всякого рода детские предметы в коридоре,на кухне,на шкафах и тумбочке.Ну я подумал,что детей у жильцов много.Оказалось только один.Мальчик 1,5-2 года.У соседки,матери-считай одиночки.Почему "считай"?Потому что муж дома почти не бывает,либо на работе,либо на гулянках,либо у мамы.И я потом понял почему.Короче пошли мы на кухню попить кофе,потрепаться и т.д.И тут раздаётся дикий визг,дверь соседки открывается,и вылетает на кухню ребёнок,без памперса,с грязной жопой,и давай всё хватать,скидывать и везде лезть.Руки у него были в какашках и соответственно запах и испачканная мебель.Друг гаркнул на пацана,но тому видимо плевать на окрики и запреты.И тут выплывает из комнаты мамашка ребёнка.Мадам под 30 лет и под 100 кг.С грязным памперсом в руках.И так его не глядя в ведро бросила,говном вверх оказался.А мы сидим как бы кофе пьём.Я уже в ступоре,непонимаю что происходит.Друг походу такие картины каждый день видит,разозлился-"Настя,мать твою,ты задрала уже,ты будешь за ребёнком следить или нет?И все дела с ним у себя в комнате делать?Или считаешь нормальным,когда он везде говном мажет?Убирай блядь всё!"Та встала в позу и выдала речь о том,что она одна воспитывает сына,он активный и справляться с ним,или не справляться,её дело,а не как не соседей.И мы все тут такие правильные,учить вздумали,у неё ребёнок и понимать надо и т.д. и т.п.Вот тут-то я и понял,почему одна воспитывает.Мы пошли сидеть к другу в комнату,но даже оттуда слышны постоянные визги,топот и периодический рёв.Мадам эта считает,что завесить всю ванну своими с ребёнком вещами,замочить там одежду,заставить весь кухонный стол баночками,пюрешками,тарелочками и салфетками это нормально.Она же мать!А вокруг люди не живут,не хотят в тишине и чистоте на кухне поесть,не боясь вляпаться в кашу или говно.Воспитывать и заниматься с ним мамашка видимо не хочет,делает вид что это нормально.Запретов пацан не понимает,и делает всё что захочется.Ребёнку реально мало места в 12 метрах,и он постоянно рвётся носиться и "играть"в коридор и на кухню.Друг рассказал,что та ещё может прям на кухне в раковине ребёнка подмыть,типа в ванной краник с раковиной маленькие,а в ванне бельё замочено.Такого хаоса я давненько не видел.Или уже привык с супругой в тишине и спокойствии жить в своей квартире с оооочень толстыми стенами и с нормальными соседями.Я счастливчик!

Все персонажи представленного рассказа реальны, совпадения с вымышленными лицами и событиями случайны.

Шила в мешке, как известно, не утаишь, а в жопе и подавно. Его со всех сторон видно, как ни повернись. Вот как раз такое шило есть у моей супруги. И оно, как ни странно, умудряется неплохо уживаться с моей ленью. В прошлом лень и робость были моими спутницами по жизни, и это вызвало немало проблем при общении с противоположным полом. Но именно в момент встречи с будущей женой эти две стороны моего характера были посланы мною в задницу. И если робость в конце концов затихла, и постепенно сошла на нет, то лень по-прежнему не оставляет попыток показать мне кто главный. Она любит проявляться именно в те моменты, когда активизируется шило моей супруги. К примеру, моей ненаглядной хочется сходить в кино, театр, кафе, полетать на параплане, покорить Эверест, переплыть Ла-Манш, или же просто погулять и ей, то бишь лени, этого достаточно, чтобы нанести удар. Хотя, удар - это не совсем верное определение. Просто в такие моменты лень роняет мою жопу на диван и разливается по телу блаженством. И я вдруг осознаю, как здорово просто сидеть на мягком диване и никуда не спешить. Ведь нельзя опоздать на прогулку. Да и жена передо мной в одном исподнем. Наряд выбирает, советуется. А у меня уже совершенно другие мысли. Сегодня выходной, и его можно провести и в горизонтальном положении. Но мы всегда находим компромисс. Сначала любовные игры, потом прогулка. Потом ещё разок в другой позе. И остаток вечера в обнимку под кино или сериал. Моя жена любит шутить, что анальный секс с ней невозможен, так как у неё в жопе шило. Я же люблю подшучивать, что это её внутренний стержень, просто немного торчит наружу. К слову, с шилом супруги больших проблем не возникает, так - маленькие локальные катастрофы. Я к ним уже привык. А вот моя спутница - та, которая родилась вперёд меня, приносит мне довольно много хлопот. Стоит только немного расслабиться и она тут как тут. Начал заниматься с гантелями? Молодец! Два удара по пояснице и между лопаток надолго выводят меня из строя. Далее долгий перерыв между тренировками из-за болезненных ощущений в означенных местах. А начинать заново всегда лень. Да, моя спутница следит за тем, чтобы я оставался в своей весовой категории, где я ей всегда проигрываю. Наверняка злится из-за нынешнего места жительства, вот и пакостит.

Это я про Лень, если кто не понял. Все же помнят, куда именно я её послал? Повторять не нужно? Ну вот и здорово.

Знаете, порой мне кажется, что ночью Лень и Шило выбираются из своих жилищ и устраивают планерки или подводят итоги дня. Почему именно ночью? Потому что спать мне никогда не лень, а более расслабленного состояния чем во сне попробуй найди. Следовательно, лени делать в такие моменты нечего. А ещё я имел удовольствие наблюдать за тем, как спит моя жена. Более неестественных поз я даже в хоррорах не видел. Очевидно же, что стержень на время сна покидает её тело, иначе чем ещё это можно объяснить?

Так вот садятся они ночью на кухне и обсуждают, к примеру, прошедший день. В моем представлении лень - это девушка, а стержень, он же шило - парень.

- Ну как сегодня всё прошло? - интересуется моя спутница.

- Отлично! - весело отзывается Шило. - Три подхода по 40 приседаний. Твой-то, я слышал, уже говорит, что эффект на лицо. Точнее на жопу.

- Врёт, - уверенно заявляет Лень. - Какой эффект после двух недель тренировок? Мой вон, месяц гантели тягал и что? Ноль результата. Только меня довел. Врезала пару раз по боевым точкам и привет больничный.

- Жёстко ты с ним, - говорит спутник моей жены. - Поберегла бы лучше. Полезным же для здоровья делом занимался. Это и в твоих интересах.

- Так я и берегу! - внезапно взрывается Лень. - Он же себя загнал. На работе впахивает, дома гантели тягает. Без шапки ходит, выделывается. Да если бы не я, он бы через пару недель в таком ритме в больницу загремел. Пусть лучше так. Отлежится и отдохнёт заодно.

- Ой, смотрите какая заботливая! - ерничает Шило. - А полегче нельзя было? В поясницу зачем била? Он теперь как дед-пердет ходит - разогнуться не может. Моя переживает уже. Даже волос седой появился.

- Да у моего уже полголовы седых волос! - не остаётся в долгу девушка. - Всё через себя пропускает, кретин. Нет, чтобы забить на всё и наслаждаться жизнью. И, кстати, насчёт того волоса - выдернул мой его. При весьма пикантных обстоятельствах, кстати.

- Ну-ка, ну-ка. С этого момента поподробнее.

Моя спутница загадочно улыбается и краснеет.

- Не помнишь, значит? Я так и знала! А ты сам подумай, в какие моменты ты отключаешься и всё встанет на свои места.

- Фу, ты про минет что ли? - кривится Шило, но тут же светлеет лицом. - Так твой, что, прямо во время процесса его выдернул? Вот баран!

- Эй, полегче!

- Пардона прошу, барыня, - давится смехом парень. - Просто ситуацию представил.

- Не был бы таким ханжой, сам бы всё и увидел.

- Да ладно, у меня воображение хорошее.

- Эротические фантазии потом, давай к делу. Какие у нас планы на завтра? Куда ты нас потащишь?

- Так в гости же идём. К Сергеевым. Забыла уже? Склероз?

- Иди в жопу, Жерденька.

- Я там живу, Леннушка. И ты, кстати, тоже.

- Ой, блин, не напоминай.

- Короче, идём завтра в гости. Точка, - не терпящим возражения тоном заявляет парень.

- А... - начинает Лень.

- Это не обсуждается, - прерывает её Шило. В голосе слышен металл. И по судя по звуку это не алюминий.

- Вот что тебе дома не сидится? Сексом неделю не занимались. Мой, блин, уже под завязку. В глазах плещется, скоро носом пойдёт.

- Дура ты, Лень, и шутки у тебя плоские, как Тейлор Свифт. И коза твоя дура, психопатка чертова и…

- Хорош! Красноречивый ты мой! А почему нам обязательно туда тащиться? Я же вижу, ты сам не горишь желанием идти. Что мешает забить и остаться дома?

- Совесть, - бурчит парень.

- Ой, не могу, - хохочет спутница. - Совесть! Ыыыы, блин!

- Окстись, болезная! - начинает Шило, но его губы сами расплываются в улыбке. - Ладно, глупость ляпнул, согласен. Да прекрати ты ржать, сейчас наших подопечных разбудишь!

- Ух, ну ты отжег! Повеселил старушку. Респект, - Лень утирает слезы и продолжает. - Так что на самом деле?

- Готовить не хочется. А там накормят.

- Ну ты и жук, Шило. А ещё я - Лень. Да ты мне фору дашь на сто очков вперёд!

- С кем поведёшься...

- Ладно, сходим. Только, чур, валим при первой же возможности. Неспокойно мне. Неспроста это.

- Да ладно. Вангуешь опять? - Шило смотрит с хитрым прищуром.

- Снова. Нет, правда, лучше бы в кино сходили или на великах покатались. Стрёмно мне что-то. Как говорит мой подопечный в таких случаях - "жопой чую". А кто проживает на дне океана?

- Спанч Боб квадратные штаны! - радостно отзывается парень.

- Я, блин, там проживаю, умник. И сигналы шлю на сжатие сфинктера в случае опасности.

- Хорош нагнетать, а? - морщится Шило. - Короче, давай так договоримся. Идём, но если по пути что-то происходит из ряда вон, валим домой на первой космической.

- Лады, - нехотя соглашается Лень. - Хотя мне и не нравится такой компромисс.

- Ой, всё!

- Ещё раз это скажешь и я тебя стулом стукну.

- Вообще-то это табуреткааааааа! Ты чего? - гундосит Шило, потирая пострадавший нос.

- Бесплатная ринопластика. А в следующий раз, не поленюсь, возьму стул и сделаю из него табурет. Об твой хребет, остряк-самоучка. Теперь не могу, когда ты к словам цепляешься.

- У, зараза! - шипит парень.

- Ещё какая! Ну извини, не сдержалась. Раздражительная стала в последнее время. Мой себя не бережет совсем. Достал, ей-Богу. В отпуск ему пора. На море. А он, видите ли, жару не любит. Ну не дурак?

- И не говори, - смягчается Шило. - Моя уже и намекала, и прямым текстом говорила. Ссорились даже, помнишь?

- А то! Неделю друг на друга дулись, как маленькие.

Девушка прикрыла глаза, и устало потерла виски.

- Я же тогда чуть не растворилась совсем. Вот скажи мне, Шило, почему, когда люди ссорятся, они становится ну просто гиперактивными?

- Да хрен их знает, Леннушка. - озадаченно отзывается парень. - Наверное, пустоту заполняют от недостатка общения.

- Ага. Или выделываются друг перед другом. Бонусов набирают, аргументов для нового витка скандала. Вот, типа, какой я молодец. А ты хернёй страдаешь. Ну, ты понял.

- Может и так. Только я стараюсь о них лучше думать.

- Да я тоже. Просто устала и раздражена. Я же на самом деле так не думаю. Мой-то, если по-чесноку, добрый, отзывчивый, мягкий человечек. Я вот на него бурчу постоянно. А он же старается. Знаешь, Жерденька, как он нуждается в одобрении? Подтверждении, что всё, что он делает - не зря.

- Верю, подруга, - улыбается Шило. - Я запомню твои слова. Насчёт одобрения.

- Спасибо, дорогой, - серьёзно отвечает спутница.

- Да, ладно тебе. Одно дело делаем. Мы же напарники! И раз уж у нас такой вечер откровений, то вот тебе тоже маленький секрет: моя подопечная тоже очень хрупкая и сомневающаяся натура. И больше всего на свете она боится его потерять. Только, чур, не играть на этом! А то я тебя знаю!

- Да не волнуйся ты так, напарник! - мягко улыбается Лень. - Я давно это знаю. Я тебе больше скажу. Мой когда желание загадывает, на новый год, к примеру, всегда просит, чтобы у неё всё было хорошо. А ещё детей хочет. Вот прям искренне хочет полноценную семью.

- Дела! - протянул Шило. - Ну в этом-то мы им поможем!

Он лихо подмигнул напарнице и добавил:

- Вы как, опять лениться изволите или ради такого дела сверху потрудитесь?

- Потрудимся, не сомневайся. Так потрудимся, что твоя ходить не сможет. Какое-то время.

- Ты это к тому, что к Сергеевым мы завтра не пойдем? - мгновенно настораживается Шило.

- Верно мыслишь. Не пойдем. Идут они лесом. А насчёт готовки не парься - пиццу закажем.

- Вариант! - соглашается напарник и тут же добавляет: - Ну и хитрющая же ты, Леннушка. Всё равно по-твоему вышло.

- Ты ещё скажи, что не рад этому.

- Ладно, уела. Признаю, рад. Ты у нас стратег, а я стихийное бедствие.

Шило отвесил шутливый поклон и расшаркался.

Лень тряхнула головой и окинула напарника победным взглядом.

- То-то же. Для нас стараюсь. Между прочим - лень двигатель прогресса, чтоб ты знал.

- Ой, опять ты начинаешь! Я вообще-то тоже много пользы приношу. Кто насчёт квартиры подсуетился в своё время? Пока ты сопли жевала, я обо всём договорился.

- А кто деньги экономил, чтобы с кредитом рассчитаться пораньше?...

Они сидели до самого рассвета, негромко переговариваясь, и изредка косясь в сторону крупного длинношерстного кота, облюбовавшего подоконник. Кот же лениво наблюдал за беседой двух странных сущностей и, когда они, наконец, выдохлись и, пожелав друг другу лопнуть от чувства собственной важности, исчезли, даже ухом не повел. Он видел такое не впервые. Эти двое всегда спорили по мелочам, но сходились в главном. Прямо как его хозяева.

P.S. : что я курил в период написания сего рассказа - не скажу. Просящим поделиться - не отсыплю. Свои источники вдохновения надо иметь. И ещё одно. Концовку хотел сделать эффектнее, но на меня напала лень.

©bladesteel

Активность ребенка, хорошо или плохо?

Прежде всего разберемся что же такое активность?

Простыми словами активность – есть энергичная деятельность. Активность говорит нам о том, что ребенок полон сил и энергии для развития, он может бегать, прыгать, виснуть на родителях, а также играть, изучать книги, конструировать башни, смотреть мультики, и многое другое, тем самым стремительно развиваясь умственно и физически, при этом не останавливаясь ни на малейшую передышку.

С другой стороны – если активность перерастает в гиперактивность?

Нормально ли, когда ребенок день и ночь переворачивает дом с ног на голову?

Где граница между нормой и "перебором"? Между активностью и гиперактивностью?

Прежде чем предпринимать меры и отправляться к врачу за успокаивающими препаратами, попробуем разобраться.

Активный ребенок:

— отдает предпочтение подвижным играм перед пассивными (пазлы, лото, конструктор), но если ему действительно интересно - может и дворец построить, и сказку послушать;

— быстро говорит и ставит бесконечные вопросы;

— не страдает хроническими нарушениями сна и кишечными расстройствами;

— активный не всегда и не везде (например, в гостях у малознакомых людей – может быть спокойным, застенчивым);

— неагрессивный (т.е. может дать сдачи, но не оскорбляет без причины).

Гиперактивность же является поведенческим нарушением, затрудняет развитие ребенка и мешает установлению социальных контактов. Гиперактивность проявляется в:

— избыточной и, главное, бесполезной двигательной активности, беспокойстве, суетливости, многочисленных движениях, которых ребенок часто не замечает;

— как правило, такие дети много и зачастую сбивчиво говорят, не заканчивая фраз и перескакивая с мысли на мысль;

— нарушение сна, которое часто усугубляет проявления гиперактивности – и без того уязвимая нервная система ребенка, не успев отдохнуть, не справляется с потоком информации, поступающей из внешнего мира, и защищается весьма своеобразным образом;

— ребенок не реагирует на запреты, безосновательно дерется, кусается, царапается, толкается и т.п;

— кроме того, у таких детей нередки нарушения праксиса – способности координировать и контролировать свои действия.

Как отличить обычную, развивающую детскую активность от гиперактивности?

Иногда может помочь следующий эксперимент: если поместить ребенка в ограниченное пространство с определенным набором игрушек и предметов, обычный малыш через какое-то время найдет себе занятие и сосредоточится на нем. Гиперактивный, скорее всего, этого не сможет – его внимание постоянно будет ускользать, ему трудно будет сконцентрироваться на определенном виде деятельности.

Таким образом активность ребенка – это движущая сила его развития, активность необходима для гармоничного формирования личности! Но в случае если вы заметили у своего ребенка проявления гиперактивности, помните – ребенок не виноват, что он такой «живчик», поэтому нет смысла ругать его, наказывать, устраивать бойкот и т.п. Этим вы достигнете лишь снижение самооценки ребенка, чувство вины за то, что он такой «неправильный». Постарайтесь как можно скорее обратиться к таким специалистам как психолог и невролог, они помогут разобраться в сложившейся ситуации.