Без пруфов, можно и не верить, просто решил поделится, потому что не все мои друзья рады тому как живётся аспиранту, а я просто разделяю их мнение. Да и сам сейчас внутри этой системы и в принципе, иногда, меня это устраивает, могу пару месяцев поныть про себя, а потом убедить, что нужно это только мне. Правда выпадет обычно это на январь и февраль, когда зарплата минимальна, а стипендия задерживается, ну деньги с грантов ещё не пришли. И да, в аспирантуру поступил не для того чтобы от армии косить, мне нравится заниматься наукой.

Маленькая ремарка: Если ты перспективный аспирант или молодой учёный, то ты скорее всего работаешь в Москве/Питере или у директора/зам. директора института, ты часто, хотя бы раз в год бываешь на международных зарубежных конференциях и зарплата обычно такая, что не думаешь где взять денег на корм коту.  

Хотя это просто личное наблюдение.

Указы они не только в медицине, они и в науке есть, и по статистке их успешно выполняют. Так на прошлом месте работы всех пытались перевести на пол ставки ради выполнения указа. Ну а что?, министерство на выполнение плана не выделило достаточного количества денег,  ну или.... зарплата у директоров и его замов, за месяц переваливает 2-3 миллиона.

А самое печальное, так это то, что это устоявшаяся система и никто ничего не меняет и менять не будет. Всех всё устраивает. Ты конечно можешь отказаться, но скорее всего тебя исключат из вуза или сделают условия не выносимыми.

У меня есть личный пример, как будучи аспирантом я захотел получать хотя бы 40 гребанных, стабильных, тысяч в месяц, а не 10-15, хотя иногда к концу года может быть 50! Просто нашёл  подработку, точнее она меня, а я согласился, проработал пол месяца в тихую, получил аванс за полставки и понял, что нужно как минимум пробовать, шутка ли, когда на пол ставки ты получаешь 30, без премии?  У меня имелось достаточно свободного времени, тк руководство на работу приходило чуть ли не к 11, а уходило в 4-5, а без него выполнять что либо было невозможно, и это в аспирантуре, просто самостоятельная работа на все 100%. Прада это не понравилось научному руководителю и он тупо отказался от меня, из-за чего пришлось досрочно закончить аспирантуру.

А так в моем бывшем университете, на технических специальностях, есть традиция со 2-3 курса устраиваться в институт, чтобы диплом писать, курсовые делать и понимать как тут что работает, тк студентов готовят, в первую очередь, для исследовательских институтов.

В лучшем случае у половины студентов будет зарплата в 2000₽, так как устраивают их на 0.1 или в лучшем случае на 0.25 ставки лаборанта. А ну и ещё стипендия 2600, если нет троек, а если сильно повезёт то получишь соц. стипендию, А помогают родители не всем. Стоимость общежития в месяц ~1000₽, интернет 500, 4000 остаётся. Времени свободного нет, пары с 9 до 4 стабильно, иногда до 6. Кто подрабатывает заканчивает вуз в лучшем случае с баллом 3.5 и дальше не идёт, так как ну его нафиг так выживать.

Поэтому потом, часть студентов, около половины со всего курса, идёт в магистратуру.

Да, может повести, устроются на 0.25-0.5 ставки инженера и это целых 8000₽, опять же в лучшем случае. Некоторым повезёт попасть на программу поддержки молодых учёных и у них будет 20+ и надбавки с грантов, в которых они участвуют. Здесь студент уже понимает, что жить можно, но у некоторой части, например на моей кафедре, больше половины, пришло разочарование и осознания без перспективного будущего, ведь не все направления актуальны или имеют достаточное финансирование и поэтому они не пошли в аспирантуру, тем более что пойди они туда они бы потеряли 50% дохода, да, даже с учетом стипендии аспиранта, ну а у некоторых нет перспективы защититься по окончанию.

А потом ещё некая часть идёт в аспирантуру, человек 10-20 от ~200 поступивших на первый курс 6 лет назад,  и оклад у них, ну максимум, вырастет до 15000, остальное с грантов, редко кого переводят на полную ставку, но ты полноценно работаешь 8 часов 5 дней в неделю. Да, там есть стипендия в 10000₽, но некоторые научные руководители платят только оклад по ставке и требуют находится на рабочем месте 40 часов в неделю. А доводы такие что если они урежут у текущих сотрудников зарплату то они разбегутся, а студенты - они приходящие, на них можно забить.

Кто-то скажет, что не так всё плохо, может и правы. Кто-то скажет, а можешь ли ты предложить как это исправить? К сожалению нет, ещё не придумал, да и считается что систему изменить может только сама система.

А вообще это всё мне приснилось этой ночью и правды тут нет. Но тем не менее 20% с выпуска, после магистратуры, уехали за рубеж.

Экологичное моторное масло на основе сырья из отходов целлюлозы разрабатывает аспирант института энергетики Иркутского национального исследовтаельского техничсекого университета Александр Говорин. Биоразлагаемый продукт подходит для эксплуатации при низких северных температурах. Проект получил грант 0,5 млн руб. по программе "УМНИК" Фонда содействия инновациям.

Суть идеи рассказал Александр: необходимо запустить производство моторных масел с высокими эксплуатационными свойствами. Для этого необходимо ввести в рецептуру эфиры жирных кислот талловых масел (темной жидкости, которые получают из побочного продукта варки целлюлозы - сульфатного масла). Это позволит получить масло, которое застывает при температуре -75˚С.

Компоненты из натурального сырья делают продукт безопасным для людей и окружающей среды: его биоразложение будет происходить в месячный срок. Сложные эфиры будут использоваться также для производства функциональных смазывающих присадок масел, которые необходимы для снижения температуры пуска двигателя, работающего на дизельном топливе. А цена таких масел будет сопоставима с моторными маслами I или II групп (600-900 рублей за литр), которые считаются наиболее качественными, и это намного дешевле зарубежных аналогов.

Работа над проектом требует больших материальных и временных затрат. Первая часть гранта - 200 тыс. руб. - была потрачена на приобретение оборудования и анализы образцов, а 300 тыс. руб. уйдет на конструирование лабораторной установки. Опыты проводятся в лаборатории ИРНИТУ, используя отходы Братского целлюлозно-бумажного комбината. Поддержку молодому ученому оказывают заведующий кафедрой физики, профессор Николай Коновалов и доцент кафедры химической технологии Николай Губанов. Кроме того, часть работы идет на базе АНХК, где Александр Говорин работает сотрудником Службы эксплуатации новых объектов.

Сам Александр рассказывает в интервью, что он родился в Ангарске, в 2012 году окончил местный технический университет и пошел работать на Ангарскую нефтехимическую компанию. В 2017 году решил продолжить обучение, поступив в аспирантуру ИРНИТУ: "Мы не создаем принципиально новый продукт, но значительно улучшаем его и и адаптируем под современные требования".

Отметим также, что в прошлом году победителями "УМНИКа" стали еще четыре представителя ИРНИТУ. Инженер-электроник Дмитрий Токмачев изобрел подводную беспроводную систему навигации и обмена сообщениями при проведении водолазных работ. Инженер научно-исследовательской части Александр Колосов получил полые углеродные наносферы с мезопористой структурой для применения в производстве инновационной продукции в металлургии, химической промышленности и медицине. Студент второго курса института авиамашиностроения и транспорта ИРНИТУ Павел Григоров создает бионический протез руки при помощи технологий трехмерного моделирования и печати. Руслан Хузеев изобрел высокоточный милли/микро/наноамперметр для предприятий радиоэлектронной промышленности.

https://news.ati.su/news/2019/06/08/irkutskiy-uchenyy-pridum...

Спойлер - никак.

Хотел бы немного рассказать о своем опыте учебы в Финляндии, а конкретно в Lappeenranta University of Technology. Я постоянно живу и работаю в Санкт-Петербурге в инженерной сфере, но конечно бываю и в Финляндии. Как-то раз я решил вернуться к своему давнему желанию написать диссертацию, посвящённую инженерии в каком-либо ее проявлении.
Если честно, я даже не думал о том, чтобы учиться или тем более работать в Европе. Но товарищи из Петербуржского Политехнического посоветовали мне профессора, который недавно переехал работать в Lappeenranta University of Technology и которому очень нужны были аспиранты. Я написал ему, и он согласился меня взять в аспиранты. В качестве тематики мы выбрали Системы автоматизированного проектирования (CAD) и Эскизное проектирование (Conceptual Design). К слову сказать, не обязательно иметь личное знакомство, чтобы попасть в аспирантуру - со мной учился парень который просто написал в Университет, что хочет у них учиться. Также я сразу обговорил с Профессором возможность того, что я буду учиться удаленно, он подтвердил, что это возможно. Для этого есть специальная программа - Industrial student (аспиранты, которые работают и учатся - что-то типа соискателей у нас).

Шаг нулевой - Что же такое учеба в аспирантуре в Финляндии.
Для защиты диссертации необходимо написать минимум 3 статьи с рейтингом JUFO (местный табель о рангах среди журналов) не менее 1 (всего 4 ступени, от 0 до 3). Также необходимо набрать 45 так называемых крЕдита (ECTS). Для того чтобы их получить, надо либо пройти курс в LUT (очно или дистанционно), или пройти онлайн-курс (причем руководитель должен согласовать его), либо же прочитать книгу (опять же согласованную с руководителем) и написать эссе по ней. Курсы проходятся также не какие нравятся, а по так, чтобы 2/3 кредитов были по своей тематике. Например, курс Artificial intelligence на 6 кредитов мне подходил, а Economics на 5 не очень. Количество кредитов зависит от длительности курса, если не ошибаюсь 26 часов учебы = 1 кредит. Обучение ведется на английском, хотя его уровень при поступлении никто не проверяет.

Шаг первый - Поступление.
Для поступления надо выполнить несколько несложных формальных шагов - написать план работ (из расчета 3-4 года) с указанием крупными мазками, чем же вы будете заниматься и предоставить свои документы о высшем образовании на английском языке (с заверенным переводом). Поскольку я учился в СПбПУ (Политех) никаких проблем с подтверждением диплома не возникло. План включал в себя список из десятка книг по инженерии и клятвенным уверением написать 3 статьи. Прием в аспирантуру ведется круглогодично. Всё общение производиться по электронной почте. В итоге, в ноябре я выслал копии своих документов, а в декабре получил уведомление, что я зачислен на курс Doctor of Science in Technology (Industrial Engineering and Management).

Шаг второй - Первый год учебы.
Для начала, я решил набирать кредиты. Для этого, я решил приехать в LUT на 2 недели на зимнюю школу и пройти два интенсивных курса (по 3 ECTS каждый), а также прочитать и сделать эссе книги Pugh "Total Design".
Зимняя школа меня удивила - то как проходили занятия крайне отличалось от моей учебы в России. Упор был сделан на занятиях в командах и решений практических задач. После зимней школы я понял, что уровень моего английского явно недостаточен, а Pugh со своим Total Design меня добил. Пришлось садиться за книги и вспоминать английский. Также, я подписался на парочку курсов на курсере, чтобы поднабрать еще кредитов.
Весной Профессор неожиданно вспомнил о моем существовании и грозно предложил поехать на конференцию и что-то там рассказать (естественно о том, чем я занимаюсь). Пришлось срочно читать десятки статей, чтобы слепить хоть что-то напоминающее научную статью. Я решил писать о функциональных моделях и как я собираюсь их использовать в эскизном проектировании. Эта часть учебы была похожа на ад (только чуть похуже) - я приходил с работы (которая вообще никак не связана с моей учебой) и до позднего вечера читал статьи или набрасывал что-то для конференции. Здесь я и понял - чтобы учиться и работать нужна железная воля или человек с палкой который будет бить тебя по голове, как только ты отрываешься от учебы.
В итоге осенью мы поехали на конференцию в Германию, где я заикаясь, краснея и бледнея проблеял свои тезисы. Тут меня постигло еще одно удивление - для того, чтобы поехать не нужно было ничего. Получаешь ок от руководителя по электронной почте, выбираешь гостиницу и билеты, а LUT все оплачивает. Единственное, индустриальным студентам не полагается никаких командировочных.
К декабрю, зачтя 12 кредитов, я смог немного выдохнуть. В общем первый год прошел как в анекдоте - Ты едешь на велосипеде, но только ты горишь, велосипед горит и все вокруг горит.

К сожалению, уже вышла большая портянка, поэтому продолжу позже. Если что - готов ответить на вопросы.

Студент - это такой замечательный человек, который может использоваться как орудие для сбора информации или материалов старшим по званию. В универе на биофаке студенты выращивают дрозофил, кормят грибы сахаром, любовно орошают культурой азотфиксирующих бактерий посевы льна и делают множество других полезных вещей.

В конце семидесятых аспирант Рома Круглов писал кандидатскую о лосях, а конкретнее - о паразитах, которые населяют сложный внутренний мир лосей. Одним из методов изучения внутрилосиных цивилизаций является пристальный взгляд на то, что покидает лося и помечает его путь среди шишек и мха. Рома поговорил с завкафедрой и с его одобрения взял в рабство целую группу студентов для исполнения миссии по захвату лосиных каках.

Стояла сухая, теплая осень. В лесу уже заканчивался грибной сезон, на близлежащих к краю лесах дачах уже срезали капусту и выкопали картошку, и в электричке, на которой ехали двигать науку веселые студенты и Рома, почти никого не было. Путь был нескучным, хотя поутру все еще клевали носом и жались друг к другу.

В лесу народ окончательно проснулся. Рома раздал мешки и привел студентов к первому образцу, чтобы не набрали вместо лосиных образцы от туристов и их питомцев. С шутками и песнями студенты провели весь день в охоте за научным материалом, оглашая лес радостными воплями при особо крупной находке.

К вечеру счастливый Рома стал обладателем большого, плотно набитого рюкзака. Такой материал мог потянуть и на две диссертации!  Он горячо благодарил помощников, тряс руки и обещал всяческое вспомоществование при написании ими дипломов. На железнодорожной станции закупились пирожками, и первые несколько километров оживленно болтали, ели и пели то, что еще не спели в лесу. Потом усталость взяла свое, и понемногу все уснули. Рюкзак не влез на полку для вещей, Рома поставил его на пол рядом с собой.

"Надо следить за вещами, когда входишь в помещение", - говорил Жорж Милославский еще в 1973 году. На очередной станции по вагону прошел таинственный незнакомец ( никто его не заметил, так что его личность осталась тайной). Увидев большой рюкзак, стоящий на полу, он соблазнился его округлыми формами и немедленно похитил.

Огорчился ли Рома? В первый момент да. Было жаль потраченного времени, жаль рюкзака и труда студентов. Но больше всего он жалел, что не видел лица вора, когда тот открыл рюкзак. А эту историю рассказала его бывшая студентка, которая еще раз ходила в лес за материалом для Ромы, потом успешно сдала все Госы, написала диплом ( чего и всем студентам желаю), и в 90-е у нее училась я.

Этот пост не о научных достижениях, а, скажем так, о том как живут многие молодые ученые. Точнее это открытое письмо одной из них, опубликованное в издании "Научное сообщество". Далее сам текст (он от первого лица, но автор не я)

Уважаемые сограждане, читающие это письмо (а при особом везении – уважаемое высочайшее должностное лицо страны)!

На примере личной ситуации, в которой моя личность имеет самое ничтожное значение, расскажу о причинах утечки мозгов, Они, конечно, и так вам известны, но в этом конкретном случае, на мой взгляд, вопиющи.

Итак, меня зовут Вершинина Юлия. Я проживаю и получаю биологическое образование (магистратура) в наукограде Пущино Московской области.

Этот город я выбрала, чтобы реализовать свою мечту стать биологом, во-первых, потому что это главный «биологический город» страны (девять НИИ), а во-вторых, приехать сюда меньше желающих, чем, скажем, в Москву или Сколково - меньше конкурс и боле дешевая жизнь. Я учусь здесь не одна. Несколько сотен студентов также получают образование в этом красивом и тихом городе-парке.

Магистратура Пущинского государственного естественнонаучного института предполагает следующую схему обучения: все мы слушаем отличные лекции, которые читают нам высококлассные специалисты в своих областях.

Большую часть знаний мы должны получать самостоятельно, как в любой магистратуре. При этом у вуза и НИИ существует очень выгодный симбиоз. Мы все работаем в лабораториях, которые сами себе выбрали по интересам. Предполагается, что работать мы должны с утра и до вечера, включая субботу. Это наш обязательный учебный план, его нельзя нарушать.

Это очень интересное занятие – получать практические навыки и ощущать себя если не в центре развития главной науки XXI века, то хотя бы не на окраине.

Лично я занимаюсь молекулярной биологией, конкретно – стволовыми клетками и созданием моделей трансгенных животных. Что может быть актуальнее? Разве что биоинформатика и геномика, и ими у нас в городе тоже занимаются.

Итак, мы все - и магистранты и многочисленные аспиранты - работаем в лабораториях НИИ. Кто-то трудоустроен официально, кто-то нет, это зависит от упорства человека и от душевной доброты конкретных заведующих лабораториями и деканов.

Максимальная сумма, которую получают трудоустроенные – 6 (шесть) тысяч рублей, но это редкая удача, минимальная – 900 (девятьсот) рублей. В среднем же работающие магистранты и аспиранты получают около двух тысяч рублей в месяц, отрабатывая при этом не менее 170 часов.

Лаборатории разные: есть с грантами, есть без грантов. Наличие гранта напрямую зависит от наличия денег: чтобы получить грант, нужны публикации, а чтобы их написать, нужны реактивы, которые стоят денег. А чтобы были деньги, нужно получить грант.

В моей лаборатории грантов нет. Вообще. Но я это знала с самого начала. Просто тема очень мне интересна и актуальна. Так как в моей лаборатории нет гранта, я не полу-чаю сверх зарплаты ничего. Зарплату я тоже пока не получаю, но скоро, как мне обещают, буду. Две тысячи рублей в месяц.

Также в нашем вузе платят стипендию. Она составляет 2200 (две тысячи двести) рублей в месяц. Большая часть обучающихся проживает в общежитии. У нас есть варианты. Первый - общежитие нашего вуза, которое находится в подвале, там тараканы, плесень, сырость и живут шумные граждане Шри-Ланки. Проживание в этом общежитии составляет около полутора тысяч рублей в месяц.

Я, как и многие, выбрала более цивилизованное общежитие МГУ им. Ломоносова, в котором проживание вдвоем в комнате обходится мне в 2600 рублей в месяц. Правда, можно жить втроем, будет дешевле.

Так как в данный момент я не получаю зарплаты, мне не хватает получаемых денег даже на оплату общежития. Но если бы я выбрала общежитие ПущГЕНИ, от стипендии могло бы еще и оставаться около 700 рублей.

Я очень сильно экономлю. Пущино – маленький городок. К счастью, тут нет крупных супермаркетов, где вкусно пахнет свежей выпечкой. В наших «Дикси» и «Пятёрочках» все проще. Ходим мы всегда пешком: город, повторюсь, крошечный. Поэтому на транспорт денег не тратим. В Москву, конечно, съездить не на что.

Сегодня мне обещали, что наконец-то трудоустроят (с сентября я работаю просто так, в качестве обучения). Сказали, что оформят не более чем на 0,2 ставки младшего научного сотрудника, и так до конца аспирантуры, то есть – еще шесть лет. Сейчас у меня первый год магистратуры.

Поздно вечером, обычно после 20.00, я прихожу в общежитие и вижу соседей, которые находятся в точно такой же ситуации. Правда, многим помогают родители, а некоторые нашли себе удалённый заработок вроде репетиторства по скайпу.

Мне 31 год, я разведена, и родители мне не помогают. Мне советуют найти работу «на после работы», чтобы были деньги на еду. Добрые люди предлагали не-сколько вариантов на примерно десять тысяч в месяц (огромная для меня сумма!) Но когда приходишь домой после 20.00, работать где-то еще сложно. Так что в ближайшие шесть лет я не смогу купить себе даже йогурт, не говоря уж о шоколаде.

Кто-то вспомнит про повышенную стипендию. Да, такое бывает. Но ее дают только пятерым из примерно семидесяти. Я в рейтинговом списке на повышенную стипендию оказалась шестой. Стипендия эта –шесть тысяч рублей. Если ее получить и жить в общежитии со шри-ланкийцами, денег будет хватать еще и на еду. Я уже проверила – питаться можно даже на четыре тысячи в месяц.

Но мне с повышенной стипендией не повезло. Обучение в магистратуре предполагает самостоятельное освоение предметов. А у меня на полноценную учебу физически не остаётся времени и сил. Большую часть жизни в этом городе я думаю о том, где мне взять еду, и как правильно разрезать купленную по акции курицу, чтобы её хватило на полторы недели. Учиться я начинаю глубоким вечером, после того, как активно поработала в лаборатории. Мы ведь не сидим за партами, как студенты-«специалисты» в обычных вузах.

Однажды мне довелось побывать в США. Я пользовалась там «фудбанком», где раздают бесплатную еду для нуждающихся. Я считала, что имею на это право, я определенно очень нуждающаяся.

У меня есть просьба. Чтобы сократить утечку мозгов из страны, я прошу вас, господин президент, организовать пункты бесплатной раздачи еды нуждающимся людям, которые работают в науке. Продукты раздавать при условии предоставления документов, подтверждающих трудоустройство в РАН, характеристики от заведующего лабораторией (или директора института, если обращается сам заведующий) и других подтверждающих острую нужду документов.

Мне кажется, отсутствие мыслей о еде сильно улучшило бы наше положение и желание продолжать жить в этой стране.

Юлия Вершинина

Источник