Спойлер - никак.

Хотел бы немного рассказать о своем опыте учебы в Финляндии, а конкретно в Lappeenranta University of Technology. Я постоянно живу и работаю в Санкт-Петербурге в инженерной сфере, но конечно бываю и в Финляндии. Как-то раз я решил вернуться к своему давнему желанию написать диссертацию, посвящённую инженерии в каком-либо ее проявлении.
Если честно, я даже не думал о том, чтобы учиться или тем более работать в Европе. Но товарищи из Петербуржского Политехнического посоветовали мне профессора, который недавно переехал работать в Lappeenranta University of Technology и которому очень нужны были аспиранты. Я написал ему, и он согласился меня взять в аспиранты. В качестве тематики мы выбрали Системы автоматизированного проектирования (CAD) и Эскизное проектирование (Conceptual Design). К слову сказать, не обязательно иметь личное знакомство, чтобы попасть в аспирантуру - со мной учился парень который просто написал в Университет, что хочет у них учиться. Также я сразу обговорил с Профессором возможность того, что я буду учиться удаленно, он подтвердил, что это возможно. Для этого есть специальная программа - Industrial student (аспиранты, которые работают и учатся - что-то типа соискателей у нас).

Шаг нулевой - Что же такое учеба в аспирантуре в Финляндии.
Для защиты диссертации необходимо написать минимум 3 статьи с рейтингом JUFO (местный табель о рангах среди журналов) не менее 1 (всего 4 ступени, от 0 до 3). Также необходимо набрать 45 так называемых крЕдита (ECTS). Для того чтобы их получить, надо либо пройти курс в LUT (очно или дистанционно), или пройти онлайн-курс (причем руководитель должен согласовать его), либо же прочитать книгу (опять же согласованную с руководителем) и написать эссе по ней. Курсы проходятся также не какие нравятся, а по так, чтобы 2/3 кредитов были по своей тематике. Например, курс Artificial intelligence на 6 кредитов мне подходил, а Economics на 5 не очень. Количество кредитов зависит от длительности курса, если не ошибаюсь 26 часов учебы = 1 кредит. Обучение ведется на английском, хотя его уровень при поступлении никто не проверяет.

Шаг первый - Поступление.
Для поступления надо выполнить несколько несложных формальных шагов - написать план работ (из расчета 3-4 года) с указанием крупными мазками, чем же вы будете заниматься и предоставить свои документы о высшем образовании на английском языке (с заверенным переводом). Поскольку я учился в СПбПУ (Политех) никаких проблем с подтверждением диплома не возникло. План включал в себя список из десятка книг по инженерии и клятвенным уверением написать 3 статьи. Прием в аспирантуру ведется круглогодично. Всё общение производиться по электронной почте. В итоге, в ноябре я выслал копии своих документов, а в декабре получил уведомление, что я зачислен на курс Doctor of Science in Technology (Industrial Engineering and Management).

Шаг второй - Первый год учебы.
Для начала, я решил набирать кредиты. Для этого, я решил приехать в LUT на 2 недели на зимнюю школу и пройти два интенсивных курса (по 3 ECTS каждый), а также прочитать и сделать эссе книги Pugh "Total Design".
Зимняя школа меня удивила - то как проходили занятия крайне отличалось от моей учебы в России. Упор был сделан на занятиях в командах и решений практических задач. После зимней школы я понял, что уровень моего английского явно недостаточен, а Pugh со своим Total Design меня добил. Пришлось садиться за книги и вспоминать английский. Также, я подписался на парочку курсов на курсере, чтобы поднабрать еще кредитов.
Весной Профессор неожиданно вспомнил о моем существовании и грозно предложил поехать на конференцию и что-то там рассказать (естественно о том, чем я занимаюсь). Пришлось срочно читать десятки статей, чтобы слепить хоть что-то напоминающее научную статью. Я решил писать о функциональных моделях и как я собираюсь их использовать в эскизном проектировании. Эта часть учебы была похожа на ад (только чуть похуже) - я приходил с работы (которая вообще никак не связана с моей учебой) и до позднего вечера читал статьи или набрасывал что-то для конференции. Здесь я и понял - чтобы учиться и работать нужна железная воля или человек с палкой который будет бить тебя по голове, как только ты отрываешься от учебы.
В итоге осенью мы поехали на конференцию в Германию, где я заикаясь, краснея и бледнея проблеял свои тезисы. Тут меня постигло еще одно удивление - для того, чтобы поехать не нужно было ничего. Получаешь ок от руководителя по электронной почте, выбираешь гостиницу и билеты, а LUT все оплачивает. Единственное, индустриальным студентам не полагается никаких командировочных.
К декабрю, зачтя 12 кредитов, я смог немного выдохнуть. В общем первый год прошел как в анекдоте - Ты едешь на велосипеде, но только ты горишь, велосипед горит и все вокруг горит.

К сожалению, уже вышла большая портянка, поэтому продолжу позже. Если что - готов ответить на вопросы.

Студент - это такой замечательный человек, который может использоваться как орудие для сбора информации или материалов старшим по званию. В универе на биофаке студенты выращивают дрозофил, кормят грибы сахаром, любовно орошают культурой азотфиксирующих бактерий посевы льна и делают множество других полезных вещей.

В конце семидесятых аспирант Рома Круглов писал кандидатскую о лосях, а конкретнее - о паразитах, которые населяют сложный внутренний мир лосей. Одним из методов изучения внутрилосиных цивилизаций является пристальный взгляд на то, что покидает лося и помечает его путь среди шишек и мха. Рома поговорил с завкафедрой и с его одобрения взял в рабство целую группу студентов для исполнения миссии по захвату лосиных каках.

Стояла сухая, теплая осень. В лесу уже заканчивался грибной сезон, на близлежащих к краю лесах дачах уже срезали капусту и выкопали картошку, и в электричке, на которой ехали двигать науку веселые студенты и Рома, почти никого не было. Путь был нескучным, хотя поутру все еще клевали носом и жались друг к другу.

В лесу народ окончательно проснулся. Рома раздал мешки и привел студентов к первому образцу, чтобы не набрали вместо лосиных образцы от туристов и их питомцев. С шутками и песнями студенты провели весь день в охоте за научным материалом, оглашая лес радостными воплями при особо крупной находке.

К вечеру счастливый Рома стал обладателем большого, плотно набитого рюкзака. Такой материал мог потянуть и на две диссертации!  Он горячо благодарил помощников, тряс руки и обещал всяческое вспомоществование при написании ими дипломов. На железнодорожной станции закупились пирожками, и первые несколько километров оживленно болтали, ели и пели то, что еще не спели в лесу. Потом усталость взяла свое, и понемногу все уснули. Рюкзак не влез на полку для вещей, Рома поставил его на пол рядом с собой.

"Надо следить за вещами, когда входишь в помещение", - говорил Жорж Милославский еще в 1973 году. На очередной станции по вагону прошел таинственный незнакомец ( никто его не заметил, так что его личность осталась тайной). Увидев большой рюкзак, стоящий на полу, он соблазнился его округлыми формами и немедленно похитил.

Огорчился ли Рома? В первый момент да. Было жаль потраченного времени, жаль рюкзака и труда студентов. Но больше всего он жалел, что не видел лица вора, когда тот открыл рюкзак. А эту историю рассказала его бывшая студентка, которая еще раз ходила в лес за материалом для Ромы, потом успешно сдала все Госы, написала диплом ( чего и всем студентам желаю), и в 90-е у нее училась я.

Этот пост не о научных достижениях, а, скажем так, о том как живут многие молодые ученые. Точнее это открытое письмо одной из них, опубликованное в издании "Научное сообщество". Далее сам текст (он от первого лица, но автор не я)

Уважаемые сограждане, читающие это письмо (а при особом везении – уважаемое высочайшее должностное лицо страны)!

На примере личной ситуации, в которой моя личность имеет самое ничтожное значение, расскажу о причинах утечки мозгов, Они, конечно, и так вам известны, но в этом конкретном случае, на мой взгляд, вопиющи.

Итак, меня зовут Вершинина Юлия. Я проживаю и получаю биологическое образование (магистратура) в наукограде Пущино Московской области.

Этот город я выбрала, чтобы реализовать свою мечту стать биологом, во-первых, потому что это главный «биологический город» страны (девять НИИ), а во-вторых, приехать сюда меньше желающих, чем, скажем, в Москву или Сколково - меньше конкурс и боле дешевая жизнь. Я учусь здесь не одна. Несколько сотен студентов также получают образование в этом красивом и тихом городе-парке.

Магистратура Пущинского государственного естественнонаучного института предполагает следующую схему обучения: все мы слушаем отличные лекции, которые читают нам высококлассные специалисты в своих областях.

Большую часть знаний мы должны получать самостоятельно, как в любой магистратуре. При этом у вуза и НИИ существует очень выгодный симбиоз. Мы все работаем в лабораториях, которые сами себе выбрали по интересам. Предполагается, что работать мы должны с утра и до вечера, включая субботу. Это наш обязательный учебный план, его нельзя нарушать.

Это очень интересное занятие – получать практические навыки и ощущать себя если не в центре развития главной науки XXI века, то хотя бы не на окраине.

Лично я занимаюсь молекулярной биологией, конкретно – стволовыми клетками и созданием моделей трансгенных животных. Что может быть актуальнее? Разве что биоинформатика и геномика, и ими у нас в городе тоже занимаются.

Итак, мы все - и магистранты и многочисленные аспиранты - работаем в лабораториях НИИ. Кто-то трудоустроен официально, кто-то нет, это зависит от упорства человека и от душевной доброты конкретных заведующих лабораториями и деканов.

Максимальная сумма, которую получают трудоустроенные – 6 (шесть) тысяч рублей, но это редкая удача, минимальная – 900 (девятьсот) рублей. В среднем же работающие магистранты и аспиранты получают около двух тысяч рублей в месяц, отрабатывая при этом не менее 170 часов.

Лаборатории разные: есть с грантами, есть без грантов. Наличие гранта напрямую зависит от наличия денег: чтобы получить грант, нужны публикации, а чтобы их написать, нужны реактивы, которые стоят денег. А чтобы были деньги, нужно получить грант.

В моей лаборатории грантов нет. Вообще. Но я это знала с самого начала. Просто тема очень мне интересна и актуальна. Так как в моей лаборатории нет гранта, я не полу-чаю сверх зарплаты ничего. Зарплату я тоже пока не получаю, но скоро, как мне обещают, буду. Две тысячи рублей в месяц.

Также в нашем вузе платят стипендию. Она составляет 2200 (две тысячи двести) рублей в месяц. Большая часть обучающихся проживает в общежитии. У нас есть варианты. Первый - общежитие нашего вуза, которое находится в подвале, там тараканы, плесень, сырость и живут шумные граждане Шри-Ланки. Проживание в этом общежитии составляет около полутора тысяч рублей в месяц.

Я, как и многие, выбрала более цивилизованное общежитие МГУ им. Ломоносова, в котором проживание вдвоем в комнате обходится мне в 2600 рублей в месяц. Правда, можно жить втроем, будет дешевле.

Так как в данный момент я не получаю зарплаты, мне не хватает получаемых денег даже на оплату общежития. Но если бы я выбрала общежитие ПущГЕНИ, от стипендии могло бы еще и оставаться около 700 рублей.

Я очень сильно экономлю. Пущино – маленький городок. К счастью, тут нет крупных супермаркетов, где вкусно пахнет свежей выпечкой. В наших «Дикси» и «Пятёрочках» все проще. Ходим мы всегда пешком: город, повторюсь, крошечный. Поэтому на транспорт денег не тратим. В Москву, конечно, съездить не на что.

Сегодня мне обещали, что наконец-то трудоустроят (с сентября я работаю просто так, в качестве обучения). Сказали, что оформят не более чем на 0,2 ставки младшего научного сотрудника, и так до конца аспирантуры, то есть – еще шесть лет. Сейчас у меня первый год магистратуры.

Поздно вечером, обычно после 20.00, я прихожу в общежитие и вижу соседей, которые находятся в точно такой же ситуации. Правда, многим помогают родители, а некоторые нашли себе удалённый заработок вроде репетиторства по скайпу.

Мне 31 год, я разведена, и родители мне не помогают. Мне советуют найти работу «на после работы», чтобы были деньги на еду. Добрые люди предлагали не-сколько вариантов на примерно десять тысяч в месяц (огромная для меня сумма!) Но когда приходишь домой после 20.00, работать где-то еще сложно. Так что в ближайшие шесть лет я не смогу купить себе даже йогурт, не говоря уж о шоколаде.

Кто-то вспомнит про повышенную стипендию. Да, такое бывает. Но ее дают только пятерым из примерно семидесяти. Я в рейтинговом списке на повышенную стипендию оказалась шестой. Стипендия эта –шесть тысяч рублей. Если ее получить и жить в общежитии со шри-ланкийцами, денег будет хватать еще и на еду. Я уже проверила – питаться можно даже на четыре тысячи в месяц.

Но мне с повышенной стипендией не повезло. Обучение в магистратуре предполагает самостоятельное освоение предметов. А у меня на полноценную учебу физически не остаётся времени и сил. Большую часть жизни в этом городе я думаю о том, где мне взять еду, и как правильно разрезать купленную по акции курицу, чтобы её хватило на полторы недели. Учиться я начинаю глубоким вечером, после того, как активно поработала в лаборатории. Мы ведь не сидим за партами, как студенты-«специалисты» в обычных вузах.

Однажды мне довелось побывать в США. Я пользовалась там «фудбанком», где раздают бесплатную еду для нуждающихся. Я считала, что имею на это право, я определенно очень нуждающаяся.

У меня есть просьба. Чтобы сократить утечку мозгов из страны, я прошу вас, господин президент, организовать пункты бесплатной раздачи еды нуждающимся людям, которые работают в науке. Продукты раздавать при условии предоставления документов, подтверждающих трудоустройство в РАН, характеристики от заведующего лабораторией (или директора института, если обращается сам заведующий) и других подтверждающих острую нужду документов.

Мне кажется, отсутствие мыслей о еде сильно улучшило бы наше положение и желание продолжать жить в этой стране.

Юлия Вершинина

Источник

Буквы «е» и «и» слишком далеко друг от друга на клавиатуре, чтобы хоть как-то это оправдать...