0 просмотренных постов скрыто
Первая короткометражка
Вначале текст мульта(анимации), затем сам мульт, а затем среднебукв.
В детстве, в начале мы учим какое-то одно слово. Потом ещё и ещё.
Слова состоят из кусочков событий, которые мы плотно связываем своим восприятием.
Но в эти подробности в раннем детстве мы не вникаем.
По мере взросления мы переоцениваем багаж слов и событий, расставляя их более целесообразно. Более взвешенно. При этом меняется наша картина мира.
Слова мы сочетаем между собой, комбинируем и смотрим на получившийся результат.
Между ними мы создаём связи. А связки слов мы потом раскладываем по полочкам.
Или используем другую форму порядка. Чтобы в дальнейшем применять её в жизни. И этот процесс непрерывен.
Какую картину мира из известных тебе слов ты сумеешь создать, такой мир и будет существовать вокруг тебя.
У нас не всегда есть термины, чтобы описать нечто новое. Мы их выстраиваем постепенно. Потому что это новое нужно встроить в своё мышление прочно, но гармонично.
Некоторые существа, в начале не знавшие слов вообще, однажды начинают думать, что знают достаточно и впадают в меланхолию. Будто бы достигли понимания размерами с бесконечность. Но это не так.
В этом случае их картина мира всего лишь исчерпывает варианты развития. И чтобы уметь жить дальше им нужно что-то менять в её основе.
Мысли фиксируются вашим вниманием в условно-устойчивые конструкции из оттенков настроения, звуков и информации. Так рождаются термины и слова, которые вы можете думать.
Количество мыслей гипотетически безгранично. Но ваше внимание имеет ограниченный резерв.
Поэтому, добавляя в своё мышление новые элементы, вы переконфигурируете существующую у вас модель каждый раз. В противном случае так называемые свободные, не уложенные концы будут мешать вам двигаться дальше. Цепляя вас за обрывочные, непроработанные идеи.
При помощи связей мы можем комбинировать мысли, сочетать и выстраивать их в различном порядке и форме. Прочность, вид этих связей тоже бывают разными.
Категории мышления, принципы, по которым происходит сортировка идей, можно брать новые, менять старые или вовсе отказываться от них.
Так, например, подсознание – это термин, введённый в поле человеческих слов лишь недавно. Но ставший популярным.
Но это слово, подсознание, лишь один из многих способов говорить и думать о некоторых вещах.
Используемые в мышлении лингвистические конструкции определяют восприятие.
Когда внимание фиксирует группу элементов как, например, дерево, оно откладывает его облегчённую версию, его символ к себе в копилку. И далее оно соотносит этот эталон с различными предметами и явлениями, распознавая и угадывая подобное ему в окружающем нас пространстве.
Копилку символов можно пополнять специально. Так, например, можно зарисовать понятным только для вас символом событие, действие, или явление. Или даже набросать на бумаге, используя символы, сложную ситуацию, решение которой нужно найти. И взглянуть на неё как бы со стороны. Как и на самого себя.
Если же перед вами стоит задача экстра-класса и кроме смутного, еле уловимого образа ничего больше нет, попробуйте набросать это ощущение на бумаге. Зафиксируйте его хотя бы в виде абстрактных каракулей. И после этого начините перебирать свою копилку символов и подставлять их к тем или иным элементам зафиксированной вами абстрактной идеи.
Записывайте, зарисовывайте или запоминайте образы и мысли, которые получается конкретизировать, и разбирайте картину дальше. Поворачивайте её под разными углами. Изучайте с разных сторон и разными методами.
Постепенно вы сумеете разобрать этот абстрактный образ на понятные вам формулировки. Это не просто, но это получится. Если этому тренироваться.
Однажды, узнав много-много классных и сложных штук…
…Вы можете начать думать, что достигли совершенства хоть в чём-то.
Но по сравнению с другими вы даже не начали.
И никогда не забывайте…
…что вы из себя представляете…
…на самом деле.
Делалась сия штука полгода. Зачем делалась? Подобная тема мне интересна. Почему подобная? Потому что я планирую ходить вокруг да около "объекта" своих интересов, постепенно его формулируя.
Это сложно и это мне интересно.
Мои меганавыки Блендера на момент начала создания этой анимации(берегите уши, со звуком тут КОСЯЧИНА):
Много косяков в анимации присутствует. Да просто дофигищща.
Но целью было не задрачиваться до идеала здесь и сейчас, а сделать усреднённую рабочую модель.
Если однажды разживусь нормальным ноутбуком(ноутбуком, а не компом - комп мне пока негде поставить), быстрее пойдёт процесс обучения, создания, редактирования и соответственно набора опыта, чтобы делать быстрее, больше и интереснее. Имхо. Но это другая история. Я рад, что мой i3 с интегрированной видеокартой позволяет хотя бы это. Когда-то о подобном ноутбуке я мог только мечтать.
При этом часть вопросов производства, не связанная с компом, решается оптимизацией(сцен, света и т.д.), улучшением процесса написания сценария(текста мульта), раскадровки(правда выглядит она не как показано на ютубе и в роликах, но мне подходит) и рядом других нюансищей.
Вот ниже одна из ранних "раскадровок", правда впоследствии также переписанная, но в целом делаю их покамест как "выжимку" из текста. То бишь каждая сценка, которая на бумаге не разграничена даже пунктирными линиями, это эпизод длинною в сколько-то секунд, действия в котором разворачиваются(и сворачиваются) примерно сообразно схеме текста.
В создание серии постов я пока не вникал - возможно потом подобью подходящее в удобоваримую иерархию. За это сорян.
Ну а ниже казённый текст, за который также прошу не пинать. Но не сказать этим людям(и организациям) своё маленькое "СПАСИБО" я не могу. И за абзацы простите неудаляемые, если они останутся в постредакции при выкладке.
Благодарю за содействие в выпуске данной серии:
- Автора серии книг "Демон - Телохранитель", Холоденко Юрия Александровича.
За своевременный катализатор мышления.
- Kaino, Университет 3D.
Жемчужину в мире подачи информации по работе в Blender и бесплатный курс "Blender Старт".
- Иллюстратора Чарушину Т.
За эскизы к серии, ставшие источником некоторых идей, когда их не хватало.
https://vk.com/calmet ; tdoctor@bk.ru
- Лесную Ведьму.
За соучастие прямое и косвенное.
- Художника Terry_the_frog
За обложку к серии.
- Blender.org за Blender
***
Если желаете помочь в переводе субтитров на ваш язык - пишите на мою электронную почту(e-mail).
В благодарность за перевод ваш рекламный, или иной текст, будет размещëн под видео в начале описания. Видео с субтитрами на канале в Ютуб.
P.s. Ещё раз отдельная благодарность художнику, оформлявшей обложку. Делалось всё в спешке, когда "первенец" рвался на волю. В противном случае обложкой выпуска была бы вот такая моя Блендеро-Фотошопная каляка-маляка.
Показать полностью
2
2
Признаки того, что что-то идет не так
В начале февраля был день Сурка - если кто не смотрел одноименный фильм - посмотрите, он и добрый, и увлекательный, и поучительный)
Для того, чтобы заметить, что в твоей жизни раз за разом настает "день Сурка", то есть повторяются одни и те же сценарии, и ты делаешь одинаковые неуспешные действия и получаешь одни и те же не устраивающие результаты...
Чтобы это увидеть, порой нужно абстрагироваться, то есть выйти из "дня Сурка", и тут мы выходим на противоречие))) Но, поскольку всё же мы люди, и абстрактное мышление у нас от рождения, то я просто помогу немного))
Пусть есть некая проблема или вопрос, который тебя беспокоит. Ну как беспокоит, оно там фоном висит и зудит. Когда кто-то про это спрашивает, ты раздражаешься. А иногда начинаешь о нем думать, и прям аж подбешивает оно. И злишься... на кого? Да, окружающие иногда огребают, но, давай честно, а? злишься ты на себя. Да, потому что тянешь и ничего не делаешь.
Не, вообще-то ты человек дела. Много с чем легко управляешься, и "сфера влияния" немаленькая. А тут как будто ничего сделать не можешь. Мерзкое ощущение, из тех еще времен, когда твой путь только начинался, и приходилось делать что угодно, лишь бы делать.
А эта штука, блин, и как к ней подступиться? Смотришь, смотришь, но глаза слезятся, и внимание уводит. И так долго смотришь, но будто оцепенение охватывает и до дела не доходит. А может и недолго, ты так-то не сидишь на месте, есть чем заняться, и куда себя применить. Но там все получается, а тут нет. Вот было бы ясности побольше, разглядеть бы эту проблему хорошенько.
Но, чем больше смотришь, тем больше расплывается. А в таком тумане тебе решение принимать вообще не в кайф. Так и ждешь. Время уходит, а твое время - это деньги. А еще уходят силы на борьбу с неопределенностью...
И очень хочется уже понять, что же там такое, развеять сомнения и сфокусироваться на действиях... Но это как поймать реку рукой. Или нарисовать сон.
Ощущения, что ты на качелях, и тебя уносит то туда, то сюда. Или будто в тумане идешь. Или вот это "гляжу в книгу, вижу фигу".
Это признаки того, что ты имеешь дело с областью, которая не является твоей сильной зоной. И это значит, что скорости и методы, которые ты предъявляешь к тем областям, где у тебя все получается, тут не подойдут. И надо менять подход. Не ко всему. А конкретно в этом вопросе.
Подумай, бывает ли с тобой такое? О чем оно? Если что-то вспомнится, напиши, оно ли это? Да и вообще я рада вопросам. :)
Показать полностью
1
Midjourney рисует абстрактные понятия
"Внутренний взор, постигающий ментальную сущность бытия"
Первый вариант получился так:
Промпт: "the inner eye comprehending the mental essence of being"
Красиво, взор есть, но не очень понятно, что именно он видит.
Часть 2. Решила разбить исходный промпт на составляющие: "внутренний взор" и "ментальная сущность бытия". Первая часть получилась практически такая же, а вот "ментальная сущность бытия" уже интереснее:
Промпт: "mental essence of being" - "ментальная сущность бытия" - но, это только часть концепта.
часть 3 - генерация ремиксов из первой и второй части. "Скрестила" в Midjourney по одной картинке из первой и второй части.
Результат уже достаточно интересный, есть и взор, и внутренняя глубина, и сущность бытия ...но, захотелось немного другой стилистики.
Доработала с помощью фотошопа на основе всё тех же генераций:
"Внутренний взор, постигающий ментальную сущность бытия." - Этот вариант меня уже вполне устраивает.
Спасибо за просмотр!
Если Вам интересны другие мои работы в области нейросетевых генераций - приглашаю в мой телеграмм-канал https://t.me/LuckySweet001
Показать полностью
8
Свобода мысли...
И представьте себе, целое поколение, не писавшее в школе несколько раз в неделю сочинений. Абстрактно-логическое мышление покидает здание. Вслед за ним торопятся, наспех собравшись, воображение и фантазия. Я остаюсь один на один с толпой воспринимающих текст буквально. Даже не пытаюсь философствовать и шутить. Бесполезно. Вспоминаю «Тропик Козерога» Генри Миллера и иронично ухмыляюсь. Думаю: «Вы бы чокнулись, не иначе! Бог вас миловал!»
Абстракция? На кой черт она нам сдалась? В том то и дело, что никто человеку не сдавался. Оказалось, что это была всего лишь иллюзия обладания. Цифровой мир обесточил свободу мысли. Она теперь подчинена буквальному смыслу, но…
Цифровой мир завоевывает пространство второй сигнальной системы. ИИ кроит кору ГМ под себя. Мы постепенно перенимаем стратегии машинного мышления, взаимодействуя с виртуальной реальностью больше, чем непосредственно с людьми себе подобными. Зайди в общественный транспорт. Убедись. Машины нас переучивают под себя.
Толпы комментаторов в сети уберегут виртуальный мир от многословного абстрактного словоблудия. Всё здесь кошерно. В рамках смысла. Понятно всем. А если кому-то не понятно, «Автор потрудись разжевать!»
В мире все больше инструкций, указателей, самоучителей и прочих наглядных материалов позволяющих сориентироваться. Как результат люди разучились читать… Точнее не считают нужным напрягать себя ориентацией в пространстве. Гораздо проще Спросить.
- Эй, Спасатель, что здесь написано?
- Здесь написано: «Подумай! И помоги себе сам!»
- И что это по твоему значит? Опять абстракция какая-то?
- Нет, здесь все предельно буквально.
- Угу… Понятно… Пойду еще у кого-нибудь спрошу…
За два десятилетия мы смогли создать целое полчище коучей и тренеров личностного роста. Мне кажется, причиной тому является отсутствие желания думать самостоятельно и отвечать за свои поступки. Миллионы лет эволюции, максимально безопасная среда обитания из когда-либо существовавших, информационная доступность и высокий уровень всеобщего образования… и всё это для того, чтобы мы в край обленились и мозг заплыл жиром. Нас спасут абстракции. Тонкий юмор. Стихи. И классическая литература тех времен, когда люди ценили красноречие.
И это говорю вам я… Человек, который 90% своих сочинений писал абсолютно патологически безграмотно и крайне посредственно. С тех пор впрочем ничего не изменилось. Мне нынче страшно, что интернет кишит SEO-копирайтерами, которые составляют слова в предложения на заданную тему только ради того, чтобы оказаться на вершине поисковых строк.
Цифровой мир обесточил свободу мысли.
errare humanum est … А вот ИИ этим похвастаться не может. Берегите в себе человечность.©
Показать полностью
1
Серия 1 цикла 01. Развитие образного мышления
Полюбому будет пока почти никому непонятно.
Продолжаем наращивать базу.
Шимпанзе и люди одинаково понимают иерархию
Выяснилось, что они ассоциируют абстрактные понятия с физическими образами, как и мы.
Практически во всех человеческих языках физические метафоры активно используются для описания абстрактных вещей. «Всё прошло гладко». «Жёсткий характер». «Твёрдое решение». Есть целая научно-популярная книга «Тёплая чашка в холодный день» о том, как человеческий мозг ассоциирует тактильные образы с более сложными концепциями. Но как выяснить, есть ли что-то подобное у шимпанзе?
Человекообразные обезьяны, с которыми работали приматолог Икума Адачи и психолог Кристоф Дахл, были уже приучены выполнять несложное задание: смотреть на фотографию, а затем выбирать ее на сенсорном экране среди нескольких других. На первом этапе участник эксперимента видел портрет знакомого шимпанзе (они различают лица ничуть не хуже нас), а на втором — двух знакомых шимпанзе, из которых нужно было выбрать того, чья фотография уже была предъявлена две секунды назад.
Хитрость в том, что фотографии двух шимпанзе были расположены вертикально, одна над другой. При этом, поскольку испытуемый был лично знаком с обоими персонажами, он знал и их социальный статус: кто лидер в стае, кто середнячок, а кто аутсайдер. Исследователи предположили, что, если шимпанзе мыслят так же, как мы — представляют иерархию как пирамиду, в которой крутые чуваки находятся высоко, а лузеры низко, — то они будут быстрее находить фотографию лидера или аутсайдера, когда она расположена в верхней или нижней части экрана соответственно.
Именно так и получилось. Шимпанзе тратили по 700 миллисекунд на ответ, если фотография была там, где ей положено, и по 900 миллисекунд, когда изображение лидера располагалось в нижней части экрана или изображение аутсайдера — в верхней. Учёные провели достаточно тестов, чтобы показать, что отличие устойчивое и статистически значимое.
Способность ассоциировать физические свойства пространства с абстрактными понятиями (учёные называют её концептуальным метафорическим картированием) — это явление, изучением которого в основном занимаются лингвисты. Всегда считалось, что это свойство нашего мышления неразрывно связано с языком, который мы используем для описания мира. Но шимпанзе, участвовавшие в исследовании, не умели говорить. Получается, что этот способ восприятия мира может существовать независимо от языка и, вполне возможно, присутствовал у нашего с шимпанзе общего предка задолго до того, как мы поднялись на вершину эволюционной иерархии и придумали словосочетание «высшие приматы».
Показать полностью
1
Каждый увидит своё. Абстракция?
Стояла в очереди в сбер терминал, а рядом был игровой автомат. Присмотрелась, и... Так это ж я! Повисла на какой-то паутине надежд, стараюсь улыбаться держаться, и вокруг какие-то пикачу. С деньгами. Настоящими деньгами. И жду, когда всё это дело кто-то срежет ножницами.
А что видите вы?
Показать полностью
1