Не мытьем, так катаньем. Кроме того, что преподавание "Основ православной культуры"
в 2026 г. снова вернется в светские школы отдельным блоком.
«Священнослужители с педагогическим образованием будут обучать учеников новому учебному предмету — «Духовно-нравственной культуре России», который появится в школах
с 1 сентября 2026 года.
Что такое ДНКР?
В школьной программе с 1 сентября 2026 года появится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Предположительно, это преобразованный, знакомый ранее всем предмет ОДНКНР.
Будет изучаться в 5–7-х классах: в 5-м классе — 17 часов; в 6-м и 7-м классах — по 34 часа.
Вот как о предмете высказался Сергей Кравцов, Министр просвещения РФ: «Защита исторической правды и сохранение исторической памяти, воспитание чувства преемственности поколений – приоритеты в работе Министерства просвещения по патриотическому воспитанию детей и молодежи.
Пожалуй, главное, что нам вместе удалось сделать на этом направлении в государственном масштабе, – это разработать и внедрить в образовательный процесс единые учебники истории.
Это не только официальная оценка, без которой невозможно единое понимание того, что происходило с нашей страной в течение прошлых столетий и десятилетий. Прежде всего, это переход на изучение истории, построенное вокруг истории России».
"Россия это страна с непредсказуемым прошлым"
сказал Ричардс Пайпс - историк специализирующися по России
Разговоры на уроках будут не о религии. Детям расскажут о нравственности и чистоте мысли, о высокой морали и взаимоотношениях с людьми, о семейных ценностях -сообщил председатель ростовского Облпрофсоюза образования Владимир Гайворонский. https://ok.ru/rostovgazeta/topic/159206568439853
Новый предмет вводится в соответствии с проектом приказа, размещенным на портале нормативных правовых актов. Подход с привлечением духовенства уже вызвал дискуссию среди педагогов и родителей.
Власти подчеркивают, что преподавать будут только священнослужители с профильным педагогическим образованием.
https://cityreporter.ru/na-donu-uroki-nravstvennosti-budut-p...
Вот что думает обо всем этом опальный диакон РПЦ МП Андрей Кураев:
"Тут имеет место жульничество. Дело в том, что у священников на руках находится множество по сути фиктивных дипломов. Например, у МДА есть договор с Московским государственным гуманитарным университетом имени М. А. Шолохова. Качество самого этого университета (бывшего заочного пединститута) это тема отдельного и грустного разговора. Как и тема его крайней политизации.
Суть и последствия договора: студенты семинарии изображали обучение в этом университете, и вместе с церковными дипломами получали дипломы государственные и именно педагогические. Реальных педагогических знаний эти студенты не получали.
И паки скажу: попы в школу НЕ рвутся (сложно и не доходно). Их туда заталкивают епископы.
И сами они знают, что их пыльные педдипломы по сути фиктивны. Ну то есть это самый подходящий контингент для преподавания «духовно-нравственной культуре России»."
В общем то все наверное понимают, о чем может рассказать православный священник детям просто в силу специфики своей профессии. РПЦ МП в очередной раз старается протолкнуть
в школу "Закон Божий" в непрозрачной упаковке. Но я бы не стал драматизировать, даже приветствую такое начинание. Во первых, как правильно заметил Андрей Кураев, низовое духовенство не горит желанием идти в школу, потому что сложно и не доходно.
Кроме того, основную часть времени дети находятся во внецерковной среде и программировать православием их сознание практически невозможно. Потому большого вреда нанести детской психике не получится, а вот плюсы лично мне очевидны.
Когда то очень давно я беседовал с представителем Греческой православной церкви, священником, который работал в области образования. Он неплохо говорил по русски и вот что он сказал:
Неправильно, что РПЦ МП старается ввести преподавание православия в школах в любом виде. В Греции закон божий много лет был обязательным предметом и мы получили поколения атеистов, которые знают православное учение лучше верующих. В России до революции
1917 го наблюдалась точно такая же картина и многие революционеры были семинаристами. Преподавание в школе в первую очередь десакрализует положение священника, сводит его до уровня обычного учителя, а божественное учение до уровня рядового школьного предмета.
Конечно не дословно, но примерно так он сказал. С тех пор я думаю, что преподавание основ православия в школах это великое благо и весомый вклад в антиклерикальное будущее России.
