Доброго всем вечера(ночи, дня)!

Продолжаем делать и дарить в дет.сады композиции из арт-бетона. На сей раз валунчики, типо, живые камни. Как бы сверх идея такая, что у всего есть душа, дескать все под солнцем живут и радуются, и цветочек и травинка и коряжка и камушек...ну как бы вот так.

В изготовлении не сложно, поэтому делается достаточно быстро. На высокое искусство сие творение не претендует, мне нравиться, детям и воспитателям тоже и этого более чем достаточно.

первый валун-

второй валун-

третий валун(если найдёте)-

четвёртый валун-

Спасибо за внимание. Доброго вечера (ночи, дня)!

Покупаю я детям гречневые хлопья Русского продукта. Вкусно, быстро, нет претензий.

А сегодня у меня не открылся клапан, и пришлось разорвать коробку.. И еще немного разорвать... Пока не стало видно, сколько же там каши, собстна. А вот сколько.

Не, ну я понимаю, что сначала в коробках такого размера у них появились хлопья Геркулес, их там насыпано прямо по клапан, я проверила. Но что мешает насыпать гречневых хлопьев побольше, тем более, что веса в них (300 г) меньше, чем Геркулеса (420 г)?
У меня все.

Данная статья относится к Категории 📊 Классификации творческих личностей

Вспоминает физик В.Л. Гинзбург:

«На примере Ландау – это надо подчеркнуть ещё раз – мы убеждаемся, как много может сделать человек, посвятивший любимому делу всю свою жизнь, при этом он критически относился к «великим людям» в науке и был весьма самокритичен. Это проявлялось во многом. Например, Ландау ставил себя ниже «по классу», чем ряд других физиков своих современников. Здесь нужно объяснить, что у него была квалификационная шкала «по достижениям».

Классификация производилась по пятибалльной системе, причем в логарифмической шкале. Использовались десятичные логарифмы, т.е. физик класса 1 сделал в 10 раз больше физика класса 2 и т.д.

Пятый класс был отведен патологам, т.е. тем, чьи работы Ландау считал патологическими.

В этой шкале из физиков нашего века только Эйнштейн имел наивысший класс, т.е. отметку 0,5, Бор, Гейзенберг, Шрёдингер, Дираки некоторые другие имели класс 1, а себя Ландау относил сначала только к классу 2,5 а потом перевёл в класс 2 и, кажется, наконец, в класс 1,5. К классу 1 был отнесён и де Бройль, что вызывало некоторые возражения, но Ландау был твёрд – наивысшее достижение де Бройля, пусть оно и не было подкреплено его дальнейшей деятельностью, действительно очень велико (речь идёт о волнах материи). В класс 1 был помещён и Р. Фейнман, […] который был моложе Ландау на 10 лет (В данной классификации, чем ниже номер класса, тем класс считается выше – Прим. И.Л. Викентьева).

В 1962 г. я встретил Фейнмана на конференции в Польше, он интересовался здоровьем Ландау после катастрофы, расспрашивал о нём самом (они никогда не встречались). В ходе разговора я упомянул, как высоко Ландау оценил результаты Фейнмана, ставил их выше своих собственных. Насколько помню, Фейнман несколько смутился и решительно заявил, что Ландау не прав.

Не в этом, конечно, дело, а сам Ландау с годами всё реже упоминал свою классификацию, трезво к ней относился. Замечу, что из всех, кого я сам встречал, никто не походил на Ландау больше, чем Фейнман. Это касается многого: научного стиля, некоторых манер и личных черт, увлеченности педагогическими идеями. Таланты ведь бывают весьма разными, например, Бор и Ландау прямо полярные противоположности. В то же время, как мне кажется, таланты Ландау и Фейнмана одного типа, они и люди родственного типа, их близость кажется мне прямо генетической. Конечно, различия тоже очень велики, сказались также разная среда, другое воспитание. Как жаль, что два этих замечательных физика так никогда и не встречались. Прямо горько думать об этом «характерном продукте» нашего прошлого».

Майя Бессараб, Лев Ландау, М., «Октопус», 2008 г., с.240-241.

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

Оценки числа творческих личностей

+ Плейлист из 20-ти видео: МЕТОДИКИ КРЕАТИВА / ТВОРЧЕСТВА

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 21 августа 2022 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT.RU — онлайн-консультация № 286:

СИЛЬНЫЕ ИДЕИ: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ. Бесплатная online-консультация VIKENT.RU № 286

Изображения в статье

Лев Давидович Ландау — отечественный физик-теоретик. Создатель школы физиков-теоретиков, многотомного курса теоретической физики и ведущий многолетнего семинара по теоретической физике / Горячее лето 1945 & Изображение Garik Barseghyan с сайта Pixabay