На данный момент около 50-ти человек пытаются разгадать в чём тут логика.
Это, по идее, задача для дошкольников, уже решённая. Может хоть кто-то прольёт свет, во-первых, не трололо ли это? А во-вторых, где искать автора? Потому что нельзя так оскорблять интеллектуальные способности полусотни взрослых людей, у большинства из которых высшее образование...
Ну и разумеется, в чём, с@#а, логика???
А вот интересно есть ещё такие соотношения?
мб это какая то теорема математическая фишка?
типа abc/bac=a/c при любых комбинациях abc в левой части уравнения
В этом видео дадим определение тетраэдра, узнаем, что такое правильный тетраэдр, и научимся решать задачи по данной теме.
В этом видео мы узнаем, какие плоскости называются перпендикулярными, и рассмотрим признак их перпендикулярности.
Прочитал недавно пост о том как математик отказался от миллиона долларов за доказанную гипотезу Григорий Яковлевич Перельман величайший математик Скинул другу. Он говорит «охуеваю, бесполезной темой занимаются и такие бабки получать могут». Я говорю ну наверное это помогает в развитии человека. Он говорит «та хуй там». У меня вопрос. Скажите пожалуйста любую, а лучше две математически доказанных гипотез, которые помогают или уже помогли в развитии современного человека
Не знаю надо ли это на Пикабу, но нашёл одну интересную закономерность с числом Фи. Немного покопавшись в интернете ничего подобного не обнаружил.
Итак, знаем, что числа Фибоначчи растут с соотношением (n+1)/n=1.618, т.е. Фи.
Но числа Фибоначчи алгебраическая последовательность, а, если взять такую же, но геометрическую (типа последовательность второго порядка), т.е. n=(n-1)*(n-2), то степень, в которую будем по возводить будет тем самым числом Фи, т.е. log n (n-1)=1.618 (по-другому на телефоне записать сложно, но думаю понятно). Прогрессия растёт слишком быстро, чтобы Эксель мог хотя бы больше 20 значений посчитать.
Думаю, если начать возводить ряд Фибоначчи в степень и пытаться отыскать зависимость от числа Фи, то можно открыть портал в ад, но это не точно.
Итак, имеем восьмизначный код, в котором лишь 4 символа известны. Вторые же 4-е имеют каждый по два варианта исполнения. Пример: А0Б0В0Г0 где вместо нуля может стоять либо 1 либо 2. Сколько всего вариантов кода?
В этом уроке поговорим о перпендикуляре и наклонной к плоскости, разберём их свойства, а также решим несколько задач по теме.
